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“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應的微觀示意圖(未配平),其中不同顏色的球代表不同種元素的原子。下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.化學方程式中乙、丙的化學計量數均為4
C.甲和丁中同種元素化合價相等
D.甲和丙中所含元素種類相同
B

試題分析:A、甲和乙都是化學物,故該反應不屬于置換反應,錯誤;B、配平的化學方程式中,甲的計量數為2,乙、丙的計量數數均為4,丁的計量數為1,正確;C、甲為化合物,丁為單質,故甲和丁中同種元素化合價不相等(單質中元素化合價為0價),錯誤;D、甲中含黃色球所代表的元素,丙中含黑色球所代表的元素,所以甲和丙中所含元素種類不相同,錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學與環境保護密切相關,下列敘述正確的是(  )
A.綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
B.煤經氣化和液化兩個物理變化過程,可變為清潔燃料
C.PM2.5(2.5微米以下的顆粒物)的污染主要來自化石燃料的燃燒
D.氫能是清潔能源,工業上電解水法制大量氫氣符合節能減排理念

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

環境與化學密不可分,下列說法正確的是
A.CO2是大氣污染物
B.CO2、SO2和NO2都會導致酸雨的形成
C.酸雨是pH<7的雨水
D.大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應的加劇

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學在綠色發展、循環發展、低碳發展及推進生態文明建設中正發揮著積極作用。下列做法與可持續發展宗旨相違背的是
A.加大清潔能源的開發利用,提高資源的利用率
B.推廣碳捕集和儲存技術,逐步實現二氧化碳零排放
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產,滿足消費需求
D.對工業廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

現有以下幾種措施:①對燃燒煤時產生的尾氣進行除硫處理;②少用燃煤作燃料;③燃煤時鼓入足量的空氣;④開發清潔能源。其中能減少酸雨的措施是(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

“綠色化學”主要內容之一是指從技術和經濟上設計可行的化學反應,使原子充分利用,不產生污染物。若以銅為原料制取硫酸銅或硝酸銅,下列設計符合“綠色化學”思想的方法是
A.制CuSO4:Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
B.制CuSO4:2Cu + O22CuO,CuO+H2SO4(。=CuSO4+H2O
C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
D.制Cu(NO3)2:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

隨著社會的發展,人們日益重視環境問題,下列做法或說法不正確的是(  )
A.對垃圾進行無害化、資源化處理
B.將煤氣化或液化,獲得清潔燃料
C.推廣使用無磷洗衣粉和無氟冰箱
D.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱細顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )
A.N2和H2在一定條件下合成氨,可以實現固氮
B.用氨水吸收CO2,可以捕捉碳,降低溫室效應
C.對煤炭、石油脫硫,可以減少酸雨
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5微米的顆粒物,入肺影響健康。它在空氣中為氣溶膠

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

當前我國環保急待解決的“白色污染”,通常指的是
A.冶煉廠的白色煙塵B.石灰窯的白色粉末
C.聚乙烯等塑料垃圾D.白色建筑材料

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