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【題目】下列各種描述中，不正確的是(　　)

A. 綠色食品是不含任何化學物質的食品

B. 加碘食鹽中所加的“碘”一般是碘酸鉀

C. 區別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體可以用丁達爾效應

D. 用濕潤的有色布條可以檢驗氯化氫氣體中是否混有氯氣

【答案】A

【解析】A．綠色食品指不人為添加有害物質的食品，但綠色食品中含化學物質，故A錯誤；B．加碘食鹽中所加的“碘”為碘酸鉀，而碘易升華，碘化鉀易被氧化，不利于碘的吸收，故B正確；C．丁達爾現象為膠體特有的性質，則區別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體可以用丁達爾效應，故C正確；D．氯氣不具有漂白性，HClO具有漂白性，則用濕潤的有色布條可以檢驗氯化氫氣體中是否混有氯氣，故D正確；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關能量的敘述錯誤的是( )

A．化學反應均伴隨著能量的變化

B．物質的化學能可以在一定條件下轉化為熱能、電能，為人類利用

C．吸熱反應中由于反應物總能量小于生成物總能量，因而沒有利用價值

D．需要加熱才能發生的反應不一定是吸熱反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】配制一定物質的量濃度的KOH溶液時，下列操作對實驗結果沒有影響的是（ ）

A. 容量瓶中原有少量蒸餾水 B. 洗滌燒杯和玻棒的溶液未轉入容量瓶中

C. 定容時觀察液面俯視 D. 定容時觀察液面仰視

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫化鈉主要用于皮革、毛紡、高檔紙張、染料等行業。生產硫化鈉大多采用無水芒硝（Na2SO4）—炭粉還原法，其流程示意圖如下：

（1）上述流程中“堿浸”后，物質A必須經過 （填寫操作名稱）處理后，方可“煅燒”；若煅燒所得氣體為等物質的量的CO和CO2，寫出煅燒時發生的總的化學反應方程式為 。

（2）上述流程中采用稀堿液比用熱水更好，理由是稀堿液能 Na2S水解（選促進或抑制）

（3）取硫化鈉晶體（含少量NaOH）加入到硫酸銅溶液中，充分攪拌。若反應后測得溶液的pH＝4，則此時溶液中c( S2－)＝ mol·L－1。（已知：常溫時CuS、Cu(OH)2的Ksp分別為8.8×10－36、2.2×10－20）

（4）①皮革工業廢水中的汞常用硫化鈉除去，汞的去除率與溶液的pH和x（x代表硫化鈉的實際用量與理論用量的比值）有關（如右圖所示）。為使除汞效果最佳，應控制的條件是x控制 、pH控制 。

②某毛紡廠廢水中含0.001 mol·L－1的硫化鈉，與紙張漂白后的廢水（含0.002 mol·L－1 NaClO）按1:2的體積比混合，能同時較好處理兩種廢水，處理后的廢水中所含的主要陰離子有 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】加熱10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物至質量不再變化，剩余固體的質量為8.45g，求混合物中碳酸鈉的質量分數。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是金屬鎂和鹵素單質(X2)反應的能量變化示意圖。下列說法正確的是

A．由MgCl2制取Mg是放熱過程

B．熱穩定性：MgI2<MgBr2<MgCl2<MgF2

C．常溫下氧化性：F2＜Cl2＜Br2＜I2

D．由圖可知此溫度下MgBr2(s)與Cl2(g)反應的熱化學方程式為：

MgBr2(s)＋Cl2(g)=MgCl2(s)＋Br2(g)，ΔH＝－117kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于電解質并能導電的物質是（ ）

A．熔融的NaCl B．KNO3溶液 C．單質銅 D．酒精

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】H2S廢氣資源化利用途徑之一是回收能量并得到單質硫．反應原理為：2H2S（g）+O2（g）═S2（s）+2H2O（l）△H=﹣632kJmol﹣1．如圖為質子膜H2S燃料電池的示意圖．下列說法正確的是（ ）

A．電極a為電池的正極

B．電極b上發生的電極反應為：O2+2H2O+4e﹣=4 OH﹣

C．電路中每流過4mol電子，電池內部釋放632kJ熱能

D．每17gH2S參與反應，有1mol H+經質子膜進入正極區

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【化學—選修5：有機化學】

聚酯增塑劑廣泛應用于耐油電纜、煤氣管、防水卷材、電氣膠帶;耐油耐汽油的特殊制品等。聚酯增塑劑G及某醫藥中間體H的一種合成路線如下（部分反應條件略去）：

已知：

[來

（1）A的名稱（系統命名）： ，H的分子式為 。

（2）寫出下列反應的反應類型：反應①是 ，反應④是 。

（3）G的結構簡式為 。

（4）寫出反應②的化學方程式：② 。

（5）C存在多種同分異構體，寫出核磁共振氫譜只有兩種峰的同分異構體的結構簡式 。

（6）利用以上合成路線的信息，以甲苯和乙醇為原料合成下面有機物（無機試劑任選）。

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