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【題目】下列過程屬于物理變化的是

A. 煤的氣化B. 石油的分餾C. 蛋白質的變性D. 石油的裂化

【答案】B

【解析】

A. 煤的氣化是煤在氧氣不足的條件下進行部分氧化，形成H2、CO等氣體的過程，屬于化學變化，A項錯誤；

B. 石油的分餾 是以不同溫度讓石油中的不同物質的熔沸點來把物質分離，是物理變化，B項正確；

C. 蛋白質的變性是指蛋白質受物理或化學因素的影響改變內部結構和性質的作用，屬于化學變化，C項錯誤；

D. 石油的裂化就是在一定的條件下，將相對分子質量較大、沸點較高的烴斷裂為相對分子質量較小、沸點較低的烴的過程，是化學變化，D項錯誤；

答案選B。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Y元素最高正價與負價的絕對值之差為4，Y元素與M元素可形成離子化合物，該物質能溶于水并在水中電離出電子層結構相同的離子，該化合物是（ ）
A.硫化鉀
B.硫化鈉
C.氯化鈉
D.氧化鋁

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】相同物質的量的Na2O2和Na2O的比較中，不正確的是

A．兩種物質所含原子個數之比為4∶3

B．兩種物質與足量的水反應后所得溶液的體積相等，溶液的濃度不相等

C．兩種物質與足量的CO2反應，消耗氣體的質量比為1∶1

D．兩種物質中陽離子的物質的量之比為1∶1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、Q、W、R六種短周期元素原子序數依次增大．化合物甲由X、Z、Q三種元素組成，常溫下0.1mol/L甲溶液的pH=13．工業上常用電解飽和QR溶液生成甲；化合物乙由X、R兩種元素組成；請回答以下問題：
（1）Q的原子結構示意圖為 ．
（2）Y元素的單質能發生如圖所示的轉化，則Y元素為（用元素符號表示）．在甲溶液中通入足量YZ2氣體，所得溶液呈堿性，原因是（用離子方程式和必要的文字說明）．
（3）W的單質既能與甲溶液反應，又能與乙溶液反應． ①常溫下，將W的單質和甲溶液混合，發生反應的離子方程式為： ．
②Q、W兩種元素金屬性的強弱為QW（填“＜”、“＞”）；
下列表述中證明這一事實的是 ．
a．Q的單質的熔點比W單質低
b．Q的最高價氧化物的水化物的堿性比W的最高價氧化物的水化物的堿性強
c．W的原子序數大．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鐵和鐵合金是生活中常見的材料，下列說法錯誤的是

A．鐵與鹽酸反應，鐵合金不與鹽酸反應

B．一定條件下，鐵粉可與水蒸氣反應

C．不銹鋼是鐵合金，含金屬元素和非金屬元素

D．純鐵的硬度和強度均低于鐵合金

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．焰色反應為黃色，說明該物質中肯定含有鈉元素

B．某物質的焰色反應不顯紫色(未透過藍色鈷玻璃)，說明該物質中肯定沒有鉀元素

C．焰色反應不能用于物質的鑒別

D．焰色反應是化學變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】把 通入氨水中發生如下反應： ，當逸出的氣體中含有0.28g 時，計算：
（1）參加反應的氨氣的物質的量是多少？
（2）反應中被氧化的氨氣的質量是多少克？

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協助他們完成相關實驗任務。
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯。
（1）[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置：

請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，較合理的是(選填“甲”或“乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是。
（2）[實驗步驟]
Ⅰ.按丙同學選擇的裝置組裝儀器，在試管中先加入3 mL乙醇，并在搖動下緩緩加入2 mL濃硫酸充分搖勻，冷卻后再加入2 mL冰醋酸；
Ⅱ.將試管固定在鐵架臺上；
Ⅲ.在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液；
Ⅳ.用酒精燈對試管①加熱；
Ⅴ.當觀察到試管②中有明顯現象時停止實驗。
[問題討論]
步驟Ⅰ安裝好實驗裝置，加入樣品前還應檢查
。
（3）寫出試管①中發生反應的化學方程式： (注明反應條件)。
（4）試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是。
（5）從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是
。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最近又發現了一種新能源——“可燃冰”。它的主要成分是甲烷分子的結晶水合物(CH4·nH2O)。其形成過程是：埋于海底地層深處的大量有機質在缺氧環境中，厭氧型細菌把有機質分解，最后形成石油和天然氣，其中許多天然氣被包進水分子中，在海底的低溫與高壓下形成了類似冰的透明晶體，這就是“可燃冰”。這種“可燃冰”的晶體類型是(　　)
A.離子晶體
B.分子晶體
C.原子晶體
D.金屬晶體

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