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【題目】乙烯分子中C—C之間形成一個σ鍵和一個π鍵;乙炔分子C—C之間形成一個σ鍵和2π鍵。根據所學理論,寫出:

1在乙烯和乙炔分子與溴發生加成反應中,斷裂何種類型鍵?____________

2寫出加成反應方程式。__________________

【答案】 π CH2===CH2Br2―→

【解析】1在乙烯和乙炔分子中,π鍵不穩定,易發生斷裂;正確答案:π鍵。

2乙烯與溴水發生加成生成1,2-二溴乙烷:CH2===CH2Br2―→;正確答案CH2===CH2Br2―→。

乙炔與足量的溴水反應可以生成1,1,2,2-四溴乙烷:;乙炔與溴水1:1反應生成1,2-二溴乙烯:CHCH+Br2→CHBr=CHBr;正確答案: CHCH+Br2→CHBr=CHBr。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質的性質與應用的說法錯誤的是

A. 氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑

B. 氧化鋁熔點高,常用于制造耐火材料

C. 硫酸鋇可用作醫療上檢查腸胃的鋇餐

D. 甲醛可以使蛋白質變性,但不能用于食品保鮮

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應。已知乙二酸晶體加熱分解的方程式為:H2C2O42H2O 3H2O + CO2↑+ CO↑,不考慮其他因素干擾,如何利用下列裝置驗證反應產物中含有CO2和CO(裝置不能重復使用)。酒精噴燈可作高溫熱源。請回答下列問題:

(1)檢驗裝置A氣密性的方法是___________________________________________

(2)按氣流方向連接各儀器,用數字表示接口的連接順序: ①→_________________;

(3)證明CO存在的實驗現象是_______________________________________________

(4)本實驗尾氣處理的方法是_______________________________________;

(5)根據題給的數據,假設反應產生的氣體全部排出,并與吸收液充分反應(提示:B、C中澄清石灰水均先變渾濁,后又變澄清),D中溶質及對應的物質的量是_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Cu在稀硝酸中可以發生如下反應:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 下列敘述正確的是()

A. HNO3在反應中失去電子

B. 氧化產物與還原產物的物質的量比為3:2

C. 發生氧化反應的硝酸占參加反應硝酸的1/4

D. 每1 mol HNO3參加反應,有3 mol電子轉移

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知下列元素的原子半徑,根據表中數據推測磷原子的半徑可能是

原子

N

S

O

Si

半徑r/10-10m

0.75

1.02

0.74

1.17

A.0.80×10-10mB.1.10×10-10mC.1.20×10-10mD.0.70×10-10m

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某烯烴與氫氣加成后得到2,2-二甲基丁烷,則該烯烴的名稱是

A. 2,2-二甲基-3-丁烯 B. 22-二甲基-2-丁烯

C. 22-二甲基-1-丁烯 D. 3,3-二甲基-1-丁烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液中存在大量的H+、Cl-、SO42-該溶液中還可能大量存在的是( )

A.CO32-B.Ba2+C.Ag+D.Al3+

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【題目】石墨烯是僅由一層碳原子構成的新型材料,具有超強的導電性。下列元素與碳元素處于同一主族的是

A. He B. O C. Si D. P

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【題目】如圖所示甲是某學生驗證銅和濃硝酸反應的裝置,乙、丙是另外兩位同學對甲裝置改進后的裝置:

(1)甲、乙、丙三個裝置中共同發生的反應的化學方程式是__________________________________

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優點是①______________________;②________________。

(3)為了進一步驗證NO2和水的反應,某學生設計了丙裝置。實驗時先關閉活塞________,再打開活塞________,才能使NO2氣體充滿②試管;當氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進入②試管,應該_______________________。

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