下列說法中不正確的是 ( )
A.向滴有酚酞的水中加入過量Na2O2粉末并振蕩,溶液由無色變紅又變無色 |
B.向包有Na2O2粉末的脫脂棉上滴加幾滴水,脫脂棉劇烈燃燒起來,說明Na2O2與H2O反應是一個放熱反應且有氧氣生成 |
C.Na2O2與H2O反應是一個氧化還原反應,Na2O2既是氧化劑,又是還原劑 |
D.Na2O2與H2O反應是一個置換反應,有單質O2產生 |
D
解析試題分析:A、過氧化鈉與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,溶液中有氣泡產生,過氧化鈉過量,且有強氧化性,能使紫色石蕊溶液因氧化而褪色,溶液最終變為無色,A正確;B、過氧化鈉與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,根據實驗現象說明結論是正確的,B正確;C、Na2O2與H2O反應是一個氧化還原反應,其中鈉元素的化合價部分升高,部分降低,因此Na2O2既是氧化劑,又是還原劑,C正確;D、過氧化鈉與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,該反應不是置換反應,D錯誤,答案選D。
考點:考查過氧化鈉的性質
科目:高中化學 來源: 題型:問答題
(16分)欲降低廢水中重金屬元素鉻的毒性,可將Cr2O72-轉化為Cr(OH)3沉淀除去。三種金屬離子生成沉淀的pH如右表。
| 開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe(OH)2 | 7.0 | 9.0 |
Fe(OH)3 | 1.9 | 3.2 |
Cr(OH)3 | 6.0 | 8.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
亞硝酸鈉廣泛用于印染、漂白等行業,在建筑行業用作防凍劑,在食品工業作防腐劑和增色劑,它是一種潛在致癌物質,過量或長期食用對人產生危害,由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與NaCl相似,曾多次發生被當食鹽誤食的事件。某化學興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設計如下裝置,利用一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉。(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗),
查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②NO2-能被很多常見的強氧化劑氧化,如在酸性溶液中可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成。
③NO不與堿反應,可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
④HNO2在酸性溶液也是一種氧化劑,如能把I-氧化成I2。
⑤AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的白色化合物。
(1)寫出C中制備亞硝酸鈉反應的化學方程式(反應物的物質的量之比為2:1) 。
(2)D裝置的作用是 。
(3)經檢驗C產物中亞硝酸鈉含量較少。甲同學認為C中產物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉。為排除干擾甲同學在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應是________(寫名稱)。
(4)人體正常的血紅蛋白中含Fe2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導致血紅蛋白中Fe2+轉化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是 。
A.亞硝酸鹽是還原劑 B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+ D.亞硝酸鹽被還原
(5)能用來鑒別NaNO2和NaCl的方法是
A .測溶液pH法
B.加酸法
C.AgNO3和HNO3兩種試劑法
D.加KI淀粉(酸性)法
E.以上四種方法都可
(6)某同學把溴水加到NaNO2溶液觀察到溴水褪色,請寫出此反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
對實驗過程中出現的異,F象進行探究,是實施素質教育、培養創新精神的有效途經。
【實驗1】用下圖實驗裝置進行銅與濃硫酸的反應,實驗中發現試管內除了產生白色硫酸銅固體外,在銅絲表面還有黑色固體甲生成,甲中可能含有黑色的CuO、CuS、Cu2S。查閱資料:CuS和Cu2S均為黑色固體,常溫下都不溶于稀鹽酸,在空氣中煅燒,均轉化為CuO和SO2。為了探究甲的成分,該小組同學在收集到足夠量的固體甲后,進行了如下實驗:
(1)上述實驗裝置除了有尾氣吸收裝置外,還有一個顯著的優點是 。
(2)固體乙在空氣中煅燒時,使用的實驗儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外,還必須有 。
(3)確定乙是否煅燒完全的操作是 。
(4)煅燒過程中一定發生的化學反應方程式為 。
【實驗2】某化學興趣小組設計了如下實驗裝置(尾氣吸收裝置未畫出),探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱。
(5)根據下列實驗操作和現象,填寫實驗結論。
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關閉活塞a,點燃酒精燈。 | D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,CCl4層無明顯變化。 | Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為: |
ⅰ.(SCN)2性質與鹵素單質類似。氧化性:Cl2>(SCN)2。 ⅱ.Cl2和Br2反應生成的BrCl呈紅色,沸點約5℃,與水發生水解反應。 ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學學習小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性。請你協助他們完成實驗報告。
(1)實驗目的:探究鐵及其化合物的氧化性和還原性
(2)實驗試劑及儀器:
試劑:氯化亞鐵溶液、氯化鐵溶液、氯水、KSCN溶液、鐵粉、鋅片、銅片、稀硫酸
儀器:膠頭滴管外,你認為本實驗必不可少的一種玻璃儀器是 。
序號 | 實驗設計 | 實驗觀察(主要現象) | 離子方程式 | 解釋與結論 |
① | 在鐵粉中滴 入稀硫酸 | 鐵粉溶解,溶液由無 色變成淺綠色,有無 色無味的的氣體生成 | Fe +2H+= H2↑+ Fe2+ | Fe具有還原性 |
② | 氯化亞鐵溶液中滴入KSCN溶液,再加入氯水 | 滴入KSCN溶液無明 顯變化,加入氯水立 即變成血紅色 | | |
③ | 氯化亞鐵溶液加 入鋅片 | | Fe2++ Zn =" Fe" + Zn 2++ | |
④ | | | | Fe3+具有氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂等,其流程如下圖所示:
下列說法不正確的是 ( )
A.海水提鹽都屬于物理變化 |
B.利用母液可進一步提取溴,但要富集 |
C.上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為:Mg2++Ca(OH)2= Mg(OH)2+Ca2+ |
D.不用電解MgO來制取鎂是因為MgO熔點高,能耗大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
將一定質量的鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入100mL 4.40 mol/L鹽酸中,充分反應后產生896 mL H2(標準狀況),殘留固體1.28g。過濾,濾液中無Cu2+。將濾液加水稀釋到200mL,測得其中c(H+)為0.400mol/L。則原混合物中單質鐵的質量是
A.2.24g | B.3.36g | C.5.60g | D.10.08g |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A.干燥的氯氣可以用鋼瓶運輸 | B.鈉可以保存在CCl4液體中 |
C.Na2O2可作為潛水艇的供氧劑 | D.實驗后剩余的鈉?煞呕卦噭┢恐 |
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