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【題目】下列說法不正確的是

A.某些生活垃圾可用于焚燒發電

B.地溝油禁止食用，但可以用來制肥皂或生物柴油

C.石油裂解主要是為了獲得氣態不飽和短鏈烴

D.煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物，其中含有焦炭、苯、甲苯等

【答案】D

【解析】

A. 焚燒將某些還原性的物質氧化，某些生活垃圾可用于焚燒發電，故A正確；

B. “地溝油”的主要成分為油脂，含有有毒物質，不能食用，油脂在堿性條件下水解稱為皂化反應，油脂燃燒放出大量熱量，可制作生物柴油，故B正確；

C. 石油裂解主要是為了獲得氣態不飽和短鏈烴，如乙烯、丙烯等，故C正確；

D. 煤中不含苯、甲苯等，苯和甲苯是煤的干餾的產物，故D錯誤；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 摩爾是物質的數量的單位 B. 氫氣的摩爾質量是2g

C. 1 mol OH—的質量是17g D. 氣體摩爾體積為22．4mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組元素性質遞變情況錯誤的是

A. Li、Be、B原子最外層電子數依次增多

B. P、S、Cl元素最高正化合價依次升高

C. N、O、F原子半徑依次增大

D. Na、K、Rb的金屬性依次增強

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在相同溫度和壓強下，對反應CO2(g)+ H2(g)CO(g)+ H2O(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗，實驗起始時放入容器內各組分的物質的量見下表：

上述四種情況達到平衡后，n(CO)的大小順序是

A．乙=丁>丙=甲 B．乙>丁>甲>丙

C．丁>乙>丙=甲 D．丁>丙>乙>甲

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于鋁的性質和用途的下列敘述，錯誤的是（　　）

A.鋁可作導線和電纜

B.鋁箔可以作食品、飲料的包裝

C.鋁制容器可用來盛裝冷的濃硫酸

D.鋁的硬度很大，可用作制造汽車、船舶、飛機等

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落，說明鋁箔表面氧化鋁膜的熔點高于鋁

B. 向氫氧化鐵膠體中加入少量稀硫酸，因發生化學反應而產生紅褐色沉淀

C. 置換反應不一定都是氧化還原反應

D. 標況下，NA個SO2分子和NA個SO3分子體積相同（NA表示阿伏加德羅常數值）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度時，在2 L的密閉容器中氣態物質X和Y反應生成氣態物質Z，它們的物質的量隨時間的變化如表所示。

（1）根據下表中數據，在下圖中畫出X、Y、Z的物質的量(n)隨時間(t)變化的曲線：

t/ min

X/mol

Y/mol

Z/mol

0

1.00

1.00

0.00

1

0.90

0.80

0.20

3

0.75

0.50

0.50

5

0.65

0.30

0.70

9

0.55

0.10

0.90

10

0.55

0.10

0.90

14

0.55

0.10

0.90

（2）體系中發生反應的化學方程式是_____________________________________。

（3）列式計算該反應在0～3 min時間內產物Z的平均反應速率：

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O反應中
①元素被氧化，是氧化劑．
②用雙線橋標出該反應電子轉移的方向和數目 ．
Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O
③若有2.4mol的H2SO4參與反應，則被還原的H2SO4為g，生成標況下的二氧化硫氣體L．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制0.5mol/L的NaOH溶液225mL：
（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻⑨搖動，其正確的操作順序為 ． 本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、 ．
（2）某同學欲稱量NaOH的質量，他先用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態如圖，則燒杯的實際質量為g，要完成本實驗該同學應稱出g NaOH．

（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是 ．
（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起濃度偏高的是 ． （填寫序號）
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③定容時俯視刻度線
④容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水
⑤定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

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