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化學方程式可簡明地體現元素及其化合物的性質。已知：
氧化還原反應：2FeCl3 + 2HI = 2FeCl2 + I2 + 2HCl；
2Co(OH)3 + 6HCl = 2CoCl2 + Cl2↑ + 6H2O
2FeCl2 + Cl2  = 2FeCl3
復分解反應：  2CH3COOH + K2CO3 = 2CH3COOK+ CO2 ↑ + H2O；
KCN + CO2 + H2O =" HCN" + KHCO3
熱分解反應： 4NaClO3NaCl + NaClO4；NaClO4NaCl + 2O2↑
下列說法不正確是
A．還原性（酸性溶液）：Fe2+> I- > Cl-
B．氧化性（酸性溶液）：Co(OH)3 >Fe3+ > I2
C．酸性(水溶液):CH3COOH >H2CO3 >HCN
D．熱穩定性:NaCl>NaClO4>NaClO
A

試題分析：A、在2FeCl3+2HI═2FeCl2+I2+2HC反應中，還原性：I—＞Fe2＋。在2FeCl2 + Cl2＝2FeCl3反應中，還原性是Fe2＋＞Cl—，故還原性應為：I—＞Fe2＋＞Cl—，故A錯誤；B、在2FeCl3+2HI═2FeCl2+I2+2HC反應中，氧化性：FeCl3＞I2。在2Co（OH）3+6HCl═2CoCl2+Cl2↑+6H2O中，氧化性：Co(OH)3＞Cl2，又Cl2＞FeCl3，故Co(OH)3＞FeCl3，則有：Co（OH）3＞FeCl3＞I2，B正確；C、化學反應遵循強酸制弱酸的規律，在反應2CH3COOH + K2CO3＝2CH3COOK+ CO2 ↑ + H2O中，酸性CH3COOH＞H2CO3。在反應中KCN+CO2+H2O═HCN+KHCO3，酸性H2CO3＞HCN，則酸性為CH3COOH＞H2CO3＞HCN，C正確；D、物質分解時生成更加穩定的物質，在反應中4NaClO3NaCl+NaClO4，穩定性NaClO4＞NaClO，在反應中NaClO4NaCl+2O2↑中，穩定性NaCl＞NaClO4，則穩定性NaCl＞NaClO4＞NaClO，故D正確，答案選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。
已知：①氧化性： ＞Fe3＋＞I2；還原性：＞I－；②KI＋I2KI3
（1）某學習小組對加碘鹽進行如下實驗：取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2＋、Fe2＋、Fe3＋)，用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得溶液分為4份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色。
①向第四份試液中加K3Fe(CN)6溶液，根據是否得到具有特征藍色的沉淀，可檢驗是否含有   （用離子符號表示），藍色的沉淀是_______（用化學式表示）。
②第二份試液中加入足量KI固體后，反應的離子方程式為：______、______
（2）KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失寫出潮濕環境下KI與氧氣反應的化學方程式：_________________。
將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3·H2O。該物質不適合作為食鹽加碘劑，其理由是_________________________________。
（3）某同學為探究溫度和反應物濃度對反應2IO3－＋5SO32－＋2H＋=I2＋5SO42－＋H2O的速率的影響，設計實驗如下表所示：
 
0.01mol·L－1KIO3
酸性溶液(含淀粉)
的體積/mL
0.01mol·L－Na2SO3
溶液的體積/mL
H2O的
體積/mL
實驗
溫度
/℃
溶液出現
藍色時所
需時間/s
實驗1
5
V1
35
25
t1
實驗2
5
5
40
25
t2
實驗3
5
5
V2
0
t3
 
表中數據：t1     t2（填“>”、“<”或“=”）；表中V2=___________mL

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組在學習元素周期律后，對教材中Fe2＋氧化為Fe3＋的實驗進一步思考，并提出問題：Cl2能將Fe2＋氧化為Fe3＋，那么Br2和I2能否將Fe2＋氧化為Fe3＋？
環節一：理論推測
部分同學認為Br2和I2都可能將Fe2＋氧化為Fe3＋，他們思考的依據是________。
部分同學認為Br2和I2都不能將Fe2＋氧化為Fe3＋，還有同學認為Br2能將Fe2＋氧化為
Fe3＋而I2不能。他們思考的依據是從上到下鹵素單質氧化性減弱。
環節二：設計實驗進行驗證
在大試管中加適量鐵粉，加入10 mL稀鹽酸，振蕩試管，充分反應后，鐵粉有剩余，取上層清液進行下列實驗：。
實驗1：
試管
操作
現象
①
先向試管中加入2 mL FeCl2溶液，再滴加少量紅棕色的溴水，振蕩試管
溶液為黃色
②
先向試管中加入2 mL FeCl2溶液，再滴加少量棕黃色的碘水，振蕩試管
溶液為黃色
 
環節三：實驗現象的分析與解釋
(1)同學甲認為①中現象說明溴水能將Fe2＋氧化，離子方程式為________。
同學乙認為應該補充實驗，才能得出同學甲的結論。請你幫助同學乙完成實驗：
實驗2：
操作
應該觀察到的現象
 
(2)該小組同學對②中溶液呈黃色的原因展開了討論：
可能1：碘水與FeCl2溶液不反應，黃色是碘水稀釋后的顏色。
可能2：______________。
實驗3：進行實驗以確定可能的原因。
操作
現象
向試管②所得溶液中繼續加入0.5 mL CCl4，充分振蕩，靜置一段時間后。取出上層溶液，滴KSCN溶液
靜置后，上層溶液幾乎無色，下層溶液為紫色；上層溶液滴加KSCN溶液后，出現淺紅色
 
同學丙認為該實驗現象可以說明是“可能2”成立，同學丁認為不嚴謹，于是設計了實驗4：
實驗4：
操作
現象
向另一支試管中加入2 mL FeCl2溶液，滴加0.5 mL碘水后，再加入0.5 mL乙酸乙酯，充分振蕩，靜置一段時間后。取出下層溶液，滴加KSCN溶液
靜置后，上層溶液為紫色，下層溶液幾乎無色；下層溶液滴加KSCN溶液后，沒有出現淺紅色
 
你認為實驗4設計的主要目的是________________。
同學丁根據實驗4現象得出結論：在本次實驗條件下，碘水與FeCl2溶液反應的程度很小。
(3)Cl2、Br2、I2氧化Fe2＋的能力逐漸減弱，用原子結構解釋原因：__________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知X和Y是兩種單質，X+Y→X2++Y2-，現有下列敘述正確的是： ①X被氧化，②X是氧化劑，③Y2-是還原產物，④X2+具有氧化性，⑤Y2-具有還原性，⑥Y單質氧化性比X2+氧化性強（   ）
A．①②③B．①②⑥C．①③④⑤⑥D．①③④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下列各反應，判斷有關物質還原性由強到弱的順序是（  ）
① H2SO3＋I2＋H2O ＝ 2HI + H2SO4
② 2FeCl3+2HI＝2FeCl2 + 2HCl + I2
③ 3FeCl2 + 4HNO3＝2FeCl3 + NO↑ + 2H2O +Fe(NO3)3
A．FeCl2＞HI＞H2SO3＞NOB．H2SO3＞HI＞FeCl2＞NO
C．I2＞FeCl2＞H2SO3＞NOD．NO＞FeCl2＞H2SO3＞HI

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下列化學方程式，判斷有關物質的還原性強弱順序正確的是
①I2＋SO2＋2H2O=H2SO4＋2HI；②2FeCl2＋Cl2=2FeCl3；③2FeCl3＋2HI=2FeCl2＋2HCl＋I2
A．I－＞Fe2＋＞Cl－＞SO2B．Cl－＞Fe2＋＞SO2＞I－
C．Fe2＋＞I－＞Cl－＞SO2D．SO2＞I－＞Fe2＋＞Cl－

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

三氟化氮（NF3）是一種無色無味的氣體，它是氨和氟（F2）在一定條件下直接反應得到：4NH3+3F2=NF3+3NH4F，下列有關NF3的敘述正確的是（    ）
A．NF3的氧化性比F2強
B．NF3的還原性比NH3強
C．NF3中的原子最外層均達8電子
D．該反應過程轉移了6 mol電子。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是（  ）
A．F2、K、HClB．Cl2、Al、H2
C．NO2、Na、Br2 D．O2、SO2、H2O

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下有關下列三個化學反應的說法不正確的是(     )
A．反應①②③都屬于氧化還原反應
B．反應②中氧化劑還原劑均為KClO3，其中氧元素化合價降低
C．反應① H2作還原劑，在反應中被氧化
D．反應①中還原性：H2>Cu

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