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(12分)為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某小組進行了以下探究活動:
【探究一】稱取鐵釘(碳素鋼)12.0 g放入30.0 mL濃硫酸中,加熱充分反應后得到溶液X,并收集到氣體Y。
(1)甲同學認為X中除Fe3外還可能含有Fe2。若要確認其中是否含有Fe2,應選擇加入的試劑為________(選填序號)
a.KSCN溶液和氯水                               b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水                                                d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學取672mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發生反應:SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體4.66 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數為___________。
【探究二】分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體。為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。

(3)寫出產生CO2的化學方程式______________________________________
(4)裝置A中試劑的作用是_____________________裝置G的作用是           
(5)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現象___________________________。
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是_________________________。
(1)d(1分)。2)66.7%(1分)
(3)C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O(2分)
(4)除去混合氣體中的SO2(2分)、防止空氣中的水蒸氣進入裝置F。(2分)
(5)B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁。(2分)
(6)E中黑色固體變紅色,F中無水硫酸銅由白色變藍色。(2分)
Fe3外還可能含有Fe2。若要確認其中是否含有Fe2,加入氧化劑再檢驗。
SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4,硫酸鋇的質量為4.66 g,n(SO2)=n(BaSO4)=0.02mol
Y中SO2的體積分數為66.7%, C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O(2分)確認氣體Y中含有CO2的實驗現象要先除去SO2,再檢驗CO2,SO2用品紅溶液,CO2用純凈的石灰水檢驗。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分).1994年度諾貝爾化學獎授予為研究臭氧做出貢獻的化學家。臭氧能吸收有害紫外線,保護人類賴以生存的空間。O3分子的結構如圖:呈V形,兩個O—O鍵的夾角為116.5°。三個原子以一個O原子為中心,與另外兩個O原子分別構成非極性共價鍵;中間O原子提供2個電子,旁邊兩個O原子各提供1個電子,構成一個特殊的化學鍵(虛線內部)——三個O原子均等地享有這4個電子。請回答:

(1)題中非極性共價鍵是________鍵,特殊的化學鍵是________鍵。
(2)臭氧與氧氣的關系是____________________。
(3)下列分子中與O3分子的結構最相似的是(  )
A.H2OB.CO2C.SO2D.BeCl2
(4)分子中某原子有一對或幾對沒有跟其他原子共用的價電子叫孤對電子,那么O3分子有______對孤對電子。
(5)O3具有強氧化性,它能把PbS氧化為PbSO4而O2不能,試配平:
________PbS+________O3===________PbSO4+_______O2,生成1 mol O2,轉移電子的物質的量為________mol。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于二氧化硫的敘述中錯誤的是
A.在高溫下二氧化硫可被催化氧化成三氧化硫
B.二氧化硫可使品紅溶液褪色
C.二氧化硫既具有氧化性又具有還原性
D.二氧化硫與水反應生成硫酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對硫酸的敘述正確的是
A.因濃硫酸具有強氧化性,故不可用它來干燥氫氣
B.濃硫酸不活潑,可用鐵鋁容器存放
C.濃硫酸有強氧化性,稀硫酸不具有氧化性
D.濃硫酸具有腐蝕性,取用時要小心

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在下列生成二氧化硫的反應中,反應物中的含硫物質被氧化的是
A.硫在空氣中燃燒B.銅片與濃硫酸共熱
C.紅熱的木炭與濃硫酸反應D.亞硫酸鈉與稀硫酸反應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)已知:①FeS不溶解于水;②實驗室制取H2S、SO2氣體的原理是:
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑         Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
③硫化氫與二氧化硫氣體相遇會發生反應:2H2S+SO2=3S+2H2O
根據下圖中A~D的實驗裝置和試劑進行實驗,回答下列問題:

⑴裝置A是由雙孔塞、玻璃導管及                組裝起來的
⑵組裝一套制取SO2氣體的裝置,并證明SO2既有氧化性、又有還原性和漂白性
①按實驗裝置連接順序,把af各導管口連接起來,正確的順序有       
A.befcdaB.adcefbC.acdfebD.acdefb
②若C裝置中的溶液為          ,反應后該溶液變為無色,說明SO2具有還原性;
③若C裝置中的溶液為          ,反應后該溶液變為無色,說明SO2具有漂白性;
④當D中產生                       現象時,說明SO2具有氧化性;
(3)D裝置燒杯中NaOH溶液的作用                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,發現紅色消失。主要原因是   
A.SO2有漂白性B.SO2溶于水后,溶液呈酸性C.SO2有還原性D.SO2有氧化性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)幾位同學設計實驗觀察銅與濃硫酸的反應,檢驗生成的氣體的性質。甲設計了如圖所示的裝置,在大試管里加入2mL濃硫酸,用帶導管和一個小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把產生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。
請回答下列問題:

(1)寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式:                                     。
(2)試管b中的現象是                                                   ,
通過試管a、b的現象得出的結論是                                          。
(3)乙同學認為甲同學的設計不能全面體現SO2的性質,他打算增加試管進行其它實驗。以下為增加的試管中盛放的試劑:A. 澄清石灰水  B. KMnO4(aq) C. 氫硫酸
請你幫助乙同學作出選擇,在橫線上先寫出字母,再用文字簡單說明實驗的目的。
                                                                          
                                                                          
(4)丙同學評價甲同學的實驗裝置既有優點也有不足,優點是                      
                           ,不足之處改進的具體措施是                     。
(5)若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸,試管a和b作如下改變(其中a裝滿水,b空置),則在大試管中發生的反應的離子方程式為                             ,
試管a的作用是                                          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某學生課外活動小組利用右圖裝置做如下實驗:在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液顏色變為紅色,冷卻后恢復無色,則原溶液可能是
A.溶有SO2的品紅溶液B.溶有NH3的酚酞溶液
C.溶有SO2的酚酞溶液D.溶有Cl2的品紅溶液

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