儀器符號 | 儀器中所加物質 | 裝置作用 |
B | | |
C | | |
C | 氫氧化鈉濃溶液 | |
C | | |
D | | |
E | | |
儀器符號 | 儀器中所加物質 | 裝置作用 |
B | | 檢驗 H2O(g);冷卻凝固乙二酸蒸汽,防止其進入C裝置影響 CO2的檢驗。 |
C | 澄清石灰水 | 檢驗 CO2 |
C | | 吸收多余的 CO2 |
C | 濃硫酸 | 吸收水蒸氣 |
D | CuO或Fe2O3 | 檢驗CO |
E | | 處理CO尾氣,防止污染空氣 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.檢驗KClO3中的氯元素,可加入AgNO3和稀硝酸 |
B.為提高KMnO4溶液的氧化能力,用濃鹽酸將KMnO4溶液酸化 |
C.檢驗蔗糖在稀硫酸中水解產生的葡萄糖,應先用NaOH溶液堿化后才能進一步檢驗 |
D.檢驗溶液中是否含有SO42-時,先加氯化鋇溶液后,再加稀鹽酸酸化 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
A | 在鐵粉和鋁粉中加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾 | 產生白色沉淀 | 可以除去鐵粉中混有的少量鋁粉 |
B | 二氧化硫通入溴水中 | 溶液褪色 | 二氧化硫有漂白性 |
C | 向某溶液中加入NaOH并微熱 | 產生能夠使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的無色氣體 | 該溶液中一定含有N![]() |
D | 淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液 | 產生磚紅色沉淀 | 淀粉水解可生成葡萄糖 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
選項 | 實驗操作、現象 | 實驗結論 |
A | 將FeCl3溶液分別滴入NaBr、NaI溶液中,再分別滴加CCl4,振蕩,靜置 | 氧化性:Fe3+>Br2>I2 |
B | 除銹的鐵釘在濃硝酸中浸泡后,用蒸餾水洗凈,再放入CuSO4溶液中無現象 | 鐵釘表面形成了一層致密穩定的氧化膜 |
C | 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失 | 該溶液中有SO42- |
D | 甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置,溴水層褪色 | 萃取了濃溴水中的溴 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.用此法提取鎂的優點之一是原料來源豐富 |
B.步驟⑦電解MgCl2時陰極產生氯氣 |
C.步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水 |
D.上述工藝流程中涉及化合、分解和復分解反應 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.用甲裝置驗證銅與稀硝酸的反應產物是NO |
B.通過乙裝置實現化學反應:![]() |
C.用丙裝置測定鹽酸的濃度 |
D.用丁裝置檢驗溴乙烷與NaOH醇溶液共熱有乙烯生成 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗,觀察試紙顏色的變化 |
B.鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現血紅色,該鋁熱劑不含氧化鐵 |
C.測氯水的pH可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較 |
D.用新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別甲酸、甲酸甲酯、乙酸、乙酸乙酯四種物質 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.(2)(3)(4)(5)(1) | B.(4)(1)(2)(5)(3) |
C.(2)(5)(4)(1)(3) | D.(5)(2)(4)(3)(1) |
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