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2011年世界地球日主題是“倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園”。下列做法與這一主題不相符的是( )
A.對垃圾進行無害化、資源化處理
B.提倡步行或利用自行車、公交車等交通工具
C.大力研發新型有機溶劑替代常見的水溶劑
D.用CO2合成可降解塑料,實現碳的循環利用
C

試題分析:有機溶劑大部分是有毒的,且具有很強的揮發性,這和該主題不相符,其余選項都是正確的,答案選C。
點評:化學與可持續發展及環境保護盡管不是教學的重點,但該內容與我們的生產、生活息息相關,因此成為歷年高考的必考的熱點。歷年試題的難度多以基礎題、中檔題為主、題型主要為選擇題、試題的命題形式是常把化學知識與實際生產、生活、環境保護及科技前沿等問題結合起來,突出化學與可持續發展、環境保護的密切聯系,綜合考查學生分析問題、解決問題的能力,可很好的落實新課標的理念。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學與人類生活、社會可持續發展密切相關,下列措施不利于節能減排、保護環境的是
A.加快化石燃料的開采與使用
B.研發易降解的生物農藥
C.推廣使用節能環保材料
D.應用高效潔凈的能源轉換技術

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

2009年12月7–18日在丹麥首都哥本哈根,召開了全球氣候會議,商討2012年至2020年的全球減排協議。下列行為中不符合“”宗旨的是(   )
A.發展水電,開發新能源,如核能、太陽能、風能等,減少對礦物能源的依賴
B.限制化學發展,關;て髽I,消除污染源頭
C.推廣煤的氣化、液化技術,提供清潔、高效燃料和基礎化工原料,挖掘使用價值
D.推廣利用微生物發酵技術,將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某日某地區的空氣質量報告如下表:(    )
污染物
二氧化硫
二氧化氮
可吸入顆粒物
污染指數
76
55
63
根據報告,你認為該地區當日的首要污染物為
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.可吸入顆粒物
D.硫和氮的氧化物

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某工廠排放的酸性廢水中含有較多的Cu2+,對農作物和人畜都有害,欲采用化學法除去有害成分,最好是加入下列物質中的:
A.食鹽、硫酸B.膽礬、石灰水C.鐵粉、生石灰D.蘇打、鹽酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是
A.水華、赤潮、潮汐都是水體富營養化導致的
B.蔬菜、水果類大多為堿性食物,而肉類大多為酸性食物
C.絕大多數食品添加劑在過量使用時對人體是有害的
D.適當多吃魚類可補充N、C、P、O、H等元素

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

2010年1月13日海地發生里氏7.3級地震,估計有十萬人遇難,近些年地震、海嘯、颶風時有發生,全球氣溫持續上升,部分冰川開始融化,為此我們應該用實際行動來保護我們的家園——地球,下列有關說法錯誤的是(   )
A.CO2、CH4、氟氯代烴等都會造成溫室效應
B.哥本哈根會議表明,任何國家在發展經濟的同時,都要重視環境的保護和清潔能源的開發
C.低碳經濟主要與工廠、汽車排放有關,與人們用電、用水、用紙等是否節約無關
D.多坐公交車少坐私家車、使環保袋、不用一次性筷子、多做環保宣傳,環保在每個人身邊

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

“化學,我們的生活,我們的未來”是2011年國際化學年的口號。下列說法與化學年口號相符的是(  )
A.“低碳生活”就是開發新能源,減小含碳化合物的使用,降低碳的排放
B.關停CO2排放量大的企業,切斷CO2的排放源頭
C.日本核泄漏造成的核輻射事故暴露出核能應用潛在的巨大危險,應停建核電站
D.毒饅頭與瘦肉精事件說明化學品對食品的危害,我們應該拒絕一切化學品的使用

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)閱讀并完成以下各項內容:
SO2是常見的大氣污染物之一,我國規定空氣中SO2含量不得超過0.02 mg/L。
(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統稱,個別地方甚至低于2.1(食醋的pH=3)。引起酸雨的罪魁禍首是大氣中的SO2和氮的氧化物。它們的主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年排放1.5億噸的SO2。
①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化,最終與雨水形成硫酸型酸雨。試寫出這兩個化學反應的方程式:________________ ,            。
②汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物,全世界每年排放量約為5×107 kg。NO2溶于水生成  ________和NO。
③酸雨可導致的危害有________(填序號)。
A.腐蝕建筑物  B.導致樹木枯萎 C.造成洪澇災害 D.惡化人類環境
④為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,對燃料中的硫化物進行________,對廢氣中的氮的氧化物用________吸收。
(2)某化學興趣小組選用下圖實驗裝置,測定工業原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3,生成H2SO4)。

①若原料氣從左向右流時,上述裝置連接的順序是:原料氣→________  (用字母和箭頭表示)。
②裝置②中發生反應的離子方程式為:                            ;
當裝置②中出現________現象時,立即停止通氣。
③你認為下列試劑中,可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是________。
A.酸性KMnO4溶液   B.NaOH溶液   C.溴水  D.氨水

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