(10分)下圖表示一些常見無機物之間的轉化關系:
(1) 請寫出下列物質的化學式:
A ,C ,H 。
(2) E與F等體積混合溶于水生成X+Y的離子方程式為 ,
電解D溶液的離子方程式為 。
科目:高中化學 來源: 題型:
(10分)有A、B、C、D、E、F六種元素,已知:它們位于三個不同短周期,核電荷數依次增大;A與E、B與F分別同主族;A、E分別都能與D按原子個數比1﹕1或2﹕l形成化合物;B、C分別都能與D按原子個數比1﹕1或1﹕2形成化合物。
⑴寫出只含有A、B、D、E四種元素的兩種常見無水鹽的化學式_____________。
⑵下圖是A與D形成的一種化合物的晶體結構示意圖,其中的虛線表示__________。E與D按原子個數比1﹕1形成的化合物的電子式為_____________________。
⑶人們通常把拆開l mol某化學鍵所吸收的能量看成該
化學鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱,也可以
用于估算化學反應的反應熱(△H),化學反應的△H等于反應
中斷裂舊化學鍵的鍵能之和與反應中形成新化學鍵的鍵能之和
的差。下表列出了上述部分元素形成的化學鍵的鍵能:
化學鍵 | F—D | F—F | B—B | F—B | C═D | D═D |
鍵能/kJ·mol-1 | 460 | 176 | 347.7 | 347 | 745 | 497.3 |
①下列三種物質形成的晶體,熔點由高到低的順序(用a、b、c表示):_________。
a.F與B形成的化合物 b.B與D形成的穩定化合物 c.F的單質
②試估算F單質晶體的燃燒熱:____________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(6分)下圖表示配制100 mL 0.10 mol·L-1 Na2CO3溶液的幾個關鍵實驗步驟和操作,據圖回答下列問題:
(1)步驟E中將一玻璃儀器上下顛倒數次,該儀器的名稱是 。
(2)步驟B通常稱為轉移,步驟A通常稱為 。
(3)將上述實驗步驟A—F按實驗過程先后次序排列 。
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科目:高中化學 來源:2012屆江西省紅色六校高三第一次聯考化學試卷 題型:實驗題
(10分)8.34gFeS04·7H20樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)試確定78℃時固體物質M的化學式: 。
(2)取適量380℃時所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650℃,得到一種固體物質Q,同時有兩種無色氣體生成,寫出該反應的化學方程式
(3)某興趣小組用如圖所示裝置設計實驗,驗證(2)中生成的氣態物質,并測定已分解的P的質量(不考慮裝置內空氣的影響)。
①試劑X的名稱是 。
②按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→ 。
③充分反應后,利用裝置III中圓底燒瓶內混合物測定已分解的P的質量,其操作步驟為:第一步:向圓底燒瓶中逐滴加入氯化鋇溶液,直至沉淀完全;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,烘干并冷卻至室溫,稱重。第三步:繼續烘干、冷卻并稱量直至連續兩次稱量的質量差不超過0.1g為止。若最終得到沉淀的質量為Wg,則已分解的P的質量 (填計算式) 。
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科目:高中化學 來源:2013屆吉林省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)“鈀催化的交叉偶聯方法”能夠簡單而有效地使穩定的碳原子方便地聯結在一起,從而合成復雜分子,同時也有效避免了更多副產品的產生。已知一種鈀催化的交叉偶聯反應如下:
應用上述反應原理合成防曬霜的主要成分G的路線如下圖所示(A、B、D、E、F、G分別表示一種有機物,部分反應試劑和條件未注明):
已知:A能發生銀鏡反應,1moI A最多與2 mol H2反應;C5H11OH分子中只有一個支鏈,其連續氧化的產物能與NaHCO3反應生成CO2,其消去產物的分子中只有一個碳原子上未連接氫;F能與溴水反應但不能與三氯化鐵溶液發生顯色反應。
請回答下列問題:
(1) A中官能團的名稱是________。B在一定條件下反應生成高分子化合物W, W的結構簡式是_______
(2) B→D的化學方程式是______________
(3) 在E→F反應結束后,通過分液分離出上層液體,檢驗其中是否混有E的試劑是_______
(4) G的結構簡式是______________
(5) 有機物X相對分子質量為86,寫出它與B互為同系物的所有同分異構體的結構簡式_____________________
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科目:高中化學 來源:2014屆浙江省高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)下圖表示配制100 mL 0.10 mol·L-1 Na2CO3溶液的幾個關鍵實驗步驟和操作,據圖回答下列問題:
(1)步驟E中將一玻璃儀器上下顛倒數次,該儀器的名稱是 。
(2)步驟B通常稱為轉移,步驟A通常稱為 。
(3)將上述實驗步驟A—F按實驗過程先后次序排列 。
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