精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

(15分)
某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應。其實驗過程如下。

操作
現象
a.用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸,加熱。
 
b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。
紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產生,液面上木炭迅速燃燒,發出光亮。
(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發生多個化學反應。
① 碳與濃硝酸的反應,說明濃硝酸具有     性。
② 反應產生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,產生紅棕色氣體、一種無色無味的單質氣體X和水,氣體X的化學式是     
(2)實驗現象中液面上木炭迅速燃燒,發出光亮。同學甲認為可能是木炭與氣體X反應產生的現象;同學乙猜測NO2可能具有助燃性,木炭能在NO2中燃燒。他們設計了以下實驗。
Ⅰ.制取NO2氣體。
① 在虛線框內畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。

② NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,該反應生成兩種物質的量相等的正鹽,寫出反應的化學方程式     。
Ⅱ.探究實驗。
實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。
實驗現象:木炭在NO2氣體中持續燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。
① 根據實驗現象寫出碳與NO2氣體反應的化學方程式     
② 試分析是否需要增加帶火焰的木炭與純凈的X氣體反應的實驗      。
③ 通過實驗探究,你認為甲、乙同學的預測是否合理,請簡述理由     。

(15分,畫圖3分,其他每空2分)
(1)① 強氧化性 ② O2
(2)Ⅰ①

兩處導氣管進出長短對各1分,漏斗對1分)
② 2NO2 + 2NaOH  NaNO2 + NaNO3 + H2O(物質1分,配平1分)
Ⅱ① 2NO2 + 2C點燃 N2 + 2CO2(物質1分,配平1分)
② 當木炭燃燒時,體系中氧氣濃度低于空氣中氧氣濃度,所以不用補充木炭在純氧
中燃燒的實驗。(按要求給分)
③ 主要是和NO2的燃燒反應,也會發生與氧氣的燃燒反應,因為兩種氣體均存在。(按要求給分)

解析試題分析:(1)①碳與濃硝酸的反應,說明濃硝酸具有強氧化性;
② 根據氧化還原反應中元素的化合價有升有降的原則,紅棕色氣體是二氧化氮,N元素的化合價降低,而H元素的化合價已是最高,不能再升,所以只能是O元素的化合價升高,因此,無色氣體X是O2;
(2)Ⅰ①銅與濃硝酸制取二氧化氮不需加熱,用燒瓶和分液漏斗即可,二氧化氮的密度大于空氣,所以用向上排氣法收集NO2,導氣管長進短出,裝置如圖

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,該反應生成兩種物質的量相等的正鹽,則兩種鹽分別是硝酸鈉和亞硝酸鈉,化學方程式為2NO2 + 2NaOH  NaNO2 + NaNO3 + H2O;
Ⅱ. ①木炭在NO2氣體中持續燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明碳與NO2氣體反應生成二氧化碳和無色氣體氮氣,化學方程式為
2NO2 + 2C點燃 N2 + 2CO2
②當木炭燃燒時,體系中氧氣濃度肯定低于空氣中氧氣濃度,實驗現象說明火焰迅速變亮,不是碳與氧氣反應的結果,所以不用補充木炭在純氧中燃燒的實驗。
③木炭所處的環境是二氧化氮的濃度大于氧氣的濃度,所以出現火焰迅速變亮的現象主要是木炭和NO2的燃燒反應,也會發生與氧氣的燃燒反應,因為兩種氣體均存在。
考點:考查對實驗現象的分析能力,給定條件的化學方程式的判斷與書寫,裝置圖的設計,物質性質的判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

硫元素有多種化合價,可形成多種化合物。
(1)常溫下用1 mol·L﹣1 100 mL NaOH溶液恰好完全吸收0.1 mol SO2氣體,此反應的離子方程式為                                  ;該溶液pH_______7(填“=”“>”或“<”)。
(2)某同學在常溫下設計如下實驗流程探究Na2S2O3的化學性質。

實驗①可說明________(填字母)

A.該Na2S2O3溶液中水電離的c(OH)=10﹣8mol/L
B.H2S2O3是一種弱酸
C.Na2S2O3是一種弱電解質
D.Na2S2O3水解方程式為S2O32+2H2O=H2S2O3+2OH
寫出實驗②發生反應的離子方程式                                                         。
(3)實驗室制得的Na2S2O3粗晶體中往往含有少量雜質。為了測定粗產品中Na2S2O3·5H2O(摩爾質量為248g/mol)的含量,一般采用在酸性條件下用KMnO4標準液滴定的方法(假定粗產品中雜質與酸性KMnO4溶液不反應)。稱取1.28 g的粗樣品溶于水,用0.40mol/L KMnO4溶液(加入適量硫酸酸化)滴定,當溶液中S2O32全部被氧化時,消耗KMnO4溶液體積20.00 mL。(已知:5S2O32+8MnO4+14H+=8Mn2++10SO42+7H2O)。

試回答:
①KMnO4溶液置于——(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,滴定終點的現象為                        。
②若滴定時振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會使樣品中Na2S2O3·5H2O的質量分數的測量結果_____________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
③產品中Na2S2O3·5H2O的質量分數為                     。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氮是生命的基礎,由于存在著氮的循環,生命世界才能像我們所見到的那樣生機勃勃,充滿活力。下圖是自然界中氮的循環圖,請回答有關問題。

(1)從空氣中獲取氮是人類長久以來追求的目標。下列有關說法正確的是_________(填序號)。
a.圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過程
b.在過程⑥中,氮元素的化合價降低
c.反應②的化學方程式是N2 +O2 2NO
d.德國化學家哈伯發明了合成氨工藝,其主要反應如下2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)氨經氧化后可得到硝酸,而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3,施用于土壤而實現非自然形式的氮循環。但這種肥料不適宜與堿性物質共用,否則會降低肥效,其原因是_________________________________(用離子方程式表示)。
(3)人類活動對氮循環產生著明顯的影響。汽車尾氣中的NO,是造成光化學煙霧的物質之一,但NO對人體又起著獨特的生理作用,被譽為“明星分子”,有三位科學家因此項研究成果而獲得1998年諾貝爾獎。上述事實說明我們應辨證地看待化學物質的作用?萍既藛T已經找到了一些解決NO排放的方法。在汽車尾氣排放管中安裝一個催化轉化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應轉化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如下圖所示。

寫出上述變化中的總化學反應方程式____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

琉酸是無機“三大強酸"之一,其產量是衡量一個國家無機化工發展水平的重要標志。工業制硫酸的工藝流程如下圖:

據圖回答下列問題:
(1)寫出用黃鐵礦(主要含FeS2)造氣的化學反應方程式________。
(2) 給出A、B物質的名稱:A________,B________
(3) 催化氧化之前對SO2和空氣的混合氣體進行凈化、干燥的目的是________ 選用B進入吸收塔吸收SO3的優點是________。
(4) SO2的催化氧化是一個可逆反應,采取適宜的反應條件有利于生產的進行。實際生產中,下列哪些生產條件或措施考慮到了平衡移動原理________ (選填序號)。
A.礦石加入沸騰爐之前先粉碎
B.使用V2O5作催化劑
C.催化反應室中選擇400-5000C溫度
D.凈化后的爐氣中要有過量的空氣
E. 催化氧化在常壓下進行
F. 將尾氣中的SO2循環利用
(5) 某硫酸廠每天消耗黃鐵礦石(含FeS2質量分動60%)   20噸,生產的三階段的轉化率依次為98%、95%、98%,則該工廠一天能生產B的質量為__________噸。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氯氣是重要的化工原料。
(1)氯氣溶于水得到氯水,氯水中存在下列反應:Cl2 + H2O H+Cl+ HClO,其平衡常數表達式為K=                              。
(2)工業上常用熟石灰和氯氣反應制取漂白粉,化學反應方程式是              。流程如下圖所示,其主要設備是氯化塔,塔從上到下分四層。

將含有3%~6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入,氯氣從塔的最底層通入。這樣加料的目的是        。處理從氯化塔中逸出氣體的方法是         。
(3)某科研小組在實驗室用較濃的KOH溶液直接吸收氯氣,研究發現反應進行一段時間后開始出現KClO3并逐漸增多,產生KClO3的離子方程式是              ,其原因可能是           ,由此可知(2)中氯化塔設計為四層是為了減少生產中類似副反應的發生。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(13分)平板電視顯示屏生產過程中產生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質)。某課題以此粉末為原料,設計如下工藝流程對資源進行回收,得到Ce(OH)4和硫酸鐵銨:

已知:
。嵝詶l件下,鈰在水溶液中有、兩種主要存在形式,易水解,有較強氧化性。
ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸
ⅲ.硫酸鐵銨[aFe2(SO4) 3·b(NH4) 2SO4·cH2O]廣泛用于水的凈化處理。
(1).操作Ⅰ的名稱是            ,檢驗硫酸鐵銨溶液中含有NH4+的方法是:               。
(2).反應①之前先要洗滌濾渣B,其目的是為了除去           (填離子符號)。
(3).寫出反應①的化學方程式                            。
(4).用滴定法測定制得的Ce(OH)4產品純度。

滴定時所用定量儀器的讀數精確為   ;若所用FeSO4溶液在空氣中露置一段時間后再進進行滴定,則測得該Ce(OH)4產品的質量分數     。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(5).稱取14.00g硫酸鐵銨樣品,將其溶于水配制成100mL溶液,分成兩等份,向其中一份加入足量NaOH溶液,過濾洗滌沉淀并烘干灼燒至恒重得到1.60g固體;向另一份溶液中加入0.5mol/L Ba(NO3)2溶液100mL,恰好完全反應。則該硫酸鐵銨的化學式為        。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

接觸法制硫酸是先把SO2催化氧化成SO3,然后用濃硫酸吸收得到的SO3制取產品。某工廠生產硫酸時,進入接觸室的原料氣成分為SO27%、O2 11%、N2 82%(體積分數)。
(1)計算標準狀況下10 m3原料氣中的SO2物質的量______________mol。
(2)計算標準狀況下1 0m3原料氣的質量      千克。
(3)若SO2的轉化率為99.2%,計算接觸室導出的氣體中SO3的體積分數     。
(4)若接觸室導出的氣體中含6.72%(體積分數)的SO3。把出口氣體送進吸收塔,用
98.3%的硫酸吸收,可得到“發煙H2SO4”(H2SO4和SO3的混合物,其中含質量分數為20%的SO3)。計算吸收1000 m3出口氣體(已折算為標準狀況)所需要的98.3%的硫酸的質量     千克。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室可以用如下方法制取少量單質溴: 
2NaBr+MnO2+2H2SO4Na2SO4+MnSO4+Br2↑+2H2O
根據左圖實驗裝置,填空和回答問題:          

(1)裝置(Ⅰ)的燒杯中冷水所起的作用是______ ,裝置(Ⅱ)的燒杯中液體的作用是 ______________。
(2)進行此實驗時,燒瓶內的橡皮塞最好用錫箔包住,用橡皮管連接的兩玻璃管口要相互緊靠,這是因為 ____________________________。
(3)裝置(Ⅱ)燒杯中使用倒置漏斗可防止液體倒吸,試簡述其原因
________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

如圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置。

(l)A是氯氣發生裝置,寫出其中的化學反應方程式           
(2)a儀器的名稱為           。
(3)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開活塞K,讓氯氣充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈,連接上E裝置。D裝置的硬質玻璃管內盛有炭粉,反應產物為CO2和HC1。寫出D中反應的化學方程式         ,裝置C的作用是          。
(4)在E處,若漏斗內氣體帶有黃綠色,則紫色石蕊試液的顏色變化為       。
(5)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應過程中現象為           (填序號)。
①有白色沉淀生成;②無白色沉淀生成;③先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失。
(6)D處反應完畢后,關閉活塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有Cl2
產生,則裝置B中的現象是        ;若發現裝置B中該現象不明顯,可能的
原因是        ;查找原因時可用肥皂水或濕潤的碘化鉀淀粉試紙等,若用蘸
有濃氨水的玻璃棒檢查時觀察到有白煙產生,寫出該氧化還原反應的化學方程
式                         。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视