【題目】某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的屛學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,第二組利用肝臟研磨磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結果如圖所示,下列相關分析不含理的是( )
A.兩個小組同學都采用數學建模表示研究結果
B.酶的催化效率不一定比無機催化率高
C.兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D.兩組實驗數據都反映了酶的最適宜溫度時產物積累量或生成量最多
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,根據圖實驗裝置回答問題
(1)寫出下列儀器的名稱:① , ② , ④ .
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的是(填序號).
(3)若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器 , 將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為;②的進水口是(填“f”或“g”).
(4)現需配制250mL、0.2molL﹣1NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學轉移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤之處:①;② .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )
A. 向K2Cr2O4溶液中滴入濃的NaOH溶液后,溶液黃色加深
B. 實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣
C. 反應2SO2+O22SO3 ΔH<0,工業上采取高溫的措施有利于提高SO2的轉化率
D. 合成氨反應:N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產率提高,理論上應采取低溫高壓的措施
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A. 純堿溶液中:Al3+、Ba2+、Cl-、NO3-
B. 室溫下,pH=1的溶液中:K+、Fe2+、MnO4-、I-
C. 能使甲基橙變為黃色的溶液中:Na+、Al3+、Cl-
D. 室溫下,=1×10-12的溶液中:K+、Na+、CO32-、NO3-
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【題目】用惰性電極電解硫酸銅溶液,整個過程轉移電子的物質的量與產生氣體總體積的關系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測定)。欲使溶液恢復到起始狀態,可向溶液中加入
A. 0.1 mol CuO B. 0.05 mol Cu2(OH)2CO3
C. 0.1 mol Cu(OH)2 D. 0.1 mol CuCO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,生成物的總能量高于反應物的總能量的是( )
A. 煅燒石灰石 B. 鋅與稀硫酸反應 C. NaOH溶液和稀鹽酸反應 D. 鋁熱反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制100mL 1 mol/L的稀硫酸.現給出下列儀器(配制過程中可能用到):①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒,按使用儀器的先后順序排列正確的是( )
A.④③⑦⑤⑥
B.②⑤⑦⑥
C.①③⑤⑥⑦
D.②⑥③⑦⑤⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的分類依據正確的是
物質類別 | 分類依據 | |
A | 酸 | 電離時能否產生氫離子 |
B | 堿性氧化物 | 是否屬于金屬氧化物 |
C | 膠體 | 能否發生丁達爾現象 |
D | 強電解質 | 水溶液中能否完全電離 |
A. A B. B C. C D. D
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