精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】為比較Fe3+Cu2+H2O2分解反應的催化效果,甲乙兩組同學分別設計了如圖1、圖2所示的實驗。下列敘述中不正確的是

A. 1實驗可通過觀察產生氣泡快慢來比較反應速率的大小

B. 若圖1所示實驗中反應速率為, 則一定說明Fe3+Cu2+H2O2分解催化效果好

C. 用圖2裝置測定反應速率,可測定反應產生的氣體體積及反應時間

D. 為檢查圖2裝置的氣密性,可關閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位

【答案】B

【解析】試題分析:A、反應的劇烈程度與實驗現象有關,反應越劇烈,產生氣體的速率越快,產生氣泡越快,A正確;B、催化劑能改變化學反應的速率,這里是加快速率,若圖1所示實驗中反應速率為,則一定說明氯化鐵比硫酸銅催化效果好,因二者所含的陰離子不同,要證明Fe3+Cu2+H2O2分解催化效果好,還要使選擇的試劑中陰離子種類相同,B錯誤;C、反應速率可用單位時間內產生的氣體體積表示,該裝置可通過注射器活塞的位置變化看生成氣體的體積,C正確;D、檢查裝置的氣密性一般是利用氣壓的原理,在圖2裝置中,關閉A處活塞,將注射器的活塞拉出一定距離,過一段時間后再松開活塞,如活塞回到原位,說明氣密性良好,否則漏氣,D正確,答案選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素XY、Z、W在周期表中的位置關系如圖,X元素的單質既能與強酸反應,又能與強堿反應。下列說法正確的是(  )

A. 常溫下X的單質投入濃硫酸中沒有明顯現象

B. Y的氫化物只有一種

C. W的氧化物對應的水化物一定是強酸

D. Z的氧化物排放不會造成環境污染

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于某有機物的性質敘述正確的是( )

A.1 mol該有機物可以與3 mol Na發生反應

B.1 mol該有機物可以與3 mol NaOH發生反應

C.1 mol該有機物可以與6 mol H2發生加成反應

D.1 mol該有機物分別與足量Na或NaHCO3反應,產生的氣體在相同條件下體積相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中不屬于合金的是( 。
A.不銹鋼
B.白銅
C.高碳鋼
D.金剛石

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體中不能用排水法收集的是( 。
A.H2
B.NH3
C.O2
D.NO

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.糖類化合物也可稱為碳水化合物
B.維生素D可促進人體對鈣的吸收
C.蛋白質是僅由碳、氫、氧元素組成的物質
D.硒是人體必需的微量元素,但不宜攝入過多

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分別按下圖A、B、C所示裝置進行實驗,圖中三個燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸。請回答下列問題:

(1)以下敘述中,正確的是__________

A.B中鐵片是負極,C中鐵片是正極

B.三個燒杯中鐵片表面均有氣泡產生

C.A、B兩燒杯中溶液的pH均增大

D.產生氣泡的速率A中比B中慢

E.B溶液中SO42-向Sn電極移動

(2)裝置B變化過程中能量轉化的形式主要是:____________。

(3)有同學想把Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應設計成原電池,你認為是否可行?__________(填“是”或“否”),理由是__________.

(4)A、B、C三個燒杯中鐵的腐蝕速率________>_______>______

(5)對于反應2A2+B2=2A2B,已知A2、B2、A2B的鍵能如下表:

化學鍵

A-A

B=B

A-B

鍵能KJ/mol

236

406

163

右圖能正確表示該反應過程中能量變化的選項是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】元素A的各級電離能數據如下:則元素A的常見價態是(  )

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I/kJ·mol1

578

1817

2745

11578

14831

18378

A. 1 B. 2 C. 3 D .+6

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表前四周期的一部分,下列有關R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中,正確的是( )。

A. 常壓下五種元素的單質中,Z單質的沸點最高

B. Y、Z的陰離子電子層結構都與R原子的相同

C. Y的氫化物的沸點比H2O的沸點高

D. Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视