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【題目】Fe全部溶于200mL一定濃度的硝酸溶液中,得到標準狀況下的氣體,又測得反應后溶液中的濃度為設反應前后溶液體積的變化忽略不計。下列說法不正確的是

A.氣體是NO

B.反應后Fe全部轉化為

C.反應后的溶液中

D.反應后的溶液最多還能再溶解Fe

【答案】D

【解析】

,,測得反應后溶液中的濃度為,則硝酸過量,

A.由電子守恒可知,,解得,即氣體為NO,故A正確,不符合題意;

B.硝酸過量,反應后鐵全部轉化為,故B正確,不符合題意;

C.由N原子守恒可知,NO3在溶液中包括了Fe(NO3)3HNO3中的NO3;有,故C正確,不符合題意;

D.原硝酸的物質的量為,由可知,最多消耗Fe,則最多還能再溶解,故D錯誤,符合題意;

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,鋁土礦含有、FeO、、等物質用硫酸浸。下列說法中錯誤的是

A.向浸出后的溶液加入過量NaOH溶液后存在:、、

B.向浸出后的溶液加入過量氨水后存在:、、

C.向浸出后的溶液通入過量HI后存在:、、、、

D.若鋁土礦改用NaOH溶液浸,浸出后的溶液中存在:、

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】由乙烷和乙烯都能制得一氯乙烷。

(1)由乙烷制一氯乙烷的化學方程式為____________,反應類型為______________。

(2)在催化劑作用下,由乙烯制一氯乙烷的化學方程式為____________,反應類型為______________。

(3)以上兩種方法中_________[“(1)”“(2)”]更適合用來制取一氯乙烷,原因是___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙醇是一種常用的工業燃料,乙醇的生產過程可用下圖表示:

已知:。

(1)粉碎玉米的目的是____________________

(2)請寫出“發酵”過程中發生反應的化學方程式_________________;發酵產生的CO2的純度可達到99%,可回收利用,請舉出它的兩項用途:_________________________________。

(3)操作a的名稱是_____________,檢驗乙醇中是否含有水可以用試劑 ________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗:①0.005mol·L-1FeCl3溶液和0.015mol·L-1KSCN溶液各1mL混合得到紅色溶液a,均分溶液a置于b、c兩支試管中;

②向b中滴加3滴飽和FeCl3溶液,溶液顏色加深;

③再向上述b溶液中滴加31mol·L-1NaOH溶液,溶液顏色變淺且出現渾濁;

④向c中逐漸滴加1mol·L-1KSCN溶液2mL,溶液顏色先變深后變淺。下列分析不正確的是(

A.實驗②中增大Fe3+濃度使平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3正向移動

B.實驗③中有Fe(OH)3生成

C.實驗③和④中溶液顏色變淺的原因相同

D.實驗②、③、④均可說明濃度改變對平衡移動的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室中可通過以下反應制得ClO2,下列說法不正確的是( )

A.1mol參加反應,轉移2mol電子

B.在反應中被氧化

C.的還原性強于ClO2

D.CO2被氧化后得到的產物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組學習過氧化鈉與水的反應時,向滴有酚酞的水中加入過氧化鈉,發現溶液先變紅后褪色,對此產生興趣并進行研究。

1)寫出Na2O2與水反應的化學方程式:______。

2)甲同學查閱資料:紅色褪去的原因是H2O2在堿性條件下氧化了酚酞。

①甲同學通過實驗證實了Na2O2與水反應所得溶液中有較多的H2O2:取少量反應所得溶液,加入試劑______(填化學式),有氣體產生。

②甲同學利用3% H2O2溶液、酚酞試液、1mol·L-1 NaOH溶液,證實了堿性條件是必需的。

操作

現象

實驗1

2mL 3%H2O2溶液中加入3滴酚酞試液,振蕩,靜置5min,再加入51mol·L-1 NaOH溶液

觀察到______。

3)為了更深入地了解該原理,甲同學繼續查閱資料,發現H2O2溶液中相關微粒的物質的量分數X(i)與溶液pH的關系如圖所示。

據此,甲同學設計實驗2繼續研究:

操作

現象

實驗2

i.配制20mL 3%H2O2NaOH的混合溶液,調節pH分別為10~14。

ii.滴入3滴酚酞試液,攪拌后靜置,記錄酚酞完全褪色的時間

得到如圖所示實驗結果:

甲同學由此提出假設I:溶液褪色的主要原因是酚酞被HO氧化,請結合化學反應速率和化學平衡的相關知識解釋此假設:_____。

4)乙同學查閱資料,發現酚酞(以H2L表示)在不同pH條件下存在多種結構之間的變化:

由此提出,甲同學實驗2pH13時紅色褪去的原因還存在假設II_____。

5)針對假設I、II,小組同學設計了如下實驗:

試劑加入順序

現象

實驗3

i.燒杯中加入10mL 2mol·L-1 NaOH溶液、8mL H2O

ii.加入3滴酚酞試液

溶液變紅,然后褪色

iii.攪拌、靜置后加入2mL 30% H2O2溶液

_____

iv.向褪色后的溶液中加入鹽酸調節pH12

溶液變紅,然后褪色

實驗4

i.燒杯中加入10mL 2mol·L-1 NaOH溶液、8mL H2O

ii.加入2mL 30% H2O2溶液

iii.攪拌、靜置后加入3滴酚酞試液

溶液變紅,然后褪色

iv.向褪色后的溶液中加入鹽酸調節pH12

不變紅

①與L2-HL-相比較,L(OH)比前兩者更_____被氧化(填)。

②實驗3中調節pH12,溶液變紅然后褪色的原因是:_____

③根據實驗得出結論:甲同學實驗2pH13時紅色褪去的主要原因是_____(填假設I”假設II”),請依據實驗現象闡述理由:_____

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從某廢液(含有Fe2+、Cu2+、Cl-)中回收銅并制得純凈的FeCl3溶液,F以制得純凈的FeCl3溶液為原料制取優良的水處理劑高鐵酸鉀(K2FeO4),其流程如下:

已知:高錳酸鉀(K2FeO4)位暗紫色固體,可溶于水。在中性或酸性溶液中逐漸分解,在堿性溶液中穩定。高錳酸鉀具有強氧化性。高錳酸鉀(K2FeO4)與水作用產生Fe(OH)3。

(1)檢驗廢液中含有Fe2+選用的試劑是________(填化學式)從廢液中制得純凈的FeCl3溶液加入的試劑除鐵粉外,還需要一種試劑是_________(填化學式),加入時發生反應的離子方程式為__________。

(2)高錳酸鉀(K2FeO4)在處理水過程中的作用是_________和__________。

(3)“氧化”過程反應的離子方程式為__________。

(4)過濾時需用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________,上述工藝得到的高錳酸鉀常含有雜志,可用重結晶法提純,操作是:將粗產品用_________溶解,然后________。

(5)用回收的銅為原料可制得粗制CuSO4·5H2O晶體(含有少量的FeSO4·7H2O),除去CuSO4·5H2O晶體中雜志的方法是:向溶液中加入H2O2,再調解溶液PH,過濾即可制得純凈的CuSO4溶液,進而制得純凈CuSO4·5H2O的晶體。

已知:室溫時一些物質的Kaq如下表:

化學式

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Kaq

8.0×10-16

8.0×10-18

8.0×10-20

已知溶液中的離子濃度小于1×10-6mol·L-1時就認定沉淀完全。

加雙氧水的目的是__________若溶液中CuSO4的濃度為3.0mol·L-1,通過計算說明此方法可除去粗制CuSO4·5H2O晶體中FeSO4·7H2O的理由________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知拆開1 mol O2(g)中的化學鍵需要吸收498 kJ的能量。根據能量變化示意圖,下列說法不正確的是

A.2H2(g)O2(g)2H2O(l) △H=-480.4 kJ·molˉ1

B.H2O(g)H2(g)O2(g) △H240.2 kJ·molˉ1

C.拆開1 mol H2(g)中的化學鍵需要吸收436.4 kJ的能量

D.H2(g)O2(g)形成H2O(g)中的1 mol HO鍵放出462.8 kJ的能量

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