Question

某興趣小組開展研究性學習活動時，做了“燒不壞的棉布”的實驗，研究有關燃燒的問題。利用醫用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，將酒精配成不同體積分數的溶液，把棉布剪成大小相同的若干塊，均浸透不同體積分數的酒精溶液，展開、點火。其實驗結果記錄如下表：

實驗序號	1	2	3	4	5	6
所浸酒精 體積分數	95%	80%	70%	50%	20%	10%
燃燒情況	酒精燒完 棉布燒壞		酒精燒完 棉布無損	酒精燒完 棉布無損	不燃燒

根據上述信息回答下列問題：

（1）請你推測實驗2的酒精是否燃燒完              ；實驗6的燃燒情況是          。

（2）若在做實驗3時，一次未展開棉布，另一次展開棉布，酒精仍然能燃燒，但         棉布燃燒的時間較長。

（3）請你結合所學知識，解釋實驗3的原因：                                       。

（4）在實驗室里酒精燈內有酒精，但常發生點不著酒精燈的現象，你認為最有可能的原因是                 。

Answer 1

解析：本題以魔術師表演的“燒不壞的棉布”為背景開展研究性學習活動，很好地考查了學生的自學能力，解答本題的關鍵點是分析不同濃度的酒精燃燒的情況不同的原因，要充分考慮到水蒸發吸熱。

（1）根據題目所給信息不難發現，實驗2的酒精燃燒完，而實驗6的酒精不燃燒。

（2）在解答該小題時，答題者很容易選擇未展開的棉布。事實上，展開的棉布其面積較大，水分蒸發也快，帶走的熱量較多，從而使得其燃燒的時間較長，所以應選擇展開的棉布。

答案：（1）燃燒完不燃燒

（2）展開

（3）70%的酒精燃燒時，30%的水蒸發而吸收熱量使棉布的溫度達不到著火點，故酒精燒完而棉布完好無損

（4）長期未蓋燈帽，酒精揮發使燈芯上面的水分較多而點不著