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Fe(OH)2很不穩定，露置在空氣中容易被氧化，發生反應的方程式為：                 
為了獲得白色的Fe(OH)2沉淀，可以用不含Fe3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應制備。
（1）用FeSO4晶體配制上述FeSO4溶液時我覺得還需加入     來防止Fe2+被氧化。
（2）除去蒸餾水中溶解的O2常采用     的方法。
（3）檢驗Fe3+的最佳試劑是         ，簡述其檢驗方法：           。
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
（1）鐵粉  （2）煮沸  （3）KSCN溶液；取待測液少量于試管中，滴入KSCN溶液，溶液變紅，則原溶液中含有Fe3+（其他合理答案也行）

試題分析：Fe(OH)2很不穩定，露置在空氣中迅速有白色變成灰綠色，最終變成紅褐色，方程見答案，Fe2+不穩定，具有比較強的還原性，容易被氧化為Fe3+，常在保存FeSO4溶液時加入鐵粉防止其被氧化；溫度越高，氣體的溶解度越小，加熱煮沸后的蒸餾水其中溶氧量較低；Fe3+的檢驗常用KSCN溶液，溶液變為血紅色。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

綠礬是一種重要的化工原料。
【問題1】綠礬晶體（FeSO4·7H2O）由于保存不妥或長久放置，容易被空氣中的氧氣氧化而變質。為探究綠礬樣品的變質情況，某化學興趣小組的同學設計了下列實驗方案。
實驗準備：取少量綠礬樣品，用蒸餾水在燒杯中配成溶液。
（1）方案1：取少量溶液，加入幾滴             試劑（寫化學式），如果觀察到的現象是溶液變血紅色；實驗結論：證明綠礬樣品已被氧化。
（2）方案2：取少量溶液，加入幾滴酸性KMnO4溶液，如果觀察到的現象是                                        。實驗結論：證明綠礬樣品完全被氧化。
（3）使用FeSO4時，如要防止Fe3+的干擾，可以加入適量鐵粉進行除雜，寫出加入鐵粉后發生反應的離子方程式                                         。
（4）要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體，必須進行的實驗操作步驟：　　　　　、冷卻結晶、　過濾、自然干燥，在這一系列操作中沒有用到的儀器有　　　　　　（此空填序號）
A．蒸發皿B．石棉網C．燒杯D．玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應方程式：2（FeSO4·7H2O）   Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3，為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產物中是否含有SO2和SO3，進行如下實驗：將FeSO4高溫分解產生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題：

（1）裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現象                                   。若氯化鋇溶液足量，將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2．33克，則灼燒綠礬的過程中轉移了_________mol的電子。
（2）裝置II中試劑為品紅溶液，其作用是                                  
（3）裝置III中試劑為NaOH溶液，其作用是                                           。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據下表所列實驗及現象得出的結論不正確的是（  ）
實驗項目
實驗現象
FeCl3溶液中加入維生素C(VC)
溶液褪色為淺綠色
飽和FeCl3溶液滴入沸水中
得到紅褐色液體
將銅銹放入鹽酸中
有無色氣泡產生
 
A．維生素C(VC)具有還原性
B．FeCl3水解生成Fe(OH)3膠體
C．銅銹與鹽酸反應有H2生成
D．銅銹中含有碳酸根

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

A～G各物質間的關系如圖，其中B、D為氣態單質。

請回答下列問題。
（1）物質C和E的名稱分別為_______、_______；
（2）可選用不同的A進行反應①，若能在常溫下進行，其化學方程式為_________；若只能在加熱情況下進行，則反應物A應為______________；
（3）MnO2在反應①和反應②中的作用分別是_______、_______；
（4）新配制的F溶液應加入_______以防止其轉化為G。檢驗G溶液中陽離子的常用試劑是_______，實驗現象為________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關含銅化合物的說法錯誤的是（設NA為阿伏加德羅常數的值）
A．用鹽酸可以洗去銅表面的銅銹
B．0.1mol/L的CuSO4溶液中，Cu2＋的數目一定小于0.1NA
C．在CuCl2和FeCl3的混合溶液中加入鐵粉，若有固體殘留，則其中一定含有銅
D．在FeSO4溶液中加入CuS固體，溶液中c(Fe2＋)不變，說明Ksp(CuS)遠小于Ksp(FeS)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組請你參與“研究鐵與水反應所得固體物質的成分、性質及再利用”實驗探究，并共同解答下列問題：

【探究一】設計如圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗。
（1）硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為______________________________。
（2）反應前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。
（3）裝置E中的現象是________________________________________________。
【探究二】設計如下實驗方案確定反應后硬質玻璃管中黑色固體的成分。
（4）待硬質玻璃管B冷卻后，取少許其中的固體物質溶于_______后，將所得溶液分成兩份。
（5）一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色，推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分（選填序號，下同）為_______；若溶液未變紅色，推斷硬質玻璃管B中固體物質的成分為_______。
①一定有Fe3O4        ②一定有Fe        
③只有Fe3O4          ④只有Fe
（6）另一份用_______（填儀器名稱）加入_______，可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設計如下流程測定反應后硬質玻璃管B中固體含鐵元素的質量分數。

（7）試劑b的化學式是_______。
（8）計算反應后B裝置中鐵元素的質量分數為_______。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將表面被氧化的銅片和鐵片，同時加入足量稀鹽酸中，除盡氧化膜。再經充分反應后，溶液中一定含有的金屬離子是(   )
A．Fe3+和Cu2+B．Fe2+和Cu2+C．Fe2+D．Fe2+和Fe3+

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

固體化合物A，按下圖所示發生系列變化，已知E溶液中加入氨水后產生的白色沉淀很快變為灰綠色，最后變為紅褐色。

（1）寫出下列物質的化學式：
A：__________，B：__________，D：__________，E：__________，X：__________。
（2）寫出反應①的化學方程式：________________________________。
寫出反應③的離子方程式： ________________________________。
寫出反應④過程中，白色沉淀在空氣中久置的化學方程式：________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

Ⅰ.實驗室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液
（1）本實驗用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管，還缺少的玻璃儀器是               。
（2）配制時，需稱取NaCl的質量是      g
（3）在配制過程中，其他操作都正確的情況下，下列操作會導致所配制的溶液濃度偏高的是             。（選填序號）
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒  
②加蒸餾水時，不慎超過了刻度，取出少量水使液面恰好到刻度線
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水
④定容時仰視標線
⑤定容時俯視標線
Ⅱ.（10分）某催化劑為鐵的氧化物，一化學興趣小組在實驗室里對該催化劑中鐵元素的價態進行探究：查閱有關資料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色；HNO3具有強氧化性。請完成對鐵元素價態的探究：
（1）提出合理假設。
假設1：催化劑中鐵元素為+3價；
假設2：                                              ；
假設3：催化劑中鐵元素既有+3價又有+2價
（2）設計實驗方案。
（3）根據（2）的實驗方案進行實驗：
步驟1：取一定量的稀硫酸于試管中，加熱煮沸數分鐘，目的是              ；
步驟2：取少量樣品于試管中，加入處理過的硫酸并加熱，得到A溶液；
步驟3：取A溶液于試管，滴加KSCN溶液，振蕩，若不出現血紅色，則假設       成立；若出現血紅色，則假設1或3成立；
步驟4：為了進一步確定步驟3中是假設1還是假設3成立：另取A溶液于試管，加入KMnO4溶液，振蕩，若出現                              現象，則假設1成立；反之，則假設3成立。
（4）反思
某同學將步驟2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液，向A溶液中滴加KSCN溶液后出現血紅色，由此得出該催化劑中鐵元素為+3價的結論。請判斷該結論是否合理
       （填“合理”或“不合理”）。

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