某興趣小組欲在綠色環保的條件下探究大氣污染物SO2的性質,設計如下圖實驗裝置。請回答:
(1)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為 ; C中反應的離子方程式為
(2)為了實現綠色環保的目標,某同學設計了上圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優點是
(3)試驗中發現Na2SO3可能部分被氧化,現需測定Na2SO3的純度:稱取10.00g產品,配成100ml溶液,移取25.00ml溶液,用0.20mol/L酸性KMnO4溶液進行滴定,消耗KMnO4溶液20.00mL,產品中Na2SO3質量分數的計算表達式為 ,計算結果為 。(保留兩位小數)
(1)品紅溶液
SO2 + I2 + 2H2O ="=" SO42- +2 I- +4 H+
(2)不用加熱;相對安全;易于控制反應進行;反應更充分。(任何合理的一點均給分)
(3)
50.4%
【解析】
試題分析:(1)B中是檢驗SO2的漂白性用的是品紅溶液;C中檢驗SO2的還原性,反應的離子方程式為SO2 + I2 + 2H2O ="=" SO42- +2 I- +4 H+。
(2)A2與啟普發生器的原理相似,優點為不用加熱;相對安全;易于控制反應進行;反應更充分。
(3)考查的是滴定實驗及相關計算。
考點:二氧化硫的性質 化學實驗 化學計算
點評:本題主要考查計算能力、分析能力、實驗設計能力,要求較高,需要扎實的基礎知識作依托,尤其是檢驗從接觸室出來的氣體成分需要有對知識的綜合運用和遷移能力。
科目:高中化學 來源: 題型:
2- 3 |
2- 4 |
- 3 |
2- 3 |
- 3 |
實驗操作 | 預期現象與結論 | ||||
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量. | 若出現白色渾濁,則溶液中存在 SO
| ||||
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體 |
|||||
步驟3: |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2013屆新課標高三配套月考(二)化學試卷(A卷)(帶解析) 題型:實驗題
[2012·廣東肇慶市一模](14分)I:某興趣小組欲在綠色環保的條件下探究大氣污染物SO2的性質,設計如下圖實驗裝置。請回答:
(1)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為 ;
C中反應的離子方程式為 。
(2)為了實現綠色環保的目標,某同學設計了上圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優點是 (寫兩點)。
II:用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。請回答:
(3)氨水吸收過量SO2的反應的離子方程式為 。
(4)已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水,F有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙;2 mol/L鹽酸、2 mol/LHNO3、1 mol/LBaCl2溶液、l mol/LBa(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗證明“吸收液”中存在SO32-、HSO3-,完成下表的實驗操作、預期現象和結論:
實驗操作 | 預期現象與結論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。 | 若出現白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-。 |
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體 。 | 。 |
步驟3: 。 | 。 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2013-2014學年河南省開封市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
二氧化硫是重要的工業原料,探究其制備方法和性質具有非常重要的意義。 (1)T業上用黃鐵礦(FeS2)在高溫下和氧氣反應制備SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3該反應中被氧化的元素是_______(填元素符號)。當該反應轉移2.
75mol電子時,生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為_______L。
(2)實驗室中用下列裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉化率(已知SO3。熔點為16.8℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響)。
①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是______。
②當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續通一段時間的氧氣,其目的是______。
③實驗結束后,若裝置D增加的質量為mg,裝置E中產生白色沉淀的質量為ng,則此條件下二氧化硫的轉化率是______(用含字母的代數式表示,不用化簡)。
(3)某興趣小組欲在綠色環保的條件下探究SO2的性質,設計如下圖實驗裝置。
B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為_______;
C中反應的離子方程式為______ ;D中的實驗現象為______ ;E裝置的作用是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2012-2013學年新課標高三配套月考(二)化學試卷(A卷)(解析版) 題型:實驗題
[2012·廣東肇慶市一模](14分)I:某興趣小組欲在綠色環保的條件下探究大氣污染物SO2的性質,設計如下圖實驗裝置。請回答:
(1)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為 ;
C中反應的離子方程式為 。
(2)為了實現綠色環保的目標,某同學設計了上圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優點是 (寫兩點)。
II:用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。請回答:
(3)氨水吸收過量SO2的反應的離子方程式為 。
(4)已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水,F有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙;2 mol/L鹽酸、2 mol/LHNO3、1 mol/LBaCl2溶液、l mol/LBa(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗證明“吸收液”中存在SO32-、HSO3-,完成下表的實驗操作、預期現象和結論:
實驗操作 |
預期現象與結論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。 |
若出現白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-。 |
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體 。 |
。 |
步驟3: 。 |
。 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com