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【題目】1)對于下列反應:2SO2 +O22SO3,如果2minSO2的濃度由6 mol/L下降為2 mol/L,那么用O2濃度變化來表示的反應速率為________。如果開始時SO2濃度為4mol/L,2min后反應達平衡,若這段時間內v(O2)0.5mol/(L·min),那么2minSO2的濃度為_______。

2)下圖左表示在密閉容器中反應:2SO2+O22SO3+Q達到平衡時,由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況,a-b過程中改變的條件可能是_____;b-c過程中改變的條件可能是________;若增大壓強時,反應速度變化情況畫在c~d處。_______

3)酶是蛋白質,具有蛋白質的特性,酶能催化很多化學反應,下圖表示酶參加的反應中,溫度與反應速率的關系。解釋曲線變化原因 __________________。

【答案】1mol/(L·min) 2 升溫 減少SO3的濃度 OA酶起催化作用,A點后T升高使酶失去生理活性

【解析】

(1)根據v=計算化學反應速率,根據同一化學反應中同一時間段內各物質的反應速率之比等于其計量數之比計算二氧化硫的反應速率,速率之比等于化學方程式計量數之比,根據反應速率計算二氧化硫反應量,從而得出2minSO2的濃度;

(2)正逆反應速率的變化結合溫度、濃度對反應速率和化學平衡的影響判斷;增大壓強時,正逆反應速率均加快,平衡右移,據此分析;

(3)根據酶作催化劑時,有一個最適宜溫度,低于此溫度,酶的催化效果不明顯,高于此溫度,酶易變性分析。

(1)對于下列反應:2SO2+O22SO3H0,如果2minSO2的濃度由6mol/L下降為2 mol/L,用SO2濃度變化來表示的化學反應速率為v===2mol/(Lmin),用O2濃度變化來表示的反應速率:v(O2)=×2mol/(Lmin)=1mol/(Lmin);如果開始時SO2濃度為4mol/L,2min后反應達平衡,若這段時間內v(O2)0.5mol/(Lmin),氧氣消耗濃度=0.5mol/(Lmin)×2min=1mol/L,化學方程式定量計算得到消耗二氧化硫濃度為2mol/L,則二氧化硫的平衡濃度=4mol/L-2mol/L=2mol/L;

(2)a時逆反應速率大于正反應速率,且正逆反應速率都增大,說明平衡應向逆反應方向移動,該反應的正反應放熱,應為升高溫度的結果,b時正反應速率不變,逆反應速率減小,在此基礎上逐漸減小,應為減小生成物的原因;若增大壓強時,平衡向正反應方向移動,則正逆反應速率都增大,且正反應速率大于逆反應速率,圖象應為:;

(3)酶作催化劑時,有一個最適宜溫度,低于此溫度,酶的催化效果不明顯,高于此溫度,酶易變性,失去催化活性。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在不濃度(c)、溫度(T)條件下蔗糖水解的瞬時速率(v)如下表。下列判斷不正確的是

Aa=6.00

B同時改變反應溫度和蔗糖的濃度,v可能不變

Cb<318.2

D不同溫度時,蔗糖濃度減少一半所需的時間相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據能量示意圖,下列判斷正確的是( )

A.化學反應中斷鍵要放出能量,形成化學鍵要吸收能量

B.該反應的反應物總能量小于生成物總能量

C.2A2(g)+B2(g)= 2C(g)ΔH=-(b+c-a)kJ·mol-1

D.由圖可知,生成1 mol C(l),放出 (b+c-a)kJ熱量

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【題目】能源是人類生活和社會發展的基礎,研究化學反應中的能量變化,有助于更好地利用化學反應為生產和生活服務,回答有關問題:

1)在一定條件下,2H2O==2H2+O2,下圖能正確表示該反應中能量變化的是________(AB表示)。

從斷鍵和成鍵的角度分析上述反應中能量的變化;瘜W鍵的鍵能如下表:則生成1mol水熱量變化為________kJ。

化學鍵

HH

OO

HO

鍵能kJ/mol

436

496

463

2)在生產和生活中經常遇到化學能與電能的相互轉化,銀鋅電池是一種常見化學電源,其反應原理:ZnAg2OH2O=Zn(OH)22Ag,其工作示意如圖所示。在裝置中Ag2O_______(填正或負)溶液中的K+_____電極移動(填“Zn”或“Ag2O”);Ag2O電極發生______(還原或氧化反應),電極反應式為_____________________。

3)一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通入一容積固定為1L的密閉容器中,發生如下反應:3A(g)B(g)xC(g),反應1min時測得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L,則1min內,B的平均反應速率為_______;x_________;此時反應物B的轉化率為_________。若反應經2min達到平衡,平衡時C的濃度_____0.8mol/L(填“大于,小于或等于”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學科學需要借助化學專用語言來描述,現有下列化學用語:

Cl的結構示意圖:

②羥基的電子式:

HClO的結構式:H—Cl—O;

NaHCO3在水中的電離方程式:NaHCO3===NaHCO32-;

⑤碳酸氫銨與足量的氫氧化鈉溶液混合:HCOOH===CO32-H2O;

CO2的比例模型:

⑦原子核內有10個中子的氧原子:O。其中說法正確的是(  )

A.④⑤⑥B.①②⑦C.②③④⑥D.②③⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用過量的H2SO4NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液,按題圖所示步驟分開五種離子。則溶液、、是(

A.①NaCl②NaOH③NH3·H2O④H2SO4

B.①H2SO4②NaOH③NH3·H2O④NaCl

C.①H2SO4②NH3·H2O③NaOH④NaCl

D.①NaCl②NH3·H2O③NaOH④H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列方法均可制得氧氣:

①2KClO32KCl+3O2

②2HgO2Hg+O2

③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

④2H2O22H2O+O2

若要制得相同質量的氧氣,反應中電子轉移數目之比為(  )

A.1:1:1:1B.2:2:2:1C.3:1:1:1D.2:1:1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.實驗室配制480mL 0.2molL1Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:

A.在托盤天平上稱出________g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫。

B.把制得的溶液小心地轉移到容量瓶中。

C.繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線12cm處,改用_______________小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。

D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。

E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。

請填寫下列空白:

(1)操作步驟的正確順序為(填序號)_______________。

(2)所用硫酸鈉固體的質量是___________g

(3)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒、藥匙,C步驟空白處的儀器是_________________,還缺少的儀器是____________________。

(4)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號)_______________。

a.定容時俯視刻度線

b.沒進行上述的操作步驟D

c.搖勻后發現液面低于刻度線

d.砝碼上沾有雜質

e.容量瓶使用前內壁沾有水珠

Ⅱ.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎。

(1)寫出儀器a名稱:________________

(2)可用該方法分離的組合是____________

a.食鹽和沙子

b.硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液

c.四氯化碳和水

d.水和酒精

(3)冷凝水的通向是:_____口進_____口出(填圖片上對應的字母)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】()與苯炔()反應生成化合物X(立體對稱圖形),如下圖所示:

(1)蒽與X都屬于________。

a.環烴 b.烴   c.不飽和烴

(2)苯炔的分子式為________,苯炔不具有的性質是________。

a.能溶于水 b.能發生氧化反應

c.能發生加成反應 d.常溫常壓下為氣體

(3)下列屬于苯的同系物的是________(填字母)。

A.

B.

C.

D.

(4)下列物質中,能發生加成反應,也能發生取代反應,同時能使溴水因加成反應而退色,還能使酸性高錳酸鉀溶液退色的是___

A.

B.C6H14

C.

D.

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