【題目】在下列過程中,需要加快化學反應速率的是( )
A. 煉鋼B. 食物腐敗C. 鋼鐵腐蝕D. 塑料老化
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【題目】元素X的原子有3個電子層,最外層有4個電子。這種元素位于周期表的:( )
A. 第4周期ⅡA族B. 第4周期ⅦA族
C. 第3周期ⅣB族D. 第3周期ⅣA族
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【題目】香樟樹中可提取一種有機物樟腦(鍵線式如圖 ),下列有關說法正確的是( )
A.樟腦的分子式為C10H18O
B.樟腦中含有2種官能團
C.樟腦在一定條件下可以發生消去反應
D.樟腦有一種特殊的氣味,但不屬于芳香烴類物質
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【題目】已知幾種陰離子還原性強弱順序為F-<Cl-<Br-<I-<S2-。某溶液含有相同濃度的F-、Cl-、Br-、I-、S2-,當向其中逐滴加入新制的飽和氯水直至過量時,最后被氧化的離子是 ( )
A.Br-B.Cl-C.F-D.S2-
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【題目】已知某烴A的產量是衡量一個國家石油化工水平的標志,能發生下列轉化關系(部分反應物或生成物及反應條件已略去):
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的結構簡式:B , D;
(2)寫出下列反應A→B的化學方程式 , 反應類型;
(3)寫出下列反應C+E→F的化學方程式 , 反應類型 .
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【題目】下列實驗設計方案錯誤的是
A. 除去CO2氣體中混有的HCl:飽和碳酸氫鈉溶液
B. 分離碘和CCl4的混合物:分液
C. 區分NaCl和KCl溶液:焰色反應
D. 檢驗某未知溶液中的SO42-:加入稀硝酸酸化的BaCl2溶液
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【題目】某小組同學在學習了氨的性質后討論:運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題:
(一)制取氨氣
(1)寫出實驗制取氨氣的化學方程式;
(2)有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的?(填“能”或“否”),理由是。
(3)(二)該小組中某同學設計了如下實驗裝置(夾持及尾氣入理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:
該裝置在設計上有一定缺陷,為保證實驗結果的準確性,對該裝置的改進措施是。
(4)利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變為紅色物質,無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應的化學方程式。
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【題目】(14分) 綠礬是含有一定量結晶水的硫酸亞鐵,在工農業生產中具有重要的用途。某化學興趣小組對綠礬的一些性質進行探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化。再向試管中通入空氣,溶液逐漸變紅。由此可知:、。
(2)為測定綠礬中結晶水含量,將石英玻璃管(帶端開關K1和K2)(設為裝置A)稱重,記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為 m2 g。按下圖連接好裝置進行實驗。
①儀器B的名稱是。
②將下列實驗操作步驟正確排序(填標號);重復上述操作步驟,直至A恒重,記為m3 g。
a.點燃酒精燈,加熱 b.熄滅酒精燈 c.關閉K1和K2
d.打開K1和K2 , 緩緩通入N2 e.稱量A f.冷卻至室溫
③根據實驗記錄,計算綠礬化學式中結晶水數目x=(列式表示)。若實驗時按a、d次序操作,則使x(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2 , 緩緩通入N2 , 加熱。實驗后反應管中殘留固體為紅色粉末。
①C、D中的溶液依次為(填標號)。C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現象分別為。
a.品紅 b.NaOH c.BaCl2 d.Ba(NO3)2 e.濃H2SO4
②寫出硫酸亞鐵高溫分解反應的化學方程式。
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