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【題目】中和熱是指酸跟堿發生中和反應生成lmol H2O所放出的熱量.某學生想通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱.他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.請回答下列問題:

1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_________,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是______

2)大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數值______________(填偏大偏小、無影響

3)實驗中改用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/LNaOH溶液進行反應,上述實驗相比,所放出的熱量_________(填相等不相等),所求中和熱的數值______(填相等不相等).

【答案】環形玻璃攪拌棒 保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失 偏小 不相等 相等

【解析】

1)根據量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;

2)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;

3)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據中和熱的概念和實質來回答。

1)由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環形玻璃攪拌棒;中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失;

故答案為:環形玻璃攪拌棒;保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失;

2)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數值將會減;

3)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量有關,若用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增加,所放出的熱量偏高,但是中和熱是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,所以用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/LNaOH溶液進行上述實驗,測得中和熱數值相等;

故答案為:不相等;相等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中含有少量不與酸作用的可溶性雜質,試根據實驗回答:

1)準確稱取4.0g燒堿樣品。

2)將樣品配成250mL待測液。

3)用____________(填儀器名稱)量取25.00mL待測液于錐形瓶中,并滴加幾滴甲基橙作指示劑。

4)用0.2010 mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時,兩眼注視____________,直到滴定終點。達到終點的具體現象是:____________。

5)若兩次實驗滴定的數據如下表:

滴定次數

待測液體積(mL

標準鹽酸體積(mL

滴定前讀數(mL

滴定后讀數(mL

第一次

25.00

0.50

20.40

第二次

25.00

5.00

28.30

第三次

25.00

4.00

24.10

根據上述各數據,計算燒堿的純度:____________

6)下列操作中,會導致所測得的燒堿的純度偏大的是________。

a.滴定終點時,俯視刻度

b.沒有用鹽酸標準溶液潤洗相應的滴定管

c.錐形瓶中有少量的蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。

回答下列問題:

(1)寫出A中發生主要反應的化學方程式___________________

(2)C中盛放CCl4的作用是_____________。

(3)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是__________

(4)若要證明苯和液溴發生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,根據產生淡黃色沉淀,則能證明。你還能想出一種其他驗證的方法嗎?指出加入的試劑和出現的現象即可。

加入的試劑為________________

對應的現象為__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗探究能激發學生學習化學的興趣。某化學興趣小組設計如圖實驗裝置(夾持設備已略)制備氯氣并探究氯氣及其鹵族元素的性質。回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是______________。

(2)A裝置中發生的化學反應方程式為_________________________________。若將漂白粉換成KClO3,則反應中每生成21.3g Cl2時轉移的電子數目為____NA。

(3)裝置B可用于監測實驗過程中C處是否堵塞,若C處發生了堵塞,則B中可觀察到__________

(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,此時C中Ⅰ、、Ⅲ依次可放入____(填選項abc)。

選項

a

干燥的有色布條

濃硫酸

濕潤的有色布條

b

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

c

濕潤的有色布條

堿石灰

干燥的有色布條

(5)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時,可觀察到無色溶液逐漸變為紅棕色,說明氯的非金屬性大于溴,打開活塞,將D中少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到的現象是_______________________________,該現象_____(填不能)說明溴的非金屬性強于碘,原因是_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2.5mol A2.5mol B混合盛入容積為2L的密閉容器里,發生如下反應:3Ag)+BgxCg)+2Dg),經5s反應達平衡,在此5sC的平均反應速率為0.2mol·L1·s1,同時生成1mol D,下列敘述中錯誤的是

A. x4

B. 達到平衡狀態時容器內氣體的壓強與起始時壓強比為65

C. 5sB的反應速率VB)=0.05mol·L1·s1

D. 達到平衡狀態時A的轉化率為50%

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對臭氧層無破壞作用。工業上可利用煤的氣化產物(水煤氣)合成二甲醚( CH3OCH3)。請回答下列問題:

(1)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應如下:

2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) H= 908kJ/mol

2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) H=235kJ/mol

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) H=413kJ/mol

總反應:3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g) H= ;

一定條件下的密閉容器中,該總反應達到平衡,要提高CO的轉化率,可以采取的措施是:________(填字母代號)。

a.壓縮體積 b.加入催化劑 c.減少CO2的濃度 d.增加CO的濃度e.分離出二甲醚(CH3OCH3

(2)已知反應②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) H=235kJ/mol

某溫度下的平衡常數為400。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應到某時刻測得各組分的濃度如下:

物質

CH3OH

CH3OCH3

H2O

濃度(mol·L-1

040

06

06

①比較此時正、逆反應速率的大小比較:_________(填“>”、“<”“=”)。

②該反應的平衡常數的表達式為K=_____,溫度升高,該反應的平衡常數K____(填增大、減小不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法可以證明反應N2(g)3H2(g)2NH3(g)已達到平衡狀態的是(  )

A.1N≡N鍵斷裂的同時,有3H—H鍵斷裂

B.1N≡N鍵斷裂的同時,有3H—H鍵形成

C.3H—H鍵斷裂的同時,有6N—H鍵形成

D.1N≡N鍵斷裂的同時,有6N—H鍵形成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向1.0 mol·L-1的甲溶液中逐滴加入1.0 mol·L-1的乙溶液至過量,產生氫氧化鋁沉淀的質量與加入的乙溶液的體積關系如圖所示。

符合圖中關系的是下列各組溶液中的(  )

A. 甲為氯化鋁,乙為氫氧化鈉 B. 甲為氫氧化鈉,乙為氯化鋁

C. 甲為偏鋁酸鈉,乙為鹽酸 D. 甲為氯化鋁,乙為氨水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空:

(1)有相同溫度和壓強下的兩種氣體12C18O14N2,若兩種氣體的質量相同,則兩種氣體所含的質子數之比為__________,若兩種氣體的原子數相等,則兩種氣體所含中子數之比_________,若兩種氣體的體積相同,則兩種氣體的密度之比為_________。

(2)10.8 g R2O5中氧原子的數目為3.01×1023,則元素R的相對原子質量為 ________

(3)10 mL1.00 mol/L Na2CO3溶液與10 mL1.00 mol/L CaCl2溶液相混和,則混和溶液中Na+的物質的量濃度為___________(忽略混合前后溶液體積的變化)。

(4)在標準狀況下,由COCO2組成的混合氣體為6.72 L,質量為12 g,此混合物中COCO2物質的量之比是_________

(5)在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷的氧化物和CO2,測得充分煅燒后固體質量為2.41g,CO2的體積為1.344L(標準狀況),則鈷氧化物的化學式為_______________。

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