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[化學——選修5:有機化學基礎](15分)物質A為生活中常見有機物,只含有C、H、O三種元素,且此三元素的質量之比為12:3:8,物質D是一種芳香族化合物,請根據下圖(所有無機產物已略去)中各有機物的轉化關系回答問題:

已知兩分子醛在一定條件下可以發生如下反應(其中R、R′為H或烴基):

(1)寫出物質A的結構簡式:             ;C的名稱:              。
(2)F→G的有機反應類型為:                   
(3)寫出H與G反應生成I的化學方程式:
                                               。
(4)E有多種同分異構體,與E具有相同官能團的芳香族同分異構體有   種(包括本身和順反異構),其中核磁共振氫譜有五個峰的同分異構體的結構簡式有2種,任寫出其中一種   。
(5)若F與NaOH溶液發生反應,則l mol F最多消耗NaOH的物質的量為       mol。
(1)CH3CH2OH(C2H5OH)(2分) 苯甲醛(2分)
(2)消去反應(2分)

(3分)
(4)6(2分)                 (2分)
(5)3(2分)
本題考查有機推斷及有機物的結構與性質。因為物質A只含有C、H、O三種元素,且此三元素的質量之比為12:3:8,則n(C):n(H):n(O)=(12/12):(3/1):(8/16)=2:6:1,根據有機物的結構特點, 物質A的分子式為C2H6O。根據框圖信息和已知條件,A的結構簡式為CH3CH2OH,在銅的催化下,與氧氣反應生成CH3CHO,再與芳香化合物反應才能得到芳香族化合物,結合已知條件,C應為,得到D,與銀氨溶液反應得到E,再與溴水加成得到F,再在堿的醇溶液中發生消去反應得到G與H2發生加成反應得到H,再與G反應得到同分異構體有很多,與含有相同官能團的同分異構體有、、、、共6種。核磁共振氫譜有五個峰的同分異構體就是指同分異構體中有五種不同的氫,即、2種。1mol與NaOH溶液發生反應,可以發生溴代烴折水解,要消耗2molNaOH,另外發生中和反應消耗1molNaOH,共3molNaOH。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

已知:溴苯的熔點為?30.8℃,沸點156℃。實驗室用苯和液溴制取溴苯的裝置如圖:

(1)寫出制取溴苯的化學方程式                           ;
(2)冷凝管中      (填“A”或“B”)通過橡皮管與自來水龍頭連接;
(3)制取溴苯反應容器D的名稱                        ;
(4)冷凝管的作用                                    
(5)E中小試管內CCl4作用                          ;
(6)用實驗證明制取溴苯的反應是取代反應還需添加的試劑是                    
(7)溴苯中溶有溴而顯褐色,除去溴苯中溴可加入           溶液,振蕩,再通過        (填分離方法)分離提純;
(8)苯與溴還可能發生副反應生成對二溴苯(沸點220℃)和鄰二溴苯(沸點224℃),在(7)中得到的溴苯中還含有二溴苯,可通過         (填分離方法)提純得到溴苯,為了受熱均勻和易于控制溫度,可采用             (填“水浴”或“油浴”)加熱。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(10分)某種苯的同系物0.1mol在足量的氧氣中完全燃燒,將產生的高溫氣體依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液,使濃硫酸增重9g,氫氧化鈉溶液增重35.2g。
(1)求該有機物的分子式?
(2)實踐中可根據核磁共振氫譜(PMR)上觀察到氫原子給出的峰值情況,確定有機物的結構。此含有苯環的有機物,在PMR譜上峰給出的穩定強度僅有四種,它們分別為:① 3∶1∶1  ②1∶1∶2 ∶6 ③3∶2 ④3∶2∶2∶2∶1 ,請分別推斷出其對應的結構:
                               ;  ②                               
                               ;  ④                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)人們對苯及芳香烴的認識有一個不斷深化的過程。
(1)已知分子式為C6H6的結構有多種,其中的兩種為:

①這兩種結構的區別表現在定性方面(即化學性質方面):Ⅱ能_____(填入編號,下同),而Ⅰ不能_____。
A.被酸性高錳酸鉀溶液氧化   B.與溴水發生加成反應
C.與溴發生取代反應         D.與氫氣發生加成反應
定量方面(即消耗反應物的量的方面):1 mol C6H6與H2加成,Ⅰ需_____mol,而Ⅱ需_______mol。
②今發現C6H6還可能有另一種如圖所示的立體結構,該結構的二氯代物有___________種。

(2)已知萘的結構簡式為,該結構簡式不能解釋萘的下列_______事實(填編號)。
A.萘不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.萘能與H2發生加成反應
C.萘分子中所有原子在同一平面上
D.一溴代萘(C10H7Br)只有兩種同分異構體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

該有機物能發生(     )
①水解反應,②加成反應,③消去反應,④使溴水褪色,⑤使酸性KMnO4溶液褪色,⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀
A.只有③⑥不能發生B.只有⑥不能發生C.只有①不能發生D.以上反應均可發生

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某芳香烴的分子式是C8H10,它可能有的同分異構體共有        種,
其中      ,      (寫結構簡式)在苯環上的一溴代物有三種。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于苯的硝化反應,下列說法不正確的是(    )
A.濃硫酸起了催化劑、吸水劑的作用
B.加熱50-60℃通常通過水浴來實現
C.所得由于苯和硝酸都易揮發,所以通常需要加冷凝裝置
D.純凈得硝基苯為淡黃色比水重的液體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)下圖為苯和溴取代反應的改進實驗裝置。其中A為帶支管的試管改制成的反應容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑。

填寫下列空白:
(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內就發生反應。寫出A中所發生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式):______________________該反應的類型為_____________反應。
(2)鐵屑粉的作用是                      ;反應開始后,觀察D試管,看到的現象為                                 ;能說明苯與溴發生的是取代反應而不是加成反應的現象為____________________________。
(3)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有______________填字母)。
(4)改進后的實驗除①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現象明顯;③對產品便于觀察這三個優點外,還有一個優點是                      。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題



相關物質性質如下表所示:
物質
熔點/℃
沸點/℃
相對密度(20℃)
毒性
水溶性

5.5
80.1
0.8794

不溶于水
硝酸
-41.59
83
1.503
 
易溶于水
硝基苯
5.7
210.9
1.205

不溶于水
可供選擇的實驗用品:
①儀器:燒杯、大試管、鐵架臺(帶鐵圈)、石棉網、酒精燈、橡皮塞、玻璃管、溫度計、分液漏斗等。
②藥品:濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸、稀硫酸、苯、5%NaOH溶液、蒸餾水等。
請參考以下實驗設計思路,討論并回答有關問題。
(2)選擇合適的實驗儀器及條件
①采用的加熱方式:
________________________________________________________________________,
其優點是
________________________________________________________________________。
②反應物均為________,采用________作反應器。
③反應過程中由于有易揮發的物質,為防止損失采用________,其兼起________作用。
④用________來控制________的溫度。
⑤請畫出實驗裝置簡圖。
(2)安排合理的實驗步驟
①按裝置圖組裝好實驗儀器。
②在大試管里,先加入1.5 mL濃硝酸和2 mL濃硫酸,搖勻,冷卻到50~60℃。
③再慢慢滴入1 mL苯,不斷輕輕搖動,使之混合均勻,塞好單孔塞。
④放在50~60℃的水浴中加熱10 min。
(3)產品提純
探究討論:①濃硝酸和濃硫酸的混合順序能否顛倒?為什么?
________________________________________________________________________。
②濃硫酸的作用是
________________________________________________________________________。

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