精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
Ⅰ.某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其它不溶于酸的雜質。某化學課外小組設計以下流程,以該礦樣為原料生產CuCl2·2H2O晶體。

(1)在焙燒過程產生的尾氣中,有一種是主要的大氣污染物。若在實驗室中以堿液吸收處理之,下列裝置可行的是_________(填字母)。

(2)步驟②酸浸過程中,需要用到3mol·L-1,的鹽酸100mL,配制該鹽酸溶液時,除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的儀器有_________________________;
(3)步驟④中,加入的X物質可以是________,作用是_____________。
Ⅱ.已知FeSO4在高溫下分解生成Fe2O3、SO3和SO2用下圖所示裝置設計實驗,檢驗FeSO4在高溫下分解生成的氣態物質,并測定已分解的FeSO4質量.

已知:B裝置、燒瓶E中所加試劑依次為氫氧化鈉溶液、水(滴有數滴BaCl2溶液),請回答下列問題:
(1)D裝置中所加試劑名稱_____________________________________________。
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→_______________→e。
(3)檢驗后,用燒瓶E中混合物測定已分解的FeSO4質量,此實驗操作的第一步:_______________________________________________________;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,灼燒并冷卻至室溫,稱量其質量為ag,再次灼燒冷卻至室溫稱量其質量為bg,且b<a,繼續灼燒、冷卻并稱重,直到連續兩次稱量的質量差不超過0.1g為止。
(4)若最終得到沉淀cg,則已經分解的FeSO4質量________________(填計算式)。
(14分)
Ⅰ. (1)AB(2分)
(2)量筒、100mL容量瓶(2分)
(3) CuO[或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等合理答案](2分);
調節溶液的pH,除去Fe3+(1分)
Ⅱ. (1)品紅溶液(1分)
(2)abfgd(2分)
(3)向E中逐滴加入氯化鋇溶液,直到不再產生新的沉淀為止。(2分)
(4) c×152×2/233g(2分)

試題分析:
Ⅰ. (1)裝置以堿液吸收處理尾氣,并且要防止倒吸AB均可以,D中倒置漏斗伸入液面下過多,不能有效防倒吸(2) 配制該鹽酸溶液時還要量筒、100mL容量瓶(3) 調節溶液的pH,除去Fe3+,但不能引入雜質離子,所以用CuO或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等合理答案;
Ⅱ. (1)檢測二氧化硫一般用品紅溶液,
(2)先進入C裝置吸收SO3,在進入B裝置吸收SO2,最后用品紅溶液檢測SO2是否完全吸收所以連接順序為abfgd。
(3)為了測定硫酸鋇的質量,應該使溶液中SO2- 4完全沉淀,所以向E中逐滴加入氯化鋇溶液,直到不再產生新的沉淀為止。
(4) 最終得到沉淀BaSO4cg,則n(BaSO4)=c/233mol,結合方程式 2FeSO4= Fe2O3+SO3+SO2、SO3+H2O+ BaCl2= BaSO4↓+HCl,可得關系式2FeSO4----- BaSO4,所以反應的FeSO4質量為c/233mol×2×152g。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

如何從石油中獲得更多的輕質燃油一直是化學家探索的課題,將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質燃油。
資料一 石蠟是含有20~30個碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態。
資料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。
某研究性學習小組在實驗室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實驗過程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結,試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實驗后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。

(1)該裝置儀器連接的順序應遵循的原則為__________________,
為保證實驗成功,實驗前必須進行的操作是_________________,
裝置中較長導管的作用是_____________________。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結說明了______。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了________________。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_______________。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學方程式________________。
(6)石油裂化的重要意義是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

測定Cu(NO3)2?nH2O的結晶水含量,下列方案中不可行的是(    )
A.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2
C.稱量樣品→加熱→用已知質量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量
D.稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

保護環境是全球關注的問題。
Ⅰ.某環保部門處理含CN電鍍廢水的方法如圖(CN的CNO中的N的化合價均為-3價):

某學習小組依據上述方法,用下圖實驗裝置進行該電鍍廢水處理的研究。

操作步驟:
i.先關閉裝置甲的開關,再將含CN廢水與過量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN)為0.200mol·L-1)加到裝置甲中,塞上橡皮塞。
ii.裝置甲中,充分反應后,打開橡皮塞和開關,使溶液全部流入裝置乙中,關閉開關。
iii.測定干燥管I增加的質量。
(1)寫出裝置乙中反應的離子方程式:                        。
(2)裝置丙中的試劑是         ,裝置丁的作用是                 
(3)假定上述實驗中的氣體都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。則CN被處理的百分率為          
(4)你認為用此裝置進行實驗,與(3)對比,CN被處理的百分率將         (填“偏高”、“偏低”、“無法確定”或“無影響”)。簡述你的理由:                。
Ⅱ.防治空氣污染,燃煤脫硫很重要。目前,科學家對Fe3+溶液脫硫技術的研究已取得新成果。
(5)科學研究表明,脫硫率與Fe3+濃度、pH關系如圖1、2。

為達到最佳脫硫效果,應采取的適合[Fe3+]及pH分別是        、        
(6)某學習小組為了探究“SO2與Fe3+反應的產物”,將過量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反應液分別加到編號為A、B、C的試管中,并設計后續實驗的3個方案:
方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:B中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀。
上述實驗方案中不合理的是          。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(1)某學習小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質。

①甲裝置中反應的化學方程式是                                     
②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發生了反應的實驗方法是(只注明試劑、現象)                                                          
③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質。已知碳酸的酸性強于次氯酸,則丙中反應的化學方程式是                                    
(2)有一瓶長期放置的漂白粉,請利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成份的探究。
試管、膠頭滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、1mol·L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水。
【提出假設】假設一:該漂白粉未變質,含CaCl2、Ca(ClO)2;
假設二:該漂白粉全部變質,含                ;
假設三:該漂白粉部分變質,含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
【進行實驗】在答題卡上完成下表(不必檢驗Ca2+、Cl-):
實驗步驟
預期現象和結論

用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管                           
                                           
                                           
若無氣體放出且澄清石灰水未見渾濁,則假設一成立;                              
                                      
                                      

                                           
                                           
                                           
                                           
                                       
                                               
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應實驗目的的是
A.用圖①所示實驗裝置排空氣法收集H2氣體
B.圖②裝置可以用來驗證化學能轉化為電能
C.圖③鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色
D.圖④所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

(雙選)下列實驗方法正確的是
A.用無水乙醇提取碘水中的碘單質
B.加入稀HNO3和BaCl2溶液產生白色沉淀的溶液中一定含SO42
C.可用FeCl3溶液一次性鑒別CCl4、苯酚溶液、NaI溶液和NaCl溶液
D.玻璃棒在配制0.1mol/L NaCl溶液與粗鹽提純的實驗中所起的作用相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示對試劑選用或實驗操作正確的是
     

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某課外活動小組利用如圖所示裝置制取氯氣。提供的試劑有:濃鹽酸、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀固體。反應的化學方程式為:
2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2­↑+ 8H­2O

試回答下列問題:
(1)在反應2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O中,HCl體現的性質為________和_________.當生成的Cl2的體積5.6L(標準狀況下),求轉移的電子的個數________(阿伏伽德羅常數用NA來表示)
(2)裝置H中盛放的試劑是      。裝置P中盛放的試劑是      。
(3)尾氣處理時關閉彈簧夾a和彈簧夾    ,打開彈簧夾    。
(4)處理尾氣時,發生反應的離子方程式為                           。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视