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某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學反應方程式:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇的氧化反應是________反應.

(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.

甲的作用是________;乙的作用是________.

(3)反應進行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質,它們是________.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________.

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有________.要除去該物質,可先在混合液中加入________(填寫字母).

a.氯化鈉溶液      b.苯

c.碳酸氫鈉溶液    d.四氯化碳

然后,再通過________(填實驗操作名稱)即可除去.

 

【答案】

(1)2Cu+O22CuO,CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 放熱

(2)加熱 冷卻 (3)乙醛、乙醇、水 氮氣  (4)乙酸 c 蒸餾

【解析】

試題分析:(1)該實驗的反應原理為:2Cu+O22CuO,CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu.

(2)(3)實驗裝置中,甲中的水為熱水,其作用是將無水乙醇加熱成乙醇蒸氣,與空氣一起進入玻璃管中,在銅網的作用下進行反應后,從玻璃管中出來的物質有未反應的乙醇蒸氣及少量O2、水蒸氣、乙醛蒸氣和大量的N2,它們一起進入乙中,乙中的水為冷水,其作用是將乙醇蒸氣、水蒸氣、乙醛蒸氣進行冷卻變為液體,不能冷卻的少量O2和大量的N2進入到集氣瓶中。

(4)由題意知,該物質呈酸性,說明該物質為乙酸.若要除去乙醇、水、乙醛中的乙酸,可先在混合液中加入NaHCO3溶液,發生CH3COOH+NaHCO3―→CH3COONa+H2O+CO2↑反應,使CH3COOH轉化為CH3COONa,再通過蒸餾即可除去。

考點:考查乙醇催化氧化實驗探究的有關判斷

點評:該題是中等難度的試題,試題綜合性強,難易適中,貼近高考。該題在注重基礎性知識鞏固與訓練的同時,更側重對學生實驗探究能力的培養。有助于培養學生的邏輯推理能力和嚴謹的實驗設計、操作能力。該題的關鍵是明確乙醇發生催化氧化的原理,然后結合題意靈活運用即可。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

.某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O

在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇催化反應是
放熱
放熱
反應.
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是
加熱
加熱
;乙的作用是
冷卻
冷卻

(3)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有
乙酸
乙酸
.要除去該物質,可現在混合液中加入
c
c
(填寫字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過
蒸餾
蒸餾
(填試驗操作名稱)即可除去.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組用下列裝置進行乙醇的實驗,試回答下列問題:

(1)A中發生反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,還可以用
FeCl3
FeCl3
 代替 MnO2的作用
(2)實驗過程中D處銅絲網有紅色和黑色交替出現的現象,請用化學方程式解釋原因.
現象①:紅色變黑色:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

現象②:黑色變紅色:
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
且反應類型:
氧化反應
氧化反應

(3)在F裝置中,由于產物速率不易控制,有可能造成倒吸,所以F裝置可改用
ab
ab
裝置(填字母).

(4)實驗室可對E部分采取合理的操作方法以防止安全隱患,請對此提出你的意見:
可以采用在反應開始后撤去E處酒精燈或根本不用E處酒精燈,反應開始時把紅熱的銅絲直接放入E裝置的操作方式
可以采用在反應開始后撤去E處酒精燈或根本不用E處酒精燈,反應開始時把紅熱的銅絲直接放入E裝置的操作方式

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2008?上海)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的學反應方程式:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O

在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇的氧化應是
放熱
放熱
反應.
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是
加熱乙醇,便于乙醇的揮發
加熱乙醇,便于乙醇的揮發
;乙的作用是
冷卻,便于乙醛的收集
冷卻,便于乙醛的收集

(3)反應進行一段時后,干燥試管a中能收集到不同的物質,它們是
乙醛、乙醇與水
乙醛、乙醇與水
.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
氮氣
氮氣

(4)若試管a中收集到的液用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有
乙酸
乙酸
.要除去該物質,可先在混合液中加入
c
c
(填寫字母).
a、氯化鈉溶液  b、苯  c、碳酸氫鈉溶液d、四氯化碳
然后,再通過
蒸餾
蒸餾
(填實驗操作名稱)即可除去.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O

(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是
加熱
加熱
;乙的作用是
冷卻
冷卻

(3)反應進行一段時間后,試管a中能收集到不同的物質,它們是
乙醛、乙醇、水
乙醛、乙醇、水
.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
氮氣
氮氣

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有
乙酸
乙酸

要除去該物質,可在混合液中加入
c
c
(填寫字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液    d.四氯化碳
然后,再通過
蒸餾
蒸餾
(填試驗操作名稱)即可除去.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(I)下列實驗操作正確的是
CDGH
CDGH

A.將無水乙醇加熱至170℃時,可以制得乙烯
B.向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以檢驗其中的溴元素
C.用稀HNO3清洗做過銀鏡反應的試管;
D.苯酚、濃鹽酸和福爾馬林在沸水浴中加熱可得酚醛樹脂
E.乙醇、冰醋酸和2mol/L的硫酸混合物,加熱制得乙酸乙酯
F.苯、濃溴水和鐵粉混合,制取溴苯
G.用酒精洗滌盛放過苯酚的試管;H.用熱NaOH溶液洗滌有油脂的試管;
(II)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出由黑色又變為紅色的相應化學方程式放熱
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
.在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇催化反應是
放熱
放熱
反應.
(2)反應進行一段時間后,干試管a中能收集到不同的物質,它們是
乙醛、乙醇、水
乙醛、乙醇、水
.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
氮氣
氮氣

(3)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有
乙酸
乙酸
.要除去該物質,可現在混合液中加入
c
c
(填寫字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過
蒸餾
蒸餾
(填試驗操作名稱)即可除去.

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