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【題目】下列過程或現象與鹽類水解無關的是（ ）

A. 使用熱的純堿溶液去油污 B. 濃氨水有刺激性氣味

C. 明礬、氯化鐵常用于凈水 D. 硫化鈉濃溶液有臭味

【答案】B

【解析】A．使用熱的純堿溶液去油污，是利用碳酸根離子水解溶液顯堿性，油脂在堿性溶液中水解生成溶于水的物質，易于洗滌，和水解有關，A不符合；B．濃氨水有刺激性氣味是濃氨水易揮發，生成氨氣具有刺激性氣味，和水解無關，B符合；C．明礬、氯化鐵常用于凈水是利用鋁離子、鐵離子水解生成氫氧化鐵、氫氧化鋁膠體能吸附懸浮雜質，起到凈水作用，和水解有關，C不符合；D．硫化鈉溶液中硫離子分步水解生成少量硫化氫氣體，硫化氫具有臭味，和水解有關，D不符合；答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在恒溫恒容容器中，不能說明反應：C(s) +CO2(g)2CO(g)已達到平衡狀態的是

A. 每消耗1 mol CO2的同時生成2 mol CO

B. 混合氣體的平均相對分子質量不再改變

C. 容器中氣體的壓強不再改變

D. 容器中氣體的密度不再改變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用硫及其化合物制硫酸有下列三種反應途徑，某些反應條件和產物已省略。下列有關說法不正確的是（ ）

A. 途徑①的反應中體現了濃HNO3的強氧化性

B. 途徑②、③的第二步反應在實際生產中可以通過增大O2的濃度來低成本

C. 由途徑①、②、③分別制取1molH2SO4，理論上各消耗1molS，各轉移6mole-

D. 途徑②、③比途徑①污染相對小且原子利用率高，更能體現“綠色化學”的理論

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】雙酚A作為食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑，能導致人體內分泌失調，對兒童的健康危害更大。下列有關雙酚A的敘述不正確的是（ ）

A. 雙酚A的分子式是C15H16O2

B. 雙酚A 的核磁共振氫譜顯示氫原子數之比是1:2:2:3

C. 反應②的產物中只有一種官能團

D. 雙酚A中所有碳原子可能共平面

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2000年諾貝爾化學獎被授予白川英樹等三位科學家，以表彰他們在導電聚合物這一領域所做的開創性工作，他們發現含…－CH=CH－CH=CH－CH=CH－…這種結構的聚合物具有導電性，合成上述這種結構聚合物的物質是（ ）

A.乙炔B.乙烯C.丁烯D.乙烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于反應8Fe+22HNO3(濃)=== Fe8O11+22NO2+11H2O,下列有關說法正確的是 （ ）

A. 在反應中硝酸體現氧化性和酸性

B. 還原性：NO2 ＞Fe

C. Fe8O11中n(Fe2+)：n(Fe3+)=3:1

D. 22.4克Fe完全反應時，轉移1.1 mol電子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子組在水溶液中(或給定條件下)能大量共存的是

A. NH4+、Ba2＋、Br－、CO32-

B. Na＋、H＋、NO3-、HCO3-

C. 在CuSO4溶液中：Na＋、NH4+、NO3-、Mg2＋

D. 使酚酞變紅色的溶液中：Na＋、Al3＋、SO42-、Cl－

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽，試根據有關數據回答下列問題：

（1）該濃鹽酸的物質的量濃度為mol/L．
（2）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250mL物質的量濃度為0.7mol/L的稀鹽酸．
①該學生用量筒量取mL上述濃鹽酸進行配制；
②所需的實驗儀器有：①膠頭滴管、②燒杯、③量筒、④玻璃棒，配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有 ．
③下列操作導致所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏低的是（填字母）．
A．用量筒量取濃鹽酸時俯視凹液面
B．未恢復到室溫就將溶液注入容量瓶并進行定容
C．容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
D．定容時仰視液面
E．未洗滌燒杯和玻璃棒
（3）若在標準狀況下，將a L HCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質的量濃度為mol/L．（填選項字母）
a． b． c． d． ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫熱化學方程式：

（1）已知稀溶液中，1 mol H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應時，放出114.6 kJ熱量，寫出表示H2SO4與NaOH反應的中和熱的熱化學方程式__________。

（2）已知在25℃、101kPa下，1 g乙醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和液態水釋放出29.7 kJ的熱量，試寫出乙醇燃燒熱的熱化學方程式_______________。

（3）標準狀況下，4.48L H2在足量O2中完全燃燒放出熱量Q kJ，寫出H2燃燒的熱化學方程式_________________________________。

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