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“綠色化學”是人們最近提出的一個新概念,主要內容之一是指從技術、經濟上設計可行的化學反應,盡可能減少對環境的副作用,下列化學反應符合綠色化學概念的是(  )。
A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
B.制CuSO4:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C.制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
B
“綠色化學”有別于工業上對“三廢”的處理與利用,其目的是研究和尋找能利用的無害原材料,最大限度地節約能源,在化工生產各個環節中都實現凈化和無污染的反應途徑。如果從化學反應過程和化工工業生產方面來考慮,應該是盡可能地減少或是消除有害物質的使用和產生。即“綠色化學”是始端污染預防,而不是終端污染控制。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列做法中不符合“綠色化學”思想的是(  )。
A.以水性涂料代替油性涂料
B.以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
C.實驗后的有毒有害物質應分類收集、統一處理
D.在通風櫥中制氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是人類最寶貴的資源,我國是淡水資源最貧乏的國家之一,節約用水已成為全國人民的共識。下列不符合節約用水的做法是(  )。
A.農田普及滴灌技術
B.鼓勵超量開采地下水,以補充城市水資源緊缺
C.工廠廢水經處理用于城市綠化或農業灌溉
D.減少污染源,保護水源地不被污染

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體排入大氣,不會造成空氣污染的是(     )
A.N2 B.SO2C.C12D.NO

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學與生產、生活、環境保護等密切相關。下列敘述正確的是           (  )
A.用二氧化碳生產肥料可以緩解溫室效應
B.處理廢水時加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質
C.為防止電池中的重金屬污染,廢舊電池應作深埋處理
D.SiO2制成的玻璃纖維,因導電能力強而用于制造通訊光纜

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )。
A.天然氣是氣體,它不屬于化石燃料
B.反應物的總能量就是反應物的總熱量
C.化石燃料在燃燒過程中能產生污染環境的CO、SO2等有害氣體
D.煤轉化為煤氣后燃燒,可以提高燃燒效率

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

請你參與下列問題的探究:
(1)三峽工程二期已經開始蓄水,為防止三峽庫區水被污染,應該采取的措施是________(填序號)。
①清理蓄水庫底廢棄物
②防止船舶污染
③整治相關河流污染
④治理庫區和上游工業污染
(2)載人飛船須建立水的循環體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將圖中各項用箭頭連接成水的循環系統(注:氫氧燃料電池反應產生電能,同時生成水)。

(3)日常生活中我們要科學合理地節約用水,有一個水龍頭,每秒漏水2滴,則一天漏水________g(平均每20滴為1 mL,水的密度為1 g·mL-1)。若每個人每日補充水2.5 L,則這些水可以給一個人補充________天水。(計算結果精確到0.1)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學與生產和生活密切相關,下列說法不正確的是
A.溫室效應導致海水的酸度增加,珊瑚、貝殼類等生物的生存將會受到威脅
B.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質的展現
C.對“地溝油”進行分餾可得到汽油
D.將煤氣化后再作為能源,可以減少PM2.5引起的危害

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下述做法能改善空氣質量的是(    )
A.以煤等燃料作為主要生活燃料
B.利用太陽能、風能和氫能等能源代替化石能源
C.鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車
D.限制使用電動車

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