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對于胃潰瘍較重的病人，不適合使用的抑酸劑是(　　)。

A．Mg(OH)2 B．Al(OH)3

C．NaHCO3 D．Na3C6H5O7·2H2O

 

C

【解析】胃潰瘍病人的胃壁已遭到較嚴重破壞，若服藥后產生氣體，可能導致胃穿孔。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 3章末綜合檢測練習卷（解析版） 題型：選擇題

所謂合金，就是不同種金屬(也包括一些非金屬)在熔化狀態下形成的一種熔合物，下表為四種金屬的熔、沸點：

 

Na

Cu

Al

Fe

熔點(℃)

97.5

1 083

660

1 535

沸點(℃)

883

2 595

2 200

3 000

 

根據以上數據判斷其中不能形成合金的是(　　)。

A．Cu和Al B．Fe和Cu

C．Fe和Na D．Al和Na

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 3.2 金屬的腐蝕和防護練習卷（解析版） 題型：選擇題

以下現象與電化學腐蝕無關的是 (　　)。

A．黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產生銅綠

B．生鐵比軟鐵芯(幾乎是純鐵)容易生銹

C．鐵質器件附有銅質配件，在接觸處易生鐵銹

D．銀質獎牌久置后表面變暗

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 2章末綜合檢測練習卷（解析版） 題型：填空題

2013年4月20日08時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3度，東經103.0度)發生7.0級強震，震源深度13千米，給災區的人民造成了巨大的生命和財產損失。

(1)下列說法正確的是________。

A．植物油在稀硫酸和NaOH溶液中發生水解，所得產物相同

B．醫生向廢墟中病人輸液的主要目的是向體內輸入葡萄糖、生理鹽水等營養物質

C．大米的主要成分是淀粉，適合所有災區災民食用

D．合理食用蔬菜能增強災民的身體素質

(2)為了搶救災區人員的生命，大量醫務人員進入災區進行防疫和開展治療工作。某藥品標簽上貼有OTC，它表示________，若是R標記則表示________，我們平時能自己到藥店買到的藥如阿司匹林屬于哪類藥________。某青霉素的結構為：(R不同可形成不同的青霉素)，本次搶救傷員中，使用的六種青霉素所對應R的結構如下：

青霉素—R

ACH3CH2CH=CHCH2CH2—

B

CCH3—(CH2)4—

DCH3CH=CH—C(CH3)2—

E

FCH3—(CH2)6—

 

根據表中六種青霉素回答下列問題：

①青霉素F的分子式為________。

②屬于同分異構體的是________，屬于同系物的是________。

③只用一種試劑就可把其中某種青霉素鑒別出來，該試劑為________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 2章末綜合檢測練習卷（解析版） 題型：選擇題

下面是4位同學對“化學與健康”這一話題發表的見解，正確的是(　　)。

 

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 2.2 正確使用藥物練習卷（解析版） 題型：選擇題

有關青霉素的說法中不正確的是(　　)。

A．青霉素G是一種良效廣譜抗生素

B．青霉素的結構骨干中均有青霉酸

C．青霉素在體內經酸性水解后，得到青霉氨基酸

D．青霉素在使用前不需要做皮膚敏感試驗

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 2.2 正確使用藥物練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于藥物的使用說法正確的是(　　)。

A．雖然藥物能治病，但大部分藥物有毒副作用

B．使用青霉素時，不用進行皮試直接靜脈注射

C．長期大量使用阿司匹林可預防疾病，沒有副作用

D．我們生病了都可以到藥店自己買藥吃，不用到醫院

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1章末綜合檢測練習卷（解析版） 題型：填空題

某有機物含碳、氫、氧、氮四種元素。如圖是該有機物的球棍模型(其中黑點表示原子，短線表示原子之間的共價鍵)，則該有機物的化學式為________________________。

寫出該有機物的一種同分異構體，它的分子中含有兩個，且是天然蛋白質水解的最終產物之一，則該同分異構體的結構簡式為_____________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高二化學人教版選修一 1.2 重要的體內能源-油脂練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于皂化反應的說法中錯誤的是 (　　)。

A．油脂經皂化反應后，生成高級脂肪酸鈉、甘油和水的混合液

B．加入食鹽可以使肥皂析出，這一過程叫鹽析

C．加入食鹽攪拌后，靜置一段時間，溶液分成上下兩層，下層是高級脂肪酸鈉

D．皂化反應后的混合溶液中加入食鹽，可以通過分液的方法分離提純

 

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