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【題目】燃料電池是目前電池研究的熱點之一,F有某課外小組自制的氫氧燃料電池,如圖所示,a、b均為惰性電極。下列敘述不正確的是(   )

A.a極是負極,該電極上發生氧化反應

B.總反應方程式為2H2O2═2H2O

C.b極反應是O24OH4e═2H2O

D.氫氧燃料電池是一種具有應用前景的綠色電源

【答案】C

【解析】

該裝置為燃料電池,通氫氣一極為負極,通氧氣的一極為正極,據此分析;

A、通氫氣一極為負極,即a電極為負極,根據原電池的工作原理,負極上發生氧化反應,故A說法正確;

B、燃料電池相當于燃料燃燒,即總反應方程式為2H2O2=2H2O,故B說法正確;

Cb電極為正極,發生還原反應,正極反應式為O24e2H2O=4OH,故C說法錯誤;

D、氫氧燃料電池的優點:能量轉換率高,對環境友好,即氫氧燃料電池是一種具有應用前景的綠色電源,故D說法正確;

答案選C

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學家們合成了如圖所示的一系列的星烷,如三星烷、四星烷、五星烷等。下列說法正確的是

A. 它們之間互為同系物

B. 六星烷的化學式為C18H22

C. 三星烷與丙苯互為同分異構體,四星烷與互為同分異構體

D. 它們的一氯代物均只有兩種而三星烷得二氯代物有四種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)合成氨工業中氫氣可由天然氣和水反應制備,其 主要反應為:CH4(g)+ 2H2O(g) CO2(g)+4H2(g),反應過程中 能量變化如圖所示,則該反應為___________(填“吸熱”或“放熱”)。若已知,破壞 1mol 化學鍵需要吸收的熱量如下表所示:

則消耗 1molCH4 吸收或放出熱量為___________________kJ(用含 a b c d 字母的代數式表示)。

(2)在某體積為2L的密閉容器中充入0.5molNO2和1molCO,在一定條件下發生反應:NO2+COCO2+NO,5min時,測得容器中NO的物質的量為0.2mol,則:

①該段時間內,用 CO2 表示的平均反應速為_____________。

②假設此反應在 5 min 時達到平衡,則此時容器內氣體的總物質的量為_________________。

③平衡時,NO2 的轉化率為_________________。

④下列事實能夠說明上述反應在該條件下已經達到化學平衡狀態的是_____________。

A.相同時間內消耗 n mol 的 NO2 的同時生成 n mol 的 CO2

B.NO2 的物質的量濃度不再改變

C.容器內氣體的平均相對分子質量不變

D.v 正(NO)=v 逆(CO)

E.容器內壓強不再發生變化

F.容器內氣體的密度保持不變

G.溫度和壓強一定時,混合氣體的顏色不再發生變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0,某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應的影響,下列分析正確的是( 。

A. 圖Ⅰ表示的是t1時刻增大O2的濃度對反應速率的影響

B. 圖Ⅱ表示的是t1時刻加入催化劑后對反應速率的影響

C. 圖Ⅲ表示的是催化劑對平衡的影響,且甲的催化效率比乙高

D. 圖Ⅲ表示的是壓強對化學平衡的影響,且乙的壓強較高

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組對碘化鉀溶液在空氣中發生氧化反應的速率進行實驗探究。

(初步探究)

(l)為探究溫度對反應速率的影響,實驗②中試劑A應為 ___。

(2)寫出實驗③中I反應的離子方程式:____。

(3)對比實驗②③④,可以得出的結論:____。

(繼續探究)溶液pH對反應速率的影響

查閱資料:

ipH<11.7時,I-能被O2氧化為I2。

ii. pH>9.28時,I2發生歧化反應:3I2+6OH-=IO3-+ 5I-+ 3H2O,pH越大,歧化速率越快。

(4)小組同學用4支試管在裝有O2的儲氣瓶中進行實驗,裝置如圖所示。

分析⑦和⑧中顏色無明顯變化的原因:____

(5)甲同學利用原電池原理設計實驗證實pH=10的條件下確實可以發生I-O2氧化為I2的反應,如右圖所 示,請你填寫試劑和實驗現象_______________。

(深入探究)較高溫度對反應速率的影響

小組同學分別在敞口試管和密閉試管中進行了實驗⑨和⑩。

(6)對比實驗⑨和⑩的現象差異,該小組同學經過討論對實驗⑨中的現象提出兩種假設,請你補充假設1

假設1___。

假設245℃以上I2易升華,70℃水浴時,c(I2)太小難以顯現黃色。

(7)針對假設2,有兩種不同觀點。你若認為假設2成立,請推測試管⑨中冷卻至室溫后滴加淀粉出現藍色的可能原因(寫出一條)。你若認為假設2不成立,請設計實驗方案證明____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究化學反應A+B=C+D的能量變化情況,某同學設計了如圖所示裝置。當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:

(1)該反應為_______反應(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)A和B的總能量比C和D的總能量_______(填“高”或“低’’)。

(3)反應物化學鍵斷裂吸收的能量____(填“高’’或“低’’)于生成物化學鍵形成放出的能量。

(4)寫出一個符合題中條件的化學方程式:______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】除去燃煤煙氣中的有毒氣體,一直是重要的科研課題。某科研小組設計如下裝置模擬工業脫硫脫氮,探究SO2NO同時氧化的吸收效果。模擬煙氣由N2(90.02 )、SO2(4.99)NO(4.99)混合而成,各氣體的流量分別由流量計控制,調節三路氣體相應的流量比例,充分混合后進入A(已知:FeSO4+NO [Fe( NO)]SO4(棕色),下列說法不正確的是

A. 反應開始前應該關閉d,打開e,通入一段時間的N2

B. 觀察到裝置A中有黑色固體生成,則A中反應為2H2O+3SO2+2MnO4==3SO42—+2MnO2↓+4H+

C. 洗氣瓶A的出氣管口有兩個玻璃球泡,目的是為了消除可能存在的未破裂的氣泡

D. 實驗中觀察到B中紅色褪去,C中變為淺棕色,說明KMnO4不能吸收NO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】制取水煤氣的反應為C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ΔH>0;在一定條件下達到化學平衡后,在時間為t時突然改變條件,反應速率的變化如圖所示,在t時所改變的條件是( )

A.加壓 B.升溫 C.增大水蒸氣濃度 D.增大碳的物質的量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物A由周期不同的短周期元素XY組成,是良好的耐熱沖擊材料。

(1)X的單質既可與鹽酸反應,又可與NaOH溶液反應,X的原子結構示意圖為________

(2)X的硫酸鹽溶液與過量NaOH溶液反應的離子方程式為__________________________________。

(3)一定條件下,A和水緩慢作用生成含Y的化合物B,B分子是四核的10電子分子。A的化學式是________。BH2O2反應,其產物之一是Y的單質,Y的單質的電子式為________;B分子的結構式________。

(4)X的單質、石墨和二氧化鈦(TiO2)按比例混合,高溫下反應得到兩種產物均由兩種元素組成,且都是新型陶瓷材料,其反應的化學方程式是______________________________________。

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