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某學生用圖示的裝置進行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥．其中a為鐵夾，b為分液漏斗的活塞．
（1）甲瓶內盛
氫氧化鈉；
氫氧化鈉；
 溶液，乙瓶內盛
硫酸
硫酸
溶液，分液漏斗內盛
濃硫酸
濃硫酸
溶液．
（2）實驗先分離出一氧化碳，方法是先關閉
b
b
，再打開
a
a
．
（3）分離完一氧化碳后，再收集二氧化碳，方法是先關閉
a
a
，再打開
b
b
．
分析：（1）根據二氧化碳和一氧化碳的性質結合實驗目的分析；
（2）根據a、b的作用及實驗目的分析；
（3）根據a、b的作用及實驗目的分析．
解答：解：（1）依據實驗要求可知甲、乙裝置應分別為除雜和干燥裝置，根據CO和CO2性質可知甲是用以吸收CO2的，因此甲、乙應分別裝NaOH溶液和濃H2SO4，甲吸收CO2后最后還應將其釋放出來，顯然b中應盛放酸，由于鹽酸有揮發性，宜選擇H2SO4．
故答案為：氫氧化鈉；硫酸；濃硫酸；
 （2）根據（1）的分析可知先分離得到的是CO氣體，應關閉b打開a，故答案為：b；a；
（3）根據（2）分析知 后得到CO2氣體，所以要打開b讓硫酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳，關閉a防止再進入CO，所以應關閉a打開b，故答案為：a；b．
點評：本題以二氧化碳、一氧化碳為載體考查了氣體的凈化和干燥，要根據氣體的性質選取凈化劑，氣體凈化的原則是：不減少被凈化氣體的量，不引進新的雜質，操作簡便，易于分離．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生用圖示裝置制取溴苯和溴乙烷．已知C2H5OH+HBr 一定條件 C2H5Br+H2O．溴乙烷為無色液體，難溶于水，沸點38.4℃、熔點-119℃，密度為1.46g．cm-3．主要實驗步驟如下：①向燒瓶中加入一定量苯和液溴；②向錐形瓶中加入乙醇至恰好沒于進氣導管口；③將A裝置中純鐵絲小心向下插入液體中；④點燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對錐形瓶加熱10min．

請填寫下列空白：
（1）步驟①之前還應進行的一項操作是
檢查氣密性
檢查氣密性

（2）裝置A中純鐵絲的作用是
催化作用
催化作用
，導管a的作用是
導氣、冷凝回流
導氣、冷凝回流

（3）C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是
溶解吸收HBr，防止HBr及產物逸出
溶解吸收HBr，防止HBr及產物逸出

（4）反應完畢后，U型管內的現象是
液體分層，上層為水層，下層為無色油狀液體
液體分層，上層為水層，下層為無色油狀液體
；分離出溴乙烷時所用主要儀器名稱是（只填一種）
分液漏斗
分液漏斗

（5）步驟④中可否用大火加熱
不能
不能
，理由是
易發生副反應生成乙醚、乙烯等
易發生副反應生成乙醚、乙烯等
．

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

某學生用圖示裝置（I）制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無色液體，難溶于水，沸點38.4℃，熔點－119℃，密度為1.46 g.cm-3。主要實驗步驟如下：

①檢查氣密性后，向燒瓶中加入一定量苯和液溴。

②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒于進氣導管口。

③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。

④點燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。

請填寫下列空白：

（1）步驟③時，觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）導管a的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）反應完畢后，U型管內的現象是　　　　　　　　　　    ；分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是　　　　　　 （只填一種）；

（5）步驟④中可否用大火加熱，理由是　　　　　　　　　　　　  。

（6）為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應，該學生用裝置（Ⅱ）代替裝置B、C直接與A相連接重新反應。①裝置（Ⅱ）的錐形瓶中，小試管內的液體是　　　　　　   （填名稱），其作用是　　　　　　  ；小試管外的液體是　　　　    （填名稱），其作用是　　　　　　　　 。②反應后，向錐形瓶中滴加　　    （填化學式）溶液，現象是　　　　　　　　 ，其作用是　　　　　　　　   ；裝置（Ⅱ）還可起到的作用是　　　　　　　　 。

 

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科目：高中化學 來源：化學(3+2)理科卷東西海最新高考標準模擬試卷 題型：058

某學生用圖示裝置(Ⅰ)制取溴苯和溴乙烷．已知溴乙烷為無色液體，難溶于水，沸點38.4℃，溶點－119℃，密度為1.46．主要實驗步驟如下：

①檢查氣密性后，向燒瓶中加入一定量苯和液溴．

②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合液至恰好沒于進氣導管口．

③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中．

④點燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對錐形瓶加熱10min．

請填寫下列空白：

(1)步驟③時，觀察到的現象是________；

(2)導管a的作用是________；

(3)C裝置中∪型管內用蒸餾水封住管底的作用是________；

(4)反應完畢后，∪型管內的現象是________；分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是(只填一種)________；

(5)步驟④中可否用大火加熱，理由是________

(6)為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應，該學生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C，直接與A相連接重新反應．

①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中，小試管內的液體是________(填名稱)，其作用是________；小試管外的液體是________(填名稱)，其作用是________．

②反應后，向錐形瓶中滴加(填化學式)溶液，現象是________，其作用是________________；裝置(Ⅱ)還可起到的作用是________．

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科目：高中化學 來源： 題型：058

某學生用圖示裝置（I）制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無色液體，難溶于水，沸點38.4℃，熔點－119℃，密度為1.46 g·cm-3。主要實驗步驟如下：

①檢查氣密性后，向燒瓶中加入一定量苯和液溴。

②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒于進氣導管口。

③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。

④點燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。

請填寫下列空白：

（1）步驟③時，觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）導管a的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）反應完畢后，U型管內的現象是　　　　　　　　　　    ；分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是　　　　　　 （只填一種）；

（5）步驟④中可否用大火加熱，理由是　　　　　　　　　　　　  。

（6）為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應，該學生用裝置（Ⅱ）代替裝置B、C直接與A相連接重新反應。

①裝置（Ⅱ）的錐形瓶中，小試管內的液體是　　　　　　   （填名稱），其作用是　　　　　　  ；小試管外的液體是　　　　    （填名稱），其作用是　　　　　　　　 。

②反應后，向錐形瓶中滴加　　    （填化學式）溶液，現象是　　　　　　　　 ，其作用是　　　　　　　　   ；裝置（Ⅱ）還可起到的作用是　　　　　　　　 。

 

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

某學生用圖示裝置（I）制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無色液體，難溶于水，沸點38.4℃，熔點－119℃，密度為1.46 g·cm-3。主要實驗步驟如下：

①檢查氣密性后，向燒瓶中加入一定量苯和液溴。

②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒于進氣導管口。

③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。

④點燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。

請填寫下列空白：

（1）步驟③時，觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）導管a的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）反應完畢后，U型管內的現象是　　　　　　　　　　    ；分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是　　　　　　 （只填一種）；

（5）步驟④中可否用大火加熱，理由是　　　　　　　　　　　　  。

（6）為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應，該學生用裝置（Ⅱ）代替裝置B、C直接與A相連接重新反應。

①裝置?á潁┑淖緞紋恐校?∈怨苣詰囊禾迨?/span>　　　　　　   （填名稱），其作用是　　　　　　  ；小試管外的液體是　　　　    （填名稱），其作用是　　　　　　　　 。

②反應后，向錐形瓶中滴加　　    （填化學式）溶液，現象是　　　　　　　　 ，其作用是　　　　　　　　   ；裝置（Ⅱ）還可起到的作用是　　　　　　　　 。

 

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