【題目】化學與生產、生活密切相關.下列敘述正確的是( )
A.明礬具有消毒殺菌作用,可用于凈水
B.BaSO4在醫學上用做鋇餐,Ba2+對人體無毒
C.碳酸氫鈉和氫氧化鋁均可用于治療胃酸過多
D.用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO:CO+NO C+NO2
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把300ml含有氯化鋇和氯化鈉的混合溶液分成三等份,取一份加入含x mol硫酸鉀的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含y mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀.則該混合溶液中鈉離子的物質的量濃度為( )
A.0.1(y﹣2x)mol/L
B.10(2x﹣y)mol/L
C.10(y﹣x)mol/L
D.10(y﹣2x)mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一個原電池的總反應的離子方程式是:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,該反應的原電池的正確組成是( )
正極 | 負極 | 電解質溶液 | |
A | Zn | Cu | CuCl2 |
B | Zn | Cu | ZnCl2 |
C | Cu | Zn | H2SO4 |
D | Cu | Zn | CuSO4 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組發現實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品,經了解其來源并查閱相關資料(如下表),初步確認為銅制品.
紫銅 | 青銅 | 銅綠 | |
主要成分 | 純銅 | 銅錫合金 | Cu2(OH)2CO3 |
性質與用途 | 紫紅色,質軟,導電性能良好;主要用作電線電纜. | 多呈灰綠色,熔點低、硬度大、可塑性強;可鑄造成各種器具. | 不溶于水的灰綠色粉末,溶于酸,加熱易分解;可作顏料、殺蟲劑. |
針對銅制品表面的灰綠色物質究竟是什么,同學們提出了多種猜想并展開實驗探究.
(1)【猜想假設】
小吳同學認為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆;
小周同學認為可能是青銅(銅錫合金),因為常見的青銅是灰綠色的;
小黃同學認為是純銅制品,只是表面長出了銅綠[Cu2(OH)2CO3];
除上述猜想外,其他合理的猜想是(只寫一個).
(2)【實驗驗證】三位同學為了驗證各自上述的猜想,進行了以下探究:
小吳刮下部分灰綠色物質放入燃燒匙中進行灼燒,發現該物質不能燃燒,證明灰綠色物質不是油漆.其判斷依據是 .
(3)小周刮下足量的灰綠色物質投入鹽酸溶液中,觀察到有氣體產生,實驗表明該氣體不能燃燒.將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中,并無氣體產生.由此證明該銅制品不是青銅,理由是 .
(4)根據上述實驗,小黃認為灰綠色物質可能是銅綠[Cu2(OH)2CO3].于是按如圖所示裝置進行實驗.
實驗證明小黃的猜測是正確的,因為在A中觀察到灰綠色物質變黑,B中觀察到了的現象,C中觀察到了的現象.
B中所發生反應的化學方程式為: .
如果將實驗裝置中的B和C進行調換,將無法得出灰綠色物質是銅綠的結論,原因是 .
(5)【實驗拓展】
小黃同學還從網上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法,其原理是氨水與堿式碳酸銅反應生成銅氨絡離子[Cu(NH3)42+],其離子方程式可表示為: .
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