【題目】分子式為C12H14O2的有機物F廣泛用于制備香精的調香劑。為了合成該有機物,某實驗室的科技人員設計了下列合成路線。
試回答下列問題:
(1) C物質中含有的官能團名稱是__________,________;A物質的名稱為_____________;
(2) 合成路線中反應③的反應類型為_________;
(3) 寫出E的結構簡式_________________,反應⑤的化學方程式為______________________;
(4) 按要求寫出E的一種同分異構體的結構簡式。要求:① 屬于芳香族化合物。② 遇濃溴水能產生白色沉淀。___________________________。
【答案】羥基 羧基 2-甲基-1-丁烯 氧化反應
+NaOH
+NaCl
(或
或
)
【解析】
根據A和溴水的加成產物可判斷A為,反應②是鹵代烴的水解反應,生成物B為
;B發生氧化反應得到C(
),由C、D的分子式可知,C發生消去反應生成D,且D分子中含有2個甲基,故D為
,反應⑤屬于鹵代烴的水解反應,則E的結構簡式為
,E和D發生酯化反應生成F,F為
,據此分析解答。
(1)根據C的結構簡式()可知,C中含有的官能團有羥基、羧基;A的結構簡式為:
,碳碳雙鍵在1號C,甲基在2號C,其名稱為:2-甲基-1-丁烯,故答案為:羥基;羧基;2-甲基-1-丁烯;
(2)B為,B發生氧化反應得到C(
),故答案為:氧化反應;
(3)根據上述分析,E為,反應⑤屬于鹵代烴的水解反應,方程式為
+NaOH
+NaCl,故答案為:
;
+NaOH
+NaCl;
(4)E為,E的同分異構體滿足:①屬于芳香族化合物,說明含有苯環結構;②遇濃溴水能產生白色沉淀,則含有酚羥基,滿足條件的E的同分異構體有
、
、
,故答案為:
(或
或
)。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,用NaOH調節0.10mol/LH2C2O4溶液的pH,假設不同pH下均有c(H2C2O4)+c(HC2O4—)+c(C2O42-)=0.10mol/L。使用數字傳感器測得溶液中各含碳微粒的物質的量濃度隨pH的變化曲線如下圖。下列有關分析正確的是
A. 曲線a代表H2C2O4濃度隨pH的變化
B. pH從4到6時主要發生的反應離子方程式為2OH-+H2C2O4====2H2O+C2O42-
C. 在曲線a、c交界點有:c(H+)+c(H2C2O4)=c(OH-)+c(C2O42-)
D. 當溶液pH=7時:c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(H2C2O4)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】資料在線:查閱資料可知如表所示數據:
物質 | 乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 | 濃硫酸 |
沸點/℃ | 78.5 | 117.9 | 77.5 | 338.0 |
[實驗步驟]
某學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30 mL的大試管A中按體積比1∶4∶4配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液;
②按如圖所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10 min;
③待試管B收集到一定量的產物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。
請根據題目要求回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:___________________________。
(2)B試管用飽和碳酸鈉做產物的吸收劑,其理由是_____________________。
(3)分離出乙酸乙酯后,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為__________(填字母)。
A.P2O5 B.無水Na2SO4 C.堿石灰 D.NaOH固體
(4)某化學課外小組設計了如圖所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與上圖裝置相比,此裝置的主要優點有__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某科學家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O、CO2轉變成H2、CO。其過程如下:
mCeO2(m-x)CeO2·xCe+xO2(m-x)CeO2·xCe+xH2O+ xCO2
mCeO2+ xH2+ xCO
下列說法不正確的是
A. 該過程中CeO2沒有消耗
B. 該過程實現了太陽能向化學能的轉化
C. 右圖中△H1=△H2+△H3
D. 以CO和O2構成的堿性燃料電池的負極反應式為CO+4OH——2e—=CO32-+2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一個U形管里盛有氯化銅溶液,按如圖所示連接。
(1)如果把電鍵K接A,該裝置應是________池,Zn是________極; 碳棒電極反應為________________。
(2)上述反應進行5 min后,轉換電鍵K到B,則這一裝置是________池,C是________極,Zn的電極反應式是_______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】理解和應用信息在有機合成中具有重要作用,請依據下列信息回答問題:
(1)該反應類型為_______________
(2)下列物質能發生上述反應的是______
A.與
B.與HCHO
C.與
(3)和
在上述條件下能夠合成分子式為C8H14O2的物質,該物質的結構簡式為________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】早在2000多年前,人們發現柳樹皮中含有一種具有解熱鎮痛功效的物質—水楊酸,此后科學家對水楊酸的結構進行一系列改造,合成出療效更佳的長效緩釋阿司匹林,其開發過程蘊含著重要的思想方法,請回答下列問題:
(1)水楊酸的結構與性質
①水楊酸中含氧官能團的名稱是____________、______________。
②下列關于水楊酸的說法正確的是__________。
A.分子式為C7H7O3
B.1 mol水楊酸能與2 molNaOH反應
C.可發生加成、取代、消去反應
(2)水楊酸的合成
①由制
,不采取甲苯直接與Br2直接反應,而是經過步驟①~③,目的是_______________
②步驟④~⑥的順序能夠改為水解、酸化、氧化?____________(填“能”或“不能”),理由是__________________________________
(3)水楊酸具有解熱鎮痛的功效,但是其酸性很強,對人的腸胃有刺激性,容易引發胃潰瘍,1897年德國化學家菲利克斯·霍夫曼對水楊酸的結構進行改造合成出阿司匹林。
①水楊酸的酸性主要來源于-COOH,將-OH轉化為-OOCCH3,可使-COOH的酸性大大降低?茖W家的這一設計思路依據的原理是_________________________________________
②水楊酸到阿司匹林的反應類型是_________
(4)1982年拜爾公司將阿司匹林與聚甲基丙烯酸借助乙二醇嫁接起來,研制出長效緩釋阿司匹林,可減少每天吃藥次數,大大方便了人們對藥物的使用。
①長效緩釋阿司匹林在人體內釋放出阿司匹林的反應類型是______________
②寫出乙烯經2步合成乙二醇的化學方程式_______________________、________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,在氧氣充足時充分燃燒生成二氧化碳,反應中放出的熱量如圖所示。
(1)在通常狀況下,金剛石和石墨相比較,___(填“金剛石”或“石墨”)更穩定。
(2)已知:N2、O2分子中化學鍵的鍵能分別是946kJ·mol-1、497kJ·mol-1。N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH=+180.0kJ·mol-1。NO分子中化學鍵的鍵能為___kJ·mol-1。
(3)綜合上述有關信息,請寫出用CO除去NO的熱化學方程式:___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】單質Z是一種常見的半導體材料,可由X通過如下圖所示的路線制備,其中X為Z的氧化物,Y為氫化物,分子結構與甲烷相似,回答下列問題:
(1)能與X發生化學反應的酸是_________;由X制備Mg2Z的化學方程式為_________。
(2)由Mg2Z生成Y的化學反應方程式為_________,Y分子的電子式為_________。
(3)Z、X中共價鍵的類型分別是_________。
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