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信息時代產生的大量電子垃圾對環境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如下制備硫酸銅晶體的路線:

回答下列問題:
⑴第①步Cu與酸反應的離子方程式為                                      ;得到濾渣1的主要成分為               。
⑵第②步加入H2O2的作用是                                     ,使用H2O2的優點是                                ;調節pH的目的是使            生成沉淀。
⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是                      。
⑷由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小組設計了三種方案:

上述三種方案中,     方案不可行,原因是                               ;
從原子利用率角度考慮,       方案更合理。
⑸探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g 試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol/L EDTA(H2Y2)標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應如下:Cu2++ H2Y2=CuY2+ 2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質量分數的表達式ω=                           ;
下列操作會導致CuSO4·5H2O含量測定結果偏高的是         
a.未干燥錐形瓶
b.滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡
c.未除靜可與EDTA反應的干擾離子
⑴Cu+4H+2NO3Cu2+2NO2↑+2H2O或3Cu+8H+2NO33Cu2+2NO↑+4H2O;Au、Pt
⑵把Fe2氧化為Fe3;不引入雜質,產物對環境物無污染;Fe3和Al3
⑶在坩堝中加熱脫水
⑷甲;甲方案在濾渣中只加硫酸會生成硫酸鐵和硫酸鋁,冷卻、結晶、過濾得到的硫酸鋁晶體中混有大量硫酸鐵雜質;乙。
×100%;c。

試題分析:(1)濃硝酸與稀硝酸混合,硝酸可能為濃溶液,也可能為稀溶液,所以兩個離子方程式都可;Au、P他不和硝酸反應,所以濾渣1的主要成分為:Au、Pt。
(2)第②步加H2O2的作用是把Fe2氧化為Fe3;H2O2作氧化劑。其還原產物為H2O,所以該氧化劑的優點是不引入雜質,產物對環境物無污染;調溶液PH的目的是使Fe3和Al3形成沉淀。
(3)第③步由五水硫酸銅制備硫酸銅的方法應是在坩堝中加熱脫水。
(4)制備硫酸鋁晶體的甲、乙、丙三種方法中,甲方案在濾渣中只加硫酸會生成硫酸鐵和硫酸鋁,冷卻、結晶、過濾得到的硫酸鋁晶體中混有大量硫酸鐵雜質,方法不可行。乙和丙方法均可行。乙方案先在濾渣中加H2SO4,生成Fe2(SO4)3和Al2(SO4)3,再加Al粉和Fe2(SO4)3生成Al2(SO4)3,蒸發、冷卻、結晶、過濾可得硫酸鋁晶體。丙方案先在濾渣中加NaOH,和Al(OH)3反應生成NaAlO2,再在濾液中加H2SO4生成Al2(SO4)3, 蒸發、冷卻、結晶、過濾可得硫酸鋁晶體。但從原子利用角度考慮方案乙更合理,因為丙加的NaOH和制備的Al2(SO4)3的原子組成沒有關系,造成原子浪費。
(5)根據離子方程式,Cu2+的物質的量等于EDTA的物質的量,所以由EDTA的物質的量可求出CuSO4?5H2O的物質的量,因為配制了100mL CuSO4溶液,每次取20.00mL實驗,所以再乘以5,可得樣品中CuSO4?5H2O的物質的量,進而求出CuSO4?5H2O的含量;a、未干燥錐形瓶,為正確操作,不影響結構;b、滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡,使標準液的體積測量值變小,結構偏小;c、未除凈可與EDTA反應的干擾離子,增加了EDTA的用量,使結果偏高。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作導致所讀出數值比真實值小的是(假設其他操作均正確)
A.對滴定管仰視讀數:18.80 mL
B.用蒸餾水潤濕pH試紙測定某濃度的硫酸溶液的pH=5
C.用量筒量取飽和食鹽水時,俯視讀數:8.8 mL
D.中和熱測定時,用銅棒代替環形玻璃攪拌棒攪拌,測定反應的最高溫度:38.8℃

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

加碘食鹽中含有的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩定,加熱至560℃開始分解。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質反應。工業生產碘酸鉀的流程如下:

(1)步驟②中氫氧化鉀的主要作用是     。
(2)參照下表碘酸鉀的溶解度,操作③得到碘酸鉀晶體,可經過    、過濾、洗滌、干燥等步驟。
溫度/℃
20
40
60
80
KIO3/100g水
8.08
12.6
18.3
24.8
 
(3)已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;  I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
為了測定加碘食鹽中碘的含量,某學生設計了如下實驗:準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;再用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;最后加入指示劑,以物質的量濃度為2.00×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定,消耗10.00mL時恰好反應完全。
在滴定過程中,所用的玻璃儀器為       、     
該實驗可以用     作指示劑,滴定終點的現象是     。
③ 下列有關該滴定實驗的說法不正確的是     
A.滴定管在使用前必須檢查是否漏水并潤洗               B.滴定時眼睛注視滴定管內溶液液面變化
C.為減小實驗誤差,可用少量的蒸餾水沖洗錐形瓶內壁     D.終點讀數時俯視會導致碘的含量偏低
④加碘食鹽樣品中的碘元素含量是      g·kg-1(以含w的代數式表示)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

高錳酸鉀是一種重要的化學試劑,其溶液不很穩定,在酸性條件下會分解生成二氧化錳和氧氣,在中性或弱堿性溶液中分解速度很慢,見光分解速度加快。
(1)酸性條件下高錳酸鉀溶液分解的離子方程式                            。
(2)請配平高錳酸鉀溶液與草酸鈉Na2C2O4溶液在酸性條件下反應的離子方程式:
______MnO4— +______C2O42—+______H+=______Mn2++______CO2↑+____________
(3)某學習小組為了探究高錳酸鉀溶液和草酸鈉溶液的反應過程,將高錳酸鉀溶液逐滴地滴入一定體積的酸性草酸鈉溶液中(溫度相同,并不斷振蕩時),記錄的現象如下表:

滴入高錳酸鉀溶液的次序(每滴溶液的體積相同)
高錳酸鉀溶液紫色褪去的時間
先滴入第1滴
1min
褪色后再滴入第2滴
15s
褪色后再滴入第3滴
3s
褪色后再滴入第4滴
1s
 
請分析高錳酸鉀溶液褪色時間變化的原因          
(4)該學習小組在獲取了上述經驗和結論以后,用穩定的物質草酸鈉Na2C2O4(相對分子質量134.0)來標定高錳酸鉀溶液的濃度。他們準確稱取1.340g純凈的草酸鈉配成250mL溶液,每次準確量取25.00mL溶液酸化后用KMnO4溶液滴定。
①高錳酸鉀溶液應裝在             (填下圖中的儀器編號)。

②為了防止高錳酸鉀在酸性條件下分解而造成誤差,滴定時應注意的是             。
③若在實驗過程中存在下列操作,其中會使所測KMnO4濃度偏低的是              。
A.未潤洗盛放KMnO4的滴定管
B.滴定前尖嘴部分無氣泡,滴定終點時出現氣泡
C.定容時,俯視刻度線
D.錐形瓶用水洗之后未用待測液潤洗
④當溶液呈微紅色且半分鐘內不褪色,消耗KMnO4溶液20.00mL(多次測定的平均值),則KMnO4溶液的濃度為                 。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下列實驗裝置進行相應的實驗,能達到實驗目的的是(  )
A.圖I用于實驗室制氨氣并收集干燥的氨氣
B.圖II用于除去CO2中含有的少量HCl
C.圖III用于提取I2的CCl4溶液中的I2
D.圖IV用于檢查堿式滴定管是否漏液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室需用500mL 0.1mol? L-1NaOH溶液,下列有關配制該溶液的說法中不正確的是
A.應選用500mL的容量瓶
B.應稱取2.0g NaOH固體
C.將稱量的NaOH固體置于燒杯中用適量水溶解
D.將溶解的NaOH溶液直接注入容量瓶中,再加入蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

PCl3可用于半導體生產的外延、擴散工序。有關物質的部分性質如下:
 
熔點/℃
沸點/℃
密度/g·mL-1
其他
黃磷
44.1
280.5
1.82
2P(過量)+3Cl22PCl3;2P+5Cl2(過量)2PCl5
PCl3
-112
75.5
1.574
遇水生成H3PO3和HCl,遇O2生成POCl3
POCl3
2
105.3
1.675
遇水生成H3PO4和HCl,能溶于PCl3
 
如圖是實驗室制備PCl3的裝置(部分儀器已省略)。

(1)向甲中通入干燥的Cl2之前,需先通入一段時間CO2,目的是                                 。
(2)實驗過程中,應控制                   ,以減少PCl5的生成。
(3)粗產品品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后,通過                  (填實驗操作名稱),即可得到PCl3的純品。
(4)已知:a.H3PO3+H2O+I2 H3PO4+2HI;b.(NH4)3BO3溶液可與HI和H3PO4反應生成H3BO3(弱酸);c.Na2S2O3溶液可定量測定碘:I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
①測定產品中PCl3質量分數的實驗如下,請補充相應的實驗步驟:
步驟1:迅速移取m g產品,水解完全后在500mL容量瓶中定容。
步驟2:從容量瓶中移取25.00mL溶液置于錐形瓶中。
步驟3:準確加入c1 mol/L碘溶液V1 mL(過量),再                               。
步驟4:用標準Na2S2O3溶液回滴過量的碘,將近終點時加入3 mL淀粉溶液,繼續滴至終點(藍色溶液褪色);滴至終點時消耗c2 mol/L Na2S2O3溶液V2 mL。
②根據上述數據,該產品中PCl3的質量分數為                (用含字母的代數式表示)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置或操作不能達到實驗目的的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗誤差分析錯誤的是(   )
A.滴定前滴定管內無氣泡,終點讀數時有氣泡,所測體積偏小
B.用容量瓶配置溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C.用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小
D.測定中和反應反的應熱時,將堿液緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小

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