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正丁醚常用作有機反應的溶劑。實驗室制備正丁醚的反應和主要實驗裝置如下:
2CH3CH2CH2CH2OH (CH3CH2CH2CH2)2O+H2O
反應物和產物的相關數據如下
 
相對分子質量
沸點/℃
密度/(g/cm3
水中溶解性
正丁醇
74
117.2
0.8109
微溶
正丁醚
130
142.0
0.7704
幾乎不溶
合成反應:
①將6 mL濃硫酸和37 g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石。
②加熱A中反應液,迅速升溫至135℃,維持反應一段時間。分離提純:
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒人盛有70 mL水的分液諞斗中,振搖后靜置,分液得粗產物。
④粗產物依次用40 mL水、20 mL NaOH溶液和40 mL水洗滌,分液后加入約3 g無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣。
⑤將上述處理過的粗產物進行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚11 g。

請回答:
(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為                       。
(2)加熱A前,需先從____(填“a”或“b”)口向B中通入水。
(3)步驟③的目的是初步洗去           ,振搖后靜置,粗產物應從分液漏斗的       (填“上”或“下”)口分離出。
(4)步驟③中最后一次水洗的目的為                    。
(5)步驟⑤中,加熱蒸餾時應收集       (填選項字母)左右的餾分。
A.100℃     B.117℃     C.135℃      D.142℃
(6)反應過程中會觀察到分水器中收集到液體物質,且分為上下兩層,隨著反應的進行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側支管自動流回A。分水器中上層液體的主要成分為____,下層液體的主要成分為            。
(7)本實驗中,正丁醚的產率為           。
(1)先加入正丁醇,再加入濃硫酸。
(2)b
(3)濃硫酸;上
(4)洗去有機層中殘留的NaOH及中和反應生成的鹽。
(5)D
(6)正丁醇;水
(7)34%

試題分析:(1)步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為先向其中加入密度小的正丁醇,然后再加入密度大的濃硫酸。類似濃硫酸的稀釋。(2)水冷凝器的冷卻水加入方式是下口進入冷水,熱水從上口流出。選項為b.(3)在反應混合物中,濃硫酸能溶解于水中,正丁醚不溶,正丁醇微溶于水。所以步驟③的目的是初步洗去濃硫酸。由于正丁醚、正丁醇密度都比水小,所以粗產物應從分液漏斗的上口分離出來。(4)步驟③中最后一次水洗的目的為洗去有機層中殘留的NaOH及中和反應生成的鹽。(5)本實驗的目的是為了制取正丁醚,而正丁醚的沸點為142℃.所以步驟⑤中,加熱蒸餾時應收集142℃時的餾分。選項為d。(6)液體混合物加熱會蒸出,經過冷凝器降溫會轉化為液體,由于正丁醇的密度不水小。又微溶于水,所以在上層,水在下層。因此分水器中上層液體的主要成分為正丁醇;下層液體的主要成分為水。(7)n(正丁醇)=37g÷74g/mol=0.5mol .根據方程式中正丁醇與正丁醚的相互關系可知:正丁醚的理論產物質的量為n(正丁醚)= 0.25mol. m(正丁醚)= 0.25mol×130g/mol=32.5g實際產的正丁醚的物質的量為:m(正丁醚)=" 11" g。所以本實驗中,正丁醚的產率為(11g÷32.5g)×100%=34%。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為了證明氯酸鉀晶體中含氯元素,選用給出的試劑和操作,其操作順序正確的是(  )。
①滴加AgNO3溶液、诩铀芙狻、圻^濾、取濾液④與二氧化錳混合加熱
⑤加稀硝酸、夼c濃鹽酸反應⑦加NaOH溶液加熱 ⑧用淀粉碘化鉀
A.⑥⑦①⑤B.⑥⑧C.④②③①⑤D.②①⑤

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表中的實驗,“操作和現象”與“結論”對應關系正確的一組是 (  )
 
操作和現象
結論
A
向純堿中滴加足量濃鹽酸,將所得氣體通入苯酚鈉溶液中,溶液變渾濁
酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
B
取某溶液少量,加入經鹽酸酸化的BaCl2溶液,出現白色沉淀
該溶液中一定含有大量的SO42
C
取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解后加稀H2SO4酸化,滴加KSCN溶液,溶液變為紅色
該Fe(NO3)2試樣已經變質
D
取皂化反應后的混合液滴入盛水的燒杯中,在液體表面出現油滴
皂化反應不完全
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于化學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述不正確的是(   )
 
實驗目的
所加試劑(或操作、圖示)
實驗現象
實驗結論
A
檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液
無明顯現象
恰好完全反應
B
判斷海水和蒸餾水
蒸發結晶
液體消失,無殘留物
該液體為蒸餾水
C
檢驗溶液中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子
加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中
有無色無味氣體產生,且石灰水中有白色渾濁形成
溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子
D
測定空氣中氧氣的體積分數

完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5
氧氣約占空氣體積的1/5
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

溴乙烷是一種重要的化工合成原料。實驗室合成溴乙烷的反應和實驗裝置如下:
反應:CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O
裝置:

實驗中可能用到的數據如下表:
物質
相對分子質量
沸點/℃
密度/g/cm3
水溶性
CH3CH2OH
46
78.4
0.79
互溶
CH3CH2Br
109
38.4
1.42
難溶
CH3CH2OCH2CH3
74
34.5
0.71
微溶
CH2=CH2
28
-103.7
0.38
不溶
濃硫酸(H2SO4
98
338.0
1.38
易溶
 
①合成反應:在儀器B中加入適量NaBr、濃硫酸和50mL乙醇,安裝好儀器,緩緩加熱,收集餾出物。
②分離提純:將餾出物加水后振蕩,再加入適量酸除去乙醚,分液,最后得到52mL溴乙烷。
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是___________。
(2)儀器C為直形冷凝管,冷水進口是___________(填“a”或“b”)。
(3)儀器D置于盛有_________的燒杯中,目的是__________________________________。
(4)裝置A的名稱為牛角管,其結構中的c支管的作用是___________________________。
(5)溴乙烷粗產品分離提純階段,加水的目的是___________________________________。
(6)該實驗所得溴乙烷的產率為 ________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為檢驗一批因露置而部分變質的Ba(OH) 2藥品的成分,某化學探究性學習小組設計了方案對其進行分析:將20.45g藥品分成五等分,逐漸加入100mL1 mol/L的鹽酸中,并充分攪拌,測得生成氣體的體積(已換算為標準狀況下)、剩余固體的量與固體加入量的關系如圖所示?紤]到某地附近為硫酸工業區,該小組同學判斷此藥品可能含三或四種成分。

(1) 寫出硫酸工業尾氣與過量的Ba(OH) 2反應的離子方程式:                        
(2)提出以下三種合理假設:(已知在空氣中Ba(OH) 2很難生成酸式鹽)
假設一:藥品成分為Ba(OH) 2和BaSO4、BaSO3;假設二:藥品成分為Ba(OH) 2和________________;
假設三:藥品成分為Ba(OH) 2和________________。
(3)實驗驗證:為確定該藥品的成分,該小組利用上述實驗中生成的氣體,選擇適當的試劑進行探究,請設計合理方案填入下表:
實驗操作
預期實驗現象和結論
 
若____________________,假設一成立;
若____________________,假設二成立;
若____________________,假設三成立。
 
(4)問題討論:若經試驗驗證,此藥品為四種成分混合物,該小組同學認為由上述曲線可知,當所加固體質量為12.27 g時,藥品成分與鹽酸剛好完全反應,你認為該組同學的判斷是否正確______。(填“是”或者“否”)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作能達到目的的是
A.除去苯中混有的少量苯酚:加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液
B.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸:加入NaOH溶液并加熱,振蕩、靜置后分液
C.檢驗鹵代烴中的鹵原子:取少量液體與NaOH溶液共熱后滴加AgNO3溶液
D.檢驗FeCl3溶液中是否含有Fe2+:取少量溶液先滴加氯水,再滴加KSCN溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關除雜的實驗操作合理的是(  )
A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入適量氧氣后點燃
B.除去氧氣中少量氮氣:使氣體通過熾熱的銅粉
C.除去石英中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過濾
D.除去氯化鈉固體中少量的純堿:加入足量氯化鈣,過濾、蒸發、結晶

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于實驗原理或操作的敘述中,不正確的是(   )
A.從碘水中提取單質碘時,不能用無水乙醇代替CCl4
B.乙醇發生催化氧化反應,產物可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗
C.用濃硫酸與蛋白質的顏色反應鑒別部分蛋白質
D.實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法

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