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下列裝置或操作能達到實驗目的的是  

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是(    )

A．蒸餾、蒸發、萃取、過濾B．蒸餾、過濾、萃取、蒸發
C．萃取、過濾、蒸餾、蒸發D．過濾、蒸發、萃取、蒸餾

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作或結論表述正確的是(       )

A．紙層析實驗中若選擇水做固定相，有機溶劑做流動相，則親水性強的成分在流動相中分配的少一些，在毛細現象作用下，隨流動相移動的速度快一些
B．判斷CuO和MnO2對H2O2分解的催化效率，可通過比較H2O2溶液析出氣泡的快慢程度，或測定單位時間內產生氧氣的體積
C．食醋總酸含量測定實驗中，實驗結束時堿式滴定管尖嘴部位有氣泡，則測定的醋酸含量偏高
D．將硫酸亞鐵和硫酸銨的混合溶液加熱濃縮，冷卻結晶后可析出摩爾鹽粗產品，再用酒精洗去晶體表面的水分，加熱烘干后稱重，計算產率

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

由草木灰提取鉀鹽并檢驗鉀元素存在的下列實驗操作中，錯誤的是

A．溶解B．過濾C．蒸發D．焰色反應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列幾種情況，對中和滴定結果無影響的是

A．滴定管用水沖洗后即注入標準液 B．錐形瓶里有少量水
C．滴定前標準液在“0”刻度以上 D．滴定管尖端未充滿液體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗與物質微粒大小無直接關系的是

A．過濾B．滲析C．萃取D．丁達爾效應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作或記錄正確的是

A．常溫常壓下測得1 mol N2的質量為28 g
B．用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL
C．用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液
D．用托盤天平稱得2.50g膽礬，受熱充分失水后，固體質量減輕0.90 g

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用化學反應氣體體積測定儀（如圖），測定電石的純度，為了減小實驗誤差，下列措施中不可行的是

A．反應前后抽氣使B中導管內外液面持平  
B．用飽和食鹽水代替A裝置中的蒸餾水 
C．把A裝置浸入盛有冰水混合物的水槽中 
D．在B裝置中的硫酸銅溶液表面覆蓋一層苯 

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