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為了證明一氧化碳具有還原性,有人設計了下列實驗:

(1)裝置B中最適宜的試劑是

(2)裝置D中發生反應的化學方程式是 , 。

(3)必須用裝置C吸收除去氣體中水蒸氣的理由是 , 。

(4)若根據F中石灰水變渾濁的現象也能確定CO具有還原性,應在上圖中裝置 之間連接下列裝置中的 (填序號)

 

 

(1)飽和NaHCO3溶液

(2)CO2C2CO

(3)水蒸氣進入D中在高溫下能跟碳反應產生H2H2也能使CuO還原,不能證明CO具有還原性

(4)D E 

【解析】解答本題注意以下兩點:(1)該實驗的原理,先制取純凈、干燥的CO2,再用CCO2還原為CO,利用CO的還原性來檢驗CO的存在。(2)注意排除水蒸氣對實驗的干擾。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練5-2練習卷(解析版) 題型:填空題

短周期元素形成的常見非金屬固體單質A與常見金屬單質B,在加熱

條件下反應生成化合物C,C與水反應生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強酸,也能溶于強堿。E在足量空氣中燃燒產生刺激性氣體G,G在大氣中能導致酸雨的形成。E被足量氫氧化鈉溶液洗后得到無色溶液F,溶液F在空氣中長期放置發生反應,生成物之一為H。H與過氧化鈉的結構和化學性質相似,其溶液顯黃色。請回答下列問題:

(1)組成單質A的元素在周期表中的位置是 。

(2)組成單質B的元素的原子結構示意圖為 。

(3)G與氯酸鈉在酸性條件下反應可生成消毒殺菌劑二氧化氯,該反應的氧化劑為 。

(4)溶液F在空氣中長期放置生成H的化學方程式為

(5)H的溶液與稀硫酸反應產生的現象為 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練4-3練習卷(解析版) 題型:實驗題

一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時,有SO2H2生成。某校化學研究性學習小組分別從定性和定量兩方面對此作了研究。

定性實驗:按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察實驗現象。反應開始后,觀察到A試管中Zn與濃硫酸反應,C、D、E中有氣泡產生,隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現渾濁后渾濁消失。反應較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。試回答下列問題:

(1)從甲、乙裝置選擇合適的填入B、C中,并進行正確連接,a 、 b,c 、 d;DE兩支試管中CCl4的作用是 。

(2)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現象為 ;反應較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是 。

(3)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時,有H2生成的理由是 ;實驗過程中,濃硫酸表現強氧化性的反應方程式是 。D中渾濁消失的離子反應方程式是

定量實驗:某化學實驗研究性學習小組設計了以下實驗,以定量測定反應中生成的SO2H2的體積之比。

A試管中充分反應后的溶液2 mL(假設反應前后溶液的體積不變),配制成100 mL溶液。然后取稀釋液20.00 mL滴加BaCl2溶液使沉淀完全,過濾、洗滌、干燥沉淀,稱量所得沉淀為1.4 g。

(4)完成定量實驗部分所需的玻璃儀器有:滴管、玻璃棒、燒杯、量筒、干燥器、 、 、 、 、 (可填滿,也可以空缺)

(5)計算反應中生成的SO2H2的體積之比: 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練4-2練習卷(解析版) 題型:填空題

AG各物質間的關系如圖,其中BD為氣態單質。

請回答下列問題。

(1)物質CE的名稱分別為 、 ;

(2)可選用不同的A進行反應,若能在常溫下進行,其化學方程式為 ;若只能在加熱情況下進行,則反應物A應為 ;

(3)MnO2在反應和反應中的作用分別是 、 ;

(4)新配制的F溶液應加入 以防止其轉化為G。檢驗G溶液中陽離子的常用試劑是 ,實驗現象為 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練4-2練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一種檢驗某氣體化學性質的實驗裝置,圖中B為開關。如先打開B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無變化;當關閉B并繼續通氣時,C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的是( )

A.濃H2SO4 B.飽和NaCl溶液

C.濃NaOH溶液 DCa(OH)2懸濁液

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練4-1練習卷(解析版) 題型:選擇題

將足量CO2通入下列溶液中,所含離子還能大量共存的是( )

AKSiO32-、Cl、NO3-

BH、NH4+、Al3、SO42-

CNaS2、OH、SO42-

DNaCO32-、CH3COO、HCO3-

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練4-1練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是( )

A.酸性氧化物都不與酸溶液反應

B.陶瓷、水泥及所有的玻璃都是硅酸鹽產品

C.某些非金屬單質既能與酸反應也能與堿反應

D.硅酸鹽都是難溶于水的

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練3-3練習卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C為中學常見單質,其中一種為金屬;通常情況下,A為固體,B為液體,C

為氣體。D、E、FG、H、X均為化合物,其中X是一種無氧強酸、E為黑色固體,H在常溫下為液體。它們之間的轉化關系如圖所示(其中某些反應條件和部分反應物已略去)

 

(1)寫出化學式:A________、D________、E________、X________

(2)在反應中,不屬于氧化還原反應的是________(填編號)

(3)反應的離子方程式為:_______________________________________。

(4)反應的化學方程式為_________________________________________

該反應中每消耗0.3 molA,可轉移電子______mol。

(5)寫出D的溶液與小蘇打溶液反應的離子方程式:_________________________

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練2-3練習卷(解析版) 題型:填空題

消毒劑在生產生活中有極其重要的作用,開發具有廣普、高效、低毒的殺菌劑和消毒劑是今后發展的趨勢。

(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產物為Cl)、O3(1 mol O3轉化為1 mol O21 mol H2O)等物質常被用作消毒劑。等物質的量的上述物質消毒效率最高的是________(填序號)。

ACl2    BH2O2CClO2 DO3

(2)H2O2有時可作為礦業廢液消毒劑,有綠色氧化劑的美稱。如消除采礦業膠液中的氰化物(KCN),經以下反應實現:KCNH2O2H2O=ANH3,則生成物A的化學式為________,H2O2被稱為綠色氧化劑的理由是____________________________________

(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年。亞氯酸不穩定可分解,反應的離子方程式為HClO2→ClO2HClH2O(未配平)。在該反應中,當有1 mol ClO2生成時轉移的電子個數約為________

(4)“84”消毒液(主要成分是NaClO)和潔廁劑(主要成分是濃鹽酸)不能混用,原因是__________________(用離子方程式表示)。利用氯堿工業的產物可以生產84”消毒液,寫出有關反應的化學方程式:____________。

 

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