科目:高中化學 來源: 題型:
下列對實驗現象及操作的解釋合理的是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
科學解釋能力是科學素養的重要組成部分.下列對實驗現象及操作、物質的用途解釋合理的是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗現象及操作、物質的用途 | 解釋 | |
A | 在一定濃度的氨水加入少量氯化鈉固體,溶液的PH減小 | 只是NH4+的水解所致 |
B | 取少量某溶液滴加用鹽酸酸化的氯化鋇溶液,生成白色沉淀 | 該溶液中一定含有SO42- |
C | 用鐵或鋁制的容器來盛裝冷的濃硫酸或濃硝酸 | 鐵、鋁表面被鈍化 |
D | 向Na2O2與水反應后的溶液中加入酚酞,溶液不變紅 | 溶液中沒有OH- |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區蔣王中學高三(上)期中化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
操作及現象 | 解釋 | |
A | KI淀粉溶液中滴入氯水變藍,再通入SO2,褪色 | SO2具有漂白性 |
B | 配制FeCl3溶液時需加入少量鹽酸 | 鹽酸能抑制Fe3+的水解 |
C | 某鈉鹽溶液中加入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液有白色沉淀 | 說明該鈉鹽是硫酸鈉或硫酸氫鈉 |
D | 向含有少量的FeBr2的FeCl2溶液中,加入適量氯水,再加CCl4萃取分液 | 除去FeCl2溶液中的FeBr2 |
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