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【題目】封管實驗具有簡易、方便、節約、綠色等優點,下列關于四個封管實驗夾持裝置未畫出、固體易升華的說法正確的是

A. 加熱時,中封管內固體消失

B. 加熱時,中溶液變紅,冷卻后又變為無色

C. 加熱時,中溶液變紅,冷卻后紅色褪去,體現的漂白性

D. 加熱又冷卻的過程中,屬于物理變化,屬于化學變化

【答案】C

【解析】

A.氯化銨不穩定,加熱分解生成氨氣和氯化氫,溫度稍低時又生成氯化銨;B.含有氨氣的酚酞溶液為紅色,加熱后氨氣逸出,溶液變為無色,冷卻后溶液又會變紅色;C.二氧化硫具有漂白性,加熱后溶液變紅,冷卻后溶液褪色;D.氯化銨的分解為化學變化。

A.氯化銨不穩定,加熱分解生成氨氣和氯化氫,溫度稍低時又生成氯化銨,則封管內固體不消失,故A錯誤;B.加熱時氨氣逸出,溶液的顏色為無色,冷卻后氨氣溶解溶液變為紅色,故B錯誤;C.加熱后二氧化硫逸出,溶液呈紅色,冷卻后二氧化硫又將品紅溶液漂白,故C正確;D.氯化銨的分解生成氨氣和氯化氫,有新物質生成,為化學變化,故D錯誤。故答案C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】0.01molNaOH1.06gNa2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 mol/L稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質的量的關系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】芳香烴X,相對分子質量為92。以X為初始原料合成E,路線如下(部分產物和反應條件已略去)。

回答下列問題:

(1)有機物X的結構簡式為_________________。

(2)A→B的反應條件為________________________________

(3)C→D轉化中①的化學方程式為________________________________。

(4)下列關于B的說法正確的是____________

a.核磁共振氫譜有5個峰 b.能發生消去反應和還原反應

c.能與鈉反應放出氫氣 d.能和NaOH溶液反應

(5)E有多種同分異構體,同時符合下列條件的同分異構體共有_______種。

①遇NaHCO3溶液有氣體放出 ②芳香族化合物

其中不含甲基的有機物的結構簡式為_________。

(6)有機物X可通過三步合成W,W是高分子化合物的單體。

已知:Ⅰ.苯環上的甲基可以被酸性KMnO4氧化成羧基

Ⅱ.苯環側鏈的硝基可被Fe/HCl還原為氨基,苯環側鏈的氨基易被氧化

F的結構簡式為_______________,試劑a_______________

②在一定條件下W聚合成高分子化合物的化學方程式為___________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某無土栽培用的營養液,要求KCl、K2SO4和NH4Cl3種固體原料的物質的量之比為1:4:8,若配制該營養液,取428gNH4Cl,則需KCl和K2SO4的質量分別為(

A. 53.5g和214g B. 74.5g和696g C. 74.5g和348g D. 149g和696g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:H2(g)+I2(g)2HI(g)△H=-14.9kJ·mol-1。某溫度下,在體積均為2.0L的甲、乙兩個恒容密閉容器中充入反應物,其起始物質的量如下表所示。甲中反應達到平衡時,測得c(H2)=0.008mol·L-1。下列判斷正確的是( )

起始物質的量

n(H2)/mol

n(I2)/mol

n(HI)/mol

0.02

0.02

0

0.04

0.04

0

A. 平衡時,乙中H2的轉化率是甲中的2倍

B. 平衡時,甲中混合物的顏色比乙中深

C. 平衡時,甲、乙中熱量的變化值相等

D. 該溫度下,反應的平衡常數K=0.25

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】通過量CO2于下列溶液中,出現渾濁的是

A.Ba(NO3)2溶液B.澄清石灰水

C.Na2SiO3溶液D.飽和NaHCO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外學習小組在學習了的反應后,認為應該也可以反應。他們設計了如圖裝置夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好進行實驗,探究反應的產物,請按要求回答下列問題。

寫出裝置A中發生反應的化學方程式:______。

裝置D的作用:除了可以防止空氣中的、水蒸氣等進入C中與反應,還可以______________________________________________________

在通入足量的充分反應后,他們對C中固體產物提出如下假設:

假設1:只有;

假設2:___________;

假設3:既有,又有。

(1)若假設2成立,寫出反應的化學方程式:_________________。

(2)某同學設計了如下實驗進一步確認產物的成分。

實驗步驟

現象

取少量C中固體產物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解。

固體全部溶解

向上試管中加入過量的稀鹽酸,將生成的氣體通入少量酸性溶液中。

酸性溶液褪色

向步驟反應后的試管中,加入適量的溶液。

產生白色沉淀

步驟中將產生的氣體通入少量酸性溶液中,發生反應的離子方程式為:______。通過上述實驗現象確定假設______成立。選填1、2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】由C、H、O組成的化合物8.80mg,完全燃燒后得二氧化碳22.0mg,水10.8mg。該化合物的實驗式(最簡式)是( )

A. C5H6OB. C5H12C. C5H12O2D. C5H12O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鈉和鈉的化合物有許多重要的用途。

(1)碳酸鈉可用于從海水提取溴,涉及的反應如下:3Br2+6Na2CO3+3H2O=5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3,在上述反應中用雙線橋法標出電子轉移的方向和數目_______________;該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比是 __________。

(2)少量的鈉應保存在_________中;鈉著火時應采取的滅火措施是_______

(3)過氧化鈉作潛艇供氧劑時發生的化學反應方程式是__________________;該反應的氧化產物是_____________

(4)廚房中存放的純堿和小蘇打無法用外觀區別時,請你設計用廚房現有的物質來區分它們的方法_________________

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