某同學設計實驗探究構成原電池的條件，裝置如下：
實驗一：實驗探究電極的構成〈甲圖〉
①A、B 兩極均選用石墨作電極，發現電流計指針不偏轉；② A、B 兩極均選用銅片作電極，發現電流計指針不偏轉；③ A極用鋅片，B極用銅片，發現電流計指針向左偏轉；④ A極用鋅片，B極用石墨，發現電流計指針向左偏轉。
結論一：____________________________________。
實驗二：探究溶液的構成〈甲圖，A極用鋅片，B極用銅片)
①液體采用無水乙醇，發現電流計指針不偏轉；
②改用硫酸溶液，發現電流計指針偏轉，B極上有氣體產生。
結論二 ：____________________________________。
實驗三：對比實驗，探究乙圖裝置能否構成原電池
將鋅、銅兩電極分別放入稀硫酸溶液中，發現鋅片上有氣泡產生，銅片上無明顯現象，電流計指針不發生偏轉。
結論三：____________________________________。
思考：對該同學的實驗，同學乙提出了如下疑問，請你幫助解決。
（1）在甲圖裝置中，若A 為鎂片，B為鋁片，電解質溶液為NaOH溶液，電流計的指針應向_______偏轉。
（2）一根金屬絲兩端分別放在圖乙的兩個燒杯之中，電流計指針_______（填“能”或“不能”）偏轉。
科目：高中化學 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高一下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題
已知某氣態化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素，為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質量比，某同學設計了燃燒法測量的實驗方案，通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳氫化合物燃燒的催化劑)：
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液，寫出裝置A的一種作用：_
(2)C裝置中所盛放的藥品是：
(3)D裝置中所盛放的藥品是：
(4)E裝置中所盛放的藥品是：
(5)上述裝置中有一處錯誤， (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤；
若增加儀器和藥品，請指明儀器、藥
品名稱和位置)：其改正方法是
(6) 若實驗裝置經過改正后，進行如下定量實驗：準確稱取7.2 g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經充分燃燒后，U形管C管質量增加10.8 g，廣口瓶D質量增加22 g，則該有機物的最簡式為
（7）若能確定其分子式，則其同分異構體中沸點最低物質的名稱__ (習慣命名法)。
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科目：高中化學 來源：2014屆重慶市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題
已知某氣態化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素，為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質量比，某同學設計了燃燒法測量的實驗方案，通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳氫化合物燃燒的催化劑)：
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液，寫出裝置A的一種作用：_
(2)C裝置中所盛放的藥品是：
(3)D裝置中所盛放的藥品是：
(4)E裝置中所盛放的藥品是：
(5)上述裝置中有一處錯誤， (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤；
若增加儀器和藥品，請指明儀器、藥
品名稱和位置)：其改正方法是
(6) 若實驗裝置經過改正后，進行如下定量實驗： 準確稱取7.2 g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經充分燃燒后，U形管C管質量增加10.8 g，廣口瓶D質量增加22 g，則該有機物的最簡式為
（7）若能確定其分子式，則其同分異構體中沸點最低物質的名稱__ (習慣命名法)。
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
某學校同學進行乙醇的化學性質實驗探究學習，以下為他們的學習過程。
（一）結構分析
（1）寫出乙醇的結構式 ；官能團的電子式 。
（二）性質預測
（2）對比乙醇和乙烷的結構，經過討論，同學們認為乙醇分子中氧原子吸引電子能力較強，預測在一定條件下分子中 鍵（填寫具體共價鍵）容易發生斷裂。為此，他們查閱了相關資料，獲得了以下乙醇性質的部分事實。
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下列關于乙醇結構和性質的分析、理解錯誤的是
A．-OH對-C2H5的影響使乙醇與鈉的反應比水與鈉的反應速率慢ks5u
B. 乙醇在濃硫酸催化下，170℃時脫水生成乙烯的反應為消去反應
C. 乙醇的核磁共振氫譜圖上有3個吸收峰，其強度之比為3︰2︰1，與鈉反應的是
吸收強度最小的氫原子
D. 乙醇與甲醚互為官能團異構體
（三）設計方案、進行實驗
甲同學用4mL 95%的乙醇、8mL90%濃硫酸、
6g溴化鈉研究乙醇轉化為溴乙烷的反應。右圖
是他設計的實驗裝置圖（已省略部分夾持儀器）。
請回答有關問題。
（3）預計實驗時裝置Ⅰ主要發生兩個反應，寫出反應②的化學方程式。
①2NaBr + H2SO4 2HBr + Na2SO4，
②
（4）實驗過程中，觀察到反應后期燒瓶內液體顏色變棕黑，U形管右邊與大氣相通的導管口產生大量有刺激性氣味的白霧，U形管內有少量淡黃色液體，該液體的有機成分是 。若要獲得純凈的溴乙烷，方法是：實驗結束后 。
（四）反思與改進
（5）乙同學認為：實驗所用濃硫酸必須進行稀釋，目的是 (填字母)，稀釋后的濃硫酸應放在 （填實驗儀器名稱）中。
A.減少HBr的揮發 B.防止濃硫酸分解產生SO2
C.減少副產物乙烯和乙醚的生成 D.減少Br2的生成
（6）丙同學提出應該對實驗裝置進行改進，請為兩部分裝置選擇正確的措施：
A.不作改變 B.保留酒精燈加熱，增加溫度計且溫度計水銀球插入反應液中
C.水浴加熱 D.冰水混合物冷卻
裝置Ⅰ ；裝置Ⅱ 。請你再提出一條改進措施 。
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