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某研究性活動小組用鎂粉、鹽酸、醋酸設計了以下實驗,對兩種酸分別與鎂粉反應的速率和電離平衡進行研究.實驗裝置圖如圖(夾持固定裝置已略去),正確操作得到如表實驗數據.
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A燒瓶中 B燒瓶中 20℃、101kPa量筒(50ml)內氣體體積 反應時間
A瓶 B瓶
40ml0.1mol/L
CH3COOH溶液
40ml0.1mol/L
鹽酸溶液
5ml t(a1)=155s t(b1)=7s
10ml t(a2)=310s t(b2)=16s
15ml t(a3)=465s t(b3)=30s
20ml t(a4)=665s t(b4)=34s
分析數據,觀察實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)組裝完成后,有同學發現該裝置在設計上存在明顯缺陷,根本無法完成實驗,甚至存在危險,缺陷在于
 
,經小組研究后,稍作改進就可以繼續實驗了,改進方法是
 

(2)改進裝置后,如何檢查其中一側裝置的氣密性
 

(3)欲準確配制100ml0.10mol/L的鹽酸,除需要燒杯、酸式滴定管之外,還需要用到的玻璃儀器有
 

(4)t(a1)>t(b1)的原因是
 

(5)請解釋t(b3)-t(b2)值比t(b4)-t(b3)值大的原因是
 

(6)該實驗可得出什么結論(最少答出兩點)
 

 

 

(7)實驗室用過量鋅與鹽酸制取氫氣時,若要減慢反應速率而不影響產生氫氣的量,可以加入
 

A 冰醋酸   B 醋酸鈉固體  C 石灰石    D 銅  E 燒堿  F 水   G 食鹽溶液.
分析:(1)根據裝置中量筒密封可能導致的事故來回答;
(2)根據氣體的熱脹冷縮的性質來檢驗裝置的氣密性;
(3)配制一定物質的量濃度的溶液所需的儀器:量筒、燒杯、膠頭滴管、一定規格的容量瓶以及玻璃棒;
(4)物質的量濃度大小影響化學反應速率進而會影響化學反應的時間;
(5)t(b3)-t(b2)值比t(b4)-t(b3)大說明反應速率慢,根據該反應放熱及溫度對反應速率的影響分析;
(6)根據實驗現象結合鹽酸和醋酸的性質得出結論;
(7)根據影響化學反應速率的因素及題干要求“要減慢反應速率而不影響產生氫氣的量”進行解答.
解答:解:(1)在裝置中,A、B兩個量筒口用膠塞密封,這樣反應產生的H2會造成壓強過大而發生危險,可以將A、B量筒口的膠塞去掉,
故答案為:A、B兩個量筒口用膠塞密封,反應產生的H2會造成壓強過大而發生危險[或密封的量筒內氣壓隨反應開始后不斷增大,會造成燒瓶或量筒因壓強過大將膠塞推出;除去A、B量筒口的膠塞;
(2)裝置氣密性的檢驗方法:將導管口放入水槽中,用手捂住燒瓶,如果導管口有氣泡產生,松開手后導管內有一段水柱,證明裝置不漏氣,
故答案為:用手握住其中一個燒瓶,看對應量筒中導管出口處是否有氣泡冒出,松開手,看導管中液面高度是否高過水槽的液面高度.若有,則不漏氣,反之漏氣;
(3)欲配制100mL實驗所需濃度的鹽酸,所需的儀器:量筒、燒杯、膠頭滴管、一定規格的容量瓶以及玻璃棒,所以還缺少:100mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管,
故答案為:100mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管;
(4)開始階段醋酸溶液中的[H+]遠小于相同濃度的鹽酸中的[H+],所以a1的反應速率小于b1,即t(a1)遠遠大于t(b1),
故答案為:同濃度的醋酸與鹽酸,氫離子濃度前者小得多,與鎂反應前者慢得多;
(5)由于反應過程中放出熱量,導致溫度較高,反應速度加快,所以t(b3)-t(b2)值比t(b4)-t(b3)值大,
故答案為:反應放熱,溫度較高,反應速度加快;
(6)金屬和酸的化學反應速率取決于溶液中氫離子的濃度,相同物質的量濃度的鹽酸、醋酸與金屬反應時,開始階段,鹽酸中氫離子濃度大,所以鹽酸開始反應速率大,過一段時間后,由于醋酸的電離平衡的右移,導致醋酸較鹽酸反應速率的快,說明鹽酸是強電解質,醋酸是弱電解質(存在電離平衡);根據表中數據可知,反應物濃度越大,反應速率越快,
故答案為:同濃度的鹽酸和醋酸分別和鎂反應,鹽酸反應快;醋酸比鹽酸難電離;反應物濃度越大,反應速度越快;溫度越高,反應速度越快.
(7)A 加入冰醋酸,增大了氫離子濃度和氫離子的物質的量,反應速率加快,產生的氫氣增加,故A錯誤;
B 加入醋酸鈉固體,氫離子與醋酸根離子反應生成弱電解質醋酸,氫離子濃度減小,反應速率減小,還不影響產生的氫氣的量,故B正確; 
C 石灰石,消耗了氫離子,使生成的氫氣的物質的量減小,故C錯誤;
D 銅,鋅與銅形成了原電池,加快了反應速率,故D錯誤;
E 燒堿,消耗了氫離子,使產生的氫氣的量減小,故E錯誤;
F 水,加入水,氫原子濃度減小,反應速率減小,產生氫氣的量不變,故F正確;
G 食鹽溶液,使溶液中氫離子濃度減小,反應速率減小,生成氫氣的量不變,故G正確;
故答案為:BFG.
點評:本題考查了探究影響反應速率的因素,題目難度中等,本題是一道開放性的實驗探究題,要求學生具有較高的分析和解決問題能力,綜合性較強.
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