【題目】在一個容積固定的密閉容器中,發生反應:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)+Q(Q>0).第2 min時只改變一個條件,反應情況如下表
下列說法不正確的是 ( )
A. 第4 min至第6 min該化學反應處于平衡狀態
B. 第2 min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是降低溫度
C. 第2 min時,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑
D. 第6 min時,其他條件不變,如果升高溫度,正反應速率增大
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,5種銀鹽的溶度積常數(Ksp)分別是:
AgCl | Ag2SO4 | Ag2S | AgBr | AgI |
1.8×10-10 | 1.4×10-5 | 6.3×10-50 | 7.7×10-13 | 8.51×10-16 |
下列說法正確的是
A. 氯化銀、溴化銀和碘化銀的溶解度依次增大
B. 將硫酸銀溶解于水后,向其中加入少量硫化鈉溶液,不能得到黑色沉淀
C. 在5mL1.8×10-5mol/L的NaCl溶液中,加入1滴(1mL約20滴)1.0×10-3 mol/L的AgNO3溶液,能觀察到白色沉淀
D. 將淺黃色溴化銀固體浸泡在飽和氯化鈉溶液中,可以有少量白色固體生成窗體頂端
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學探究銅與硝酸的反應。
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸,各取10 mL硝酸分別與銅片反應,實驗記錄如下:
序號 | 濃硝酸與水 的體積比 | 實驗現象 |
Ⅰ | 1∶1 | 反應速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色 |
Ⅱ | 1∶3 | 反應速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色 |
Ⅲ | 1∶5 | 反應速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色 |
①銅與稀硝酸反應的離子方程式為______________;若生成標準狀況下0.56 L NO氣體,反應中被還原的HNO3的質量為________g(小數點后保留兩位有效數字)。
②依據上表,制備NO氣體最適宜的是實驗Ⅱ,理由是_______________________。
(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學改進實驗裝置,如圖所示(夾持儀器略去)。
用該裝置進行銅與稀硝酸的反應并驗證產生NO氣體的性質,實驗步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.打開旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲)。
Ⅲ.向上移動B管,使A管液面上升至與橡膠塞恰好接觸,關閉旋塞C,反應開始。
Ⅳ.當液面重新下降至與銅絲脫離接觸時,反應停止。
Ⅴ.打開旋塞C,移動B管,使A中迅速進入少量空氣,關閉旋塞C,觀察現象。
……
①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到____________________,說明裝置的氣密性良好。
②步驟Ⅲ操作的目的是_________________________________。
③為使A管內的NO氣體完全被溶液吸收,可進一步采取的操作是__________________,能確定NO完全被溶液吸收的現象是____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法或對應關系中,正確的是( )
A.Fe比Cu的金屬性強,因此可用FeCl3腐蝕Cu刻制應刷電路板
B.純堿、小蘇打、鹽酸分別屬于堿、鹽、混合物
C.膠體化學是制造納米材料的有效方法之一
D.用萃取方法分離碘的苯溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發生如下反應:2A(g)+B(g)2C(g)。若經2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現有幾種說法:
①用物質A表示的反應的平均速率為0.3 mol/(L·s)
②用物質B表示的反應的平均速率為0.6 mol/(L·s )
③2s時物質A的轉化率為70% ④2s時B物質的濃度為0.7 mol/L
其中正確的是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質分類的正確組合是( )
混合物 | 化合物 | 單質 | 鹽 | |
A | NaOH溶液[_K] | 鹽酸 | 石墨 | 食鹽 |
B | 澄清石灰水 | KNO3晶體 | O3 | 純堿(Na2CO3) |
C | 空氣 | 石灰石 | 鐵 | 消石灰 |
D | CuSO4·5H2O | CaCl2 | 水銀 | CaO |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學平衡一定發生移動的是( )
A. 平衡混合物中各組分的濃度發生改變 B. 正、逆反應速率發生改變
C. 組分中某物質的轉化率發生改變 D. 體系的壓強增大
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