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對物質性質進行研究的基本程序是：觀察物質的外觀性質→預測物質性質→設計實驗→觀察實驗現象→對實驗現象進行分析、解釋→得出結論．其中預測物質的性質在整個程序中起著重要的作用．因此請解答下題．

(1)

溴(Br)與氯同屬“鹵族”元素，其單質在性質上具有很大的相似性，但Cl2比Br2的活潑性強，下面是根據氯的性質對溴的性質的預測，其中不正確的是

[　　]

A．

溴單質常溫下為液態，但極容易揮發為溴蒸氣

B．

溴單質只具有氧化性

C．

溴原子外層有7個電子，在化學反應中容易得1個電子，表現氧化性

D．

溴離子可以用AgNO3酸性溶液來檢驗

(2)

試預測下列哪些物質不具備漂白性

[　　]

A．

Na2O

B．

Na2O2

C．

HClO

D．

NaClO

答案：1．B;2．A;
解析：

(1)

由于溴單質中溴元素的化合價既可以升高失去電子，又可以降低得到電子，所以Br2既可作氧化劑又可作還原劑；溴離子與硝酸酸化的硝酸銀溶液產生淡黃色沉淀AgBr．

(2)

具有漂白性的物質主要有：強氧化性的物質、SO2(主要是與有色物質化合生成不穩定的無色物質)、活性炭(主要是它的吸附性)．


練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

對物質性質進行研究的基本程序是：觀察物質的外觀性質→預測物質性質→設計實驗→觀察實驗現象→對實驗現象進行分析、解釋→得出結論．其中預測物質的性質在整個程序中起著重要的作用．據此解答：鉀（K）與Na在性質上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強，下面是根據Na的性質對K的性質的預測，其中正確的（　�。�
A、因為K的活潑性強，所以鉀應該保存在煤油中B、K在空氣可以被氧氣氧化，且產物是K2OC、K 與水能夠反應，但不如Na與水的反應劇烈，但產物都有氫氣D、K可以與水劇烈反應，生成氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

對物質性質進行研究的基本程序是：觀察物質的外觀性質→預測物質性質→設計實驗→觀察實驗現象
→對實驗現象進行分析、解釋→得出結論．其中預測物質的性質在整個程序中起到重要的作用．據此，請回答：
鉀（K）與Na在性質上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強，下面是根據Na的性質對K的性質的預測，其中正確的是（　�。�
A、K的還原性比Na的還原性強B、最高價氧化物的水化物的堿性，K比Na弱C、K可以被空氣中的氧氣所氧化，且產物只是K2OD、K與水能夠反應，但不如Na與水反應劇烈，但都可以生成氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：038

對物質性質進行研究的基本程序是：觀察物質的外觀性質→預測物質性質→設計實驗→觀察實驗現象→對實驗現象進行分析、解釋→得出結論。其中預測物質的性質在整個程序中起著重要的作用。

K與Na在性質上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強。下面是根據Na的性質對K的性質的預測，其中正確的是（　�。�

A.因為K的活潑性強，比鈉更容易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應，所以鉀也應該保存在煤油中

B.K在空氣中可以被空氣中的氧氣氧化，且產物是K2O

C.K與水能夠反應，但不如Na與水的反應劇烈，但產物都有氫氣

D.K可以與水劇烈反應，生成氧氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

對物質性質進行研究的基本程序是：觀察物質的外觀性質→預測物質性質→設計實驗→觀察實驗現象→對實驗現象進行分析、解釋→得出結論。其中預測物質的性質在整個程序中起著重要的作用。

K與Na在性質上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強。下面是根據Na的性質對K的性質的預測，其中正確的是（    ）

A.因為K的活潑性強，比鈉更容易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應，所以鉀也應該保存在煤油中

B.K在空氣中可以被空氣中的氧氣氧化，且產物是K2O

C.K與水能夠反應，但不如Na與水的反應劇烈，但產物都有氫氣

D.K可以與水劇烈反應，生成氧氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

對物質性質進行研究的基本程序是：觀察物質的外觀性質→預測物質性質→設計實驗→觀察實驗現象→對實驗現象進行分析、解釋→得出結論。其中預測物質的性質在整個程序中起著重要的作用。

K與Na在性質上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強。下面是根據Na的性質對K的性質的預測，其中正確的是（    ）

A.因為K的活潑性強，比鈉更容易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應，所以鉀也應該保存在煤油中

B.K在空氣中可以被空氣中的氧氣氧化，且產物是K2O

C.K與水能夠反應，但不如Na與水的反應劇烈，但產物都有氫氣

D.K可以與水劇烈反應，生成氧氣

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