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a、b、c三種元素的原子序數均小于20，a、b兩元素的陽離子和c元素的陰離子都有相同的電子層結構，a原子的半徑大于b原子的半徑，則三種元素的原子序數的關系是
A．a＞b＞c B．b＞a＞cC．c＞b＞a D．a＞c＞b
B
a、b兩元素的陽離子和c元素的陰離子都有相同的電子層結構，說明a和b是金屬，屬于同一周期， c是非金屬，位于a和b的上一周期。同周期原子半徑自左向右逐漸減小，所以三種元素的原子序數的關系是b＞a＞c，答案是B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知X、Y、Z為同周期的三種元素，它們的最高價氧化物對應水化物的酸性相對強弱是：HXO4＞H2YO4＞H3ZO4。則下列說法正確的是(       )
A．元素的非金屬性：Y＜X＜ZB．氣態氫化物的穩定性：HX＞H2Y＞ZH3?C．原子半徑：X＞Y＞Z?D．原子序數：Z＞Y＞X

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如右圖所示，其中T所處的周期序數與主族序數相等，請回答下列問題：

（1）T的原子結構示意圖為           ；
（2）Q的最高價氧化物水化物的酸性        W的最高價氧化物水化物的酸性,則元素的非金屬性：Q         W（填“＞”或“＜”）；
（3）W的單質與其最高價氧化物的水化物濃溶液共熱能發生反應，生成兩種物質,一種是液體，另一種是氣體,該氣體能使品紅溶液褪色，則反應的化學方程式為                      ；
（4）R有多種氧化物，其中甲的相對分子質量最小。在一定條件下，2L的甲氣體與0.5L的氧氣相混合，若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留，所生成的R的含氧酸鹽的化學式是            ；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有A、B和C三種主族元素，若A元素陰離子與B、C元素的陽離子具有相同的電子層結構，且B的陽離子半徑大于C，則這三種元素的原子序數大小次序是（   ）
A．B＜C＜A     B．A＜B＜C               C．C＜B＜A            D．B＞C＞A

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

有X，Y，Z三種元素，X是有機化合物中必含的元素，Y是地殼里含量最多的元素，Z是質量最輕的元素。X和Y能結合成兩種化合物A和B，A可以燃燒，B不能燃燒，也不能支持燃燒，X與Z按質量比為3：1組成的化合物C可以燃燒，X、Y、Z三種元素組成的化合物D常用作實驗室酒精燈的燃料。
（1）試判斷X、Y、Z各是什么元素：
X是____  __  ___，Y是___  ___   ___，Z是____  __    ___（用符號表示）
（2）試判斷A、B、C、D各是什么物質？
A是___   ___，B是___   ___，C是_____   _，D是__   ____（用化學式表示）
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①A燃燒的化學方程式：______                                     
②C燃燒的化學方程式：_______                                    

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖,曲線表示原子序數在前20號中的某些連續的主族元素單質沸點的變化規律 (原子序數按遞增順序連續排列)，其中A點表示的元素是
 
A．SB．AlC．ClD．Si

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

X元素的陽離子與Y元素的陰離子具有相同的電子層結構，下列敘述正確的是
A．原子序數X＜YB．原子半徑X＜Y
C．離子半徑X＞YD．原子最外層電子數X＜Y

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）現有部分短周期元素的性質或原子結構如下表：
元素編號
元素性質或原子結構
X
X+具有與Ne原子相同的電子層結構 
Y
最外層電子數是次外層的一半，其最高正價與最低負價的絕對值相等 
Z
常溫下單質為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性 
T
元素單質的顏色是黃綠色的氣體  
(1) Y在周期表中的位置是                ，Z的原子結構示意圖是           。
(2) X元素與T元素形成化合物的電子式是                            。
(3) X的最高價氧化物對應水化物的化學式是       ，化學鍵類型有              。  
(4) Y和Z的最高價氧化物對應的水化物中酸性較強的是                （填化學式）
寫出可以驗證該結論的一個簡單易行的實驗方案                                
                                                                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）I.（9分）某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象如下表。
             實驗方案
           實驗現象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應，再向反應后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
(B)產生氣體,可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
(C)反應不十分強烈,產生的氣體可以在空氣中燃燒
④鎂帶與2 mol·L－1的鹽酸反應
(D)劇烈反應,產生可燃性氣體
⑤鋁條與2 mol·L－1的鹽酸反應
(E) 生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學整理并完成實驗報告：
(1)實驗目的：探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規律。
(2)實驗用品：
儀器：①試管 ②酒精燈 ③膠頭滴管 ④試管夾⑤鑷子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂紙 ⑨燒杯等。
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2 mol·L－1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液等。
(3)實驗內容：（填寫與實驗方案相對應的實驗現象）
①        ②        ③        ④        ⑤        （用A-E表示）
寫出③的離子方程式                                     。
(4)實驗結論：                                        。
II. （6分）實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定，請回答下列問題：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少一種玻璃儀器是                      。
（2）做1次完整的中和熱測定實驗，溫度計需使用                  次。
（3）某同學為了省去清洗溫度計的麻煩，建議實驗時使用兩支溫度計分別測量酸和堿的溫度，你是否同意該同學的觀點，為什么？                                    

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