實驗室制乙烯,常因溫度過高生成少量SO2,有人設計了如下圖所示實驗,以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2 。
(1) 裝置中X儀器的名稱是: ; 碎瓷片的作用是: 。
(2) 寫出生成乙烯的反應方程式: 。
(3)A、B、C、D裝置中盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出,填序號)
①品紅溶液,②NaOH溶液,③ KMnO4酸性溶液。
A. B. C. D.
(4)能說明SO2氣體存在的現象是 。
(5)確證含有乙烯的現象是 。
(1)分液漏斗 (1分) 防暴沸 (2分)
(2)CH3CH2OHCH2=CH2 ↑+ H2O (2分)
(3)①②①③ (2分)
(4)A中品紅溶液褪色 (2分)
(5)C中品紅溶液不褪色,D中高錳酸鉀溶液紫色變淺或褪去。(2分)(只答出后半句給1分)
【解析】
試題分析:(1)裝置X的名稱是分液漏斗,碎瓷片的作用是防止溶液暴沸;
(2) 實驗室制乙烯的反應為 CH3CH2OHCH2=CH2 ↑+ H2O
(3)乙烯和二氧化硫均可以使酸性高錳酸鉀褪色,在檢驗乙烯前應把二氧化硫除去,所以A放①驗證二氧化硫的存在,B放②除去二氧化硫,C放①檢驗二氧化硫是否除盡,D放③檢驗乙烯的存在;
(4)A中的品紅溶液褪色說明存在二氧化硫氣體;
(5)C中的品紅不褪色,說明二氧化硫已除盡,D中的高錳酸鉀褪色,說明存在乙烯氣體。
考點:考查乙烯、二氧化硫的檢驗,乙烯的實驗室制法
科目:高中化學 來源:2015屆天津市五區縣高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.兩種難溶物質比較,溶度積小的溶解度不一定小
B.水的離子積常數隨著溫度的升高而增大,說明水的電離是放熱反應
C.向0.1mol/L的氨水中加入少量硫硫酸固體,則溶液中增大
D:0.1mol/L
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科目:高中化學 來源:2015屆吉林省高二教學評估(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分子式只能表示一種物質的是
A.C3H7Cl B.CH2Cl2 C.C2H6O D.C2H4O2
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科目:高中化學 來源:2015屆北京市懷柔區高二上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機化合物A只由C、H兩種元素組成且能使溴水褪色,其產量可以用來衡量一個國家石油化學工業的發展水平。A、B、C、D、E有下圖所示的關系。則下列推斷不正確的是( )
A.A→B屬于加成反應
B.B、D均能與金屬鈉反應
C.物質C的結構簡式為CH3CHO
D.生成E的化學方程式為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5
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科目:高中化學 來源:2015屆北京市懷柔區高二上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物X能發生水解反應,水解產物為Y和Z。Y和Z的相對分子質量相同,化合物X可能是
A.甲酸乙酯 B.甲酸丙酯 C.乙酸甲酯 D.乙酸乙酯
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題9有機化合物的獲取與應用練習卷(解析版) 題型:填空題
下列除雜的有關操作和試劑均正確的是( )
組別被提純物質雜質除雜試劑除雜操作
ACO2SO2Na2CO3溶液洗氣
B乙酸乙酯乙酸乙醇和濃H2SO4加熱
C乙烷乙烯溴水、堿石灰洗氣
DCH3CH2OHH2O分液
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題7化學反應速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:填空題
運用化學反應原理研究氮、硫、氯、碘等單質及其化合物的反應有重要意義。
硫酸生產中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關系如下圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態)。根據圖示回答下列問題:
(1)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)的ΔH________0(填“>”或“<”);若在恒溫;恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡________移動(填“向左”“向右”或“不”);
(2)若溫度為T1、T2,反應的平衡常數分別為K1,K2,則K1________K2;若反應進行到狀態D時,v正________v逆(填“>”“<”或“=”);
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