已知A、B、C、D是中學化學的常見物質,它們在一定條件下有如下轉
化關系:
(1)若A為能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體,C為紅棕色氣體。則A的空間構型為 ,A轉化為B反應的化學方程式為 。
(2)若A、B、C均為氧化物,A為磚紅色固體,且A中金屬元素為+1價,D是一種黑色固態非金屬單質,則A的化學式為 ,B的電子式為 。
(3)若D為氯堿工業的主要產品,B為高中常見的一種具有兩性的物質,則C溶液中除氫氧根外還存在的陰離子的化學式為 。氯堿工業中陰極的電極反應式為 。
(1)三角錐
(1分)4NH3+5O2 4NO+6H2O (2分,無條件或未配平各扣1分)
(2)Cu2O (1分) (2分)
(3)AlO2-或Al(OH)4- (1分) 2H+ +2e-= H2↑或2H2O+2 e-= H2↑+2OH- (2分)
【解析】
試題分析:(1)若A為能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體,則A是氨氣,空間構型為三角錐形。C為紅棕色氣體,則C是NO2。所以D是氧氣,B是NO。則A轉化為B反應的化學方程式為4NH3+5O2 4NO+6H2O。
(2)若A、B、C均為氧化物,A為磚紅色固體,且A中金屬元素為+1價,所以A是氧化亞銅,化學式是Cu2O。D是一種黑色固態非金屬單質,則D是碳元素,所以B是CO2,C是CO,則B的電子式為。
(3)若D為氯堿工業的主要產品,B為高中常見的一種具有兩性的物質,則A是可溶性鋁鹽,D是氫氧化鈉,B是氫氧化鋁,C是偏鋁酸鈉,因此C溶液中除氫氧根外還存在的陰離子的化學式為AlO2-或Al(OH)4-。電解池中陰極得到電子,則是溶液中的氫離子放電,所以氯堿工業中陰極的電極反應式為 2H+ +2e-= H2↑。
考點:考查常見元素及其化合物轉化框圖題的有關判斷
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,難易適中,側重對學生基礎知識的鞏固與訓練,同時也注重對學生答題能力的培養和方法指導,有利于培養學生的邏輯思維能力和發散思維能力。該類試題需要注意的是化學推斷題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質和社會生活,環境保護,化學計算等知識,還可引入學科間綜合。它不僅可考察學生對化學知識的理解程度,更重要的是培養學生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態、特殊氣味、特殊反應、特殊現象、特殊制法、特殊用途等。
科目:高中化學 來源: 題型:
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A、A的原子半徑比B的小 | B、B與C形成的化合物只有一種 | C、C在化合物中呈+1價 | D、D單質的晶體可用作半導體材料 |
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