化學在日常生活和生產中有著重要的應用。下列說法不正確的是( )
A.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
B.Na2O2、K2O2可用作潛水艇內的氧氣來源 |
C.Al2O3的熔點很高,可用于制作耐高溫材料 |
D.電解MgCl2飽和溶液,可制得金屬鎂 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.實驗室常用無水硫酸銅作氣體干燥劑 |
B.工業上常用電解AlCl3,制備金屬Al |
C.CO2溶于水能導電,故CO2是電解質 |
D.NH4C1溶液中離子濃度大小關系為c(Cl-))>(NH![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
不能證明下列物質具有漂白性的是( )
A.品紅溶液通入SO2后,紅色消失 |
B.顯紅色的酚酞溶液通入SO2后,紅色褪去 |
C.加有酚酞的水中投入Na2O2粉末溶液先變紅,后褪色 |
D.將新制氯水滴入紫色石蕊試液先變紅,后褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
X、Y、Z、W四種短周期元素。X、Y、Z是原子序數依次遞增的同周期元素,且最外層電子數之和為17。其中W的陰離子核外電子數與Z原子的最內層電子數相同。X的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代,工業上采用液態空氣分餾方法來生產Y的單質,而Y、Z均能形成雙原子分子。根據以上敘述,下列說法中正確的是
A.以上四種元素的原子半徑大小為X<Y<Z<W |
B.X2W2、W2Y、WZ均為直線型的共價化合物 |
C.W與Y形成的化合物W2Y2在化學反應中既可作氧化劑也可作還原劑 |
D.由W與X組成的化合物的沸點總低于由W與Y組成的化合物的沸點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法或表達正確的是( )
①活性炭、SO2和HClO都具有漂白作用,且漂白原理相同
②向100mL0.1mol/L 的溴化亞鐵溶液中通入0.05mol的氯氣時發生反應的離子方程式:2Fe2++4Br-+3Cl2="2" Fe3++2Br2+6Cl-
③電解精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極
④鋼鐵的吸氧腐蝕負極電極反應式:Fe-3e-=Fe3+
⑤碳酸氫根離子的電離方程式可表示為: HCO3- + H2O H3O++ CO32-
⑥SiO2雖是酸性氧化物,但其不溶于水,因此不能與NaOH溶液反應
⑦ CO、SO2、NO、NO2都是對大氣產生污染的氣體,他們在空氣中都能穩定存在
⑧濃硫酸具有脫水性,所以可以做干燥劑
A.②④⑧ | B.②⑤ | C.③④⑥ | D.④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關物質用途的說法,錯誤的是( )
A.二氧化硫常用于漂白紙漿 | B.漂粉精可用于游泳池水消毒 |
C.晶體硅常用于制作光導纖維 | D.氧化鐵常用于紅色油漆和涂料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.Na2O2與水的反應中,氧化劑是Na2O2,還原劑是水 |
B.向硅酸鈉溶液中滴加鹽酸,有白色凝膠生成 |
C.向AlCl3溶液中逐滴滴加氨水至過量,先出現白色沉淀后溶解 |
D.工業上可以電解氯化鎂溶液制取金屬鎂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是 ( )。
選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
A | 在沸水中不斷滴入飽和FeCl3溶液,持續加熱 | 有紅褐色沉淀生成 | 生成了Fe(OH)3膠體 |
B | “充滿NO2的氣球”浸泡在冷水中 | 顏色變淺 | 反應2NO2(g)![]() |
C | 向飽和Na2CO3溶液加入BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加入稀鹽酸 | 有氣泡生成 | Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3) |
D | 過量的銅屑與稀硝酸作用,反應停止后,再加入1 mol·L-1稀硫酸 | 銅屑又逐漸溶解 | 銅可與稀硫酸反應 |
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