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【題目】T1℃時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的A(g)B(g),發生反應:2A(g)+B(g)2C(g)。一段時間后反應達到平衡狀態,反應過程中測定的部分數據如下表所示:

反應時間/min

n(A)/mol

n(B)/mol

0

2

1

5

1.2

10

0.4

15

0.8

下列說法錯誤的是()

A.5min的平均反應速率為v(A)=0.08mol·L-1·min-1

B.降低溫度為T2℃時,測得上述反應的平衡常數為20,則正反應為吸熱反應

C.保持溫度不變,向平衡后的容器中再充入0.2molA(g)0.2molB(g)時,v()>v()

D.相同溫度下,若起始時向容器中充入0.2molC(g),達到平衡狀態時C的轉化率為40%

【答案】B

【解析】

A.前5min反應物A的物質的量較少0.8mol,則這段時間內的反應速率v==0.08mol·L-1·min-1,A正確;

B.通過計算可以看出,在10min時和15min時二者數據相同,說明在10min中時反應已經達到平衡,此時反應的化學平衡常數為K==11.25,T2溫度時的平衡常數K=20大于T1溫度,說明降低溫度平衡向正向移動,正反應為放熱反應,B錯誤;

C.反應達平衡以后向容器中繼續充入AB,此時的濃度商Q=7.2<K,說明正反應速率大于逆反應速率,C正確;

D.相同溫度下,平衡常數不變,此時通入0.2molC物質,平衡時C物質剩余0.12mol,轉化率為40%,D正確;

故選B

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(NH42SO4在一定條件下發生如下反應:4(NH42SO4N2↑+6 NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O 將反應后的氣體通入一定量的BaCl2溶液中,發現溶液有白色沉淀生成,還有部分氣體從溶液中逸出,檢驗發現從溶液中逸出的氣體無色、無味,溶液中氯化鋇恰好完全反應。下列說法正確的是

A.生成沉淀中既有BaSO4、又有BaSO3,且n(BaSO4):n(BaSO3)約為1:1

B.生成沉淀中既有BaSO4、又有BaSO3,且n(BaSO4):n(BaSO3)約為1:2

C.生成沉淀中既有BaSO4、又有BaSO3,且n(BaSO4):n(BaSO3)約為1:3

D.從溶液中逸出的氣體只有N2,最后留下溶液中溶質只有較多的NH4Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象預測正確的是( )

A. 實驗Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變

B. 實驗Ⅱ :酸性 KMnO4 溶液中出現氣泡,且顏色逐漸褪去

C. 實驗Ⅲ:微熱稀 HNO3 片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色

D. 實驗Ⅳ:滴入 FeCl3 后,可形成帶電的膠體,該分散系導電能力增強

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實與對應的方程式不相符的是(

A.已知:4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) ΔH<0,灼熱的鉑絲與NH3、O2混合氣接觸,鉑絲繼續保持紅熱

B.已知:2NO2(g)(紅棕色)N2O4(g)(無色) ΔH<0,將“NO2浸泡在冷水中,顏色變淺

C.H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1,故向含0.1molHCl的鹽酸中加入4.0gNaOH固體,放出的熱量等于5.73kJ

D.甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3kJ·mol-1,則甲烷的燃燒熱為890.3kJ·mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,關于1mol·L-1H2C2O4溶液的理解正確的是(

A.加水稀釋過程中,溶液的pH減小

B.c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=1mol·L-1

C.溶液中,1mol·L-1<c(H+)<2mol·L-1

D.溶液中,H2C2O4電離出的c(H+)c(C2O42-)=21

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向50mL0.01mol·L-1HA溶液中逐滴加入0.01mol·L-1MOH溶液,混合溶液pH的變化與所加MOH溶液的體積關系如圖所示(密度引起的體積變化忽略不計),下列說法正確的是(

A.由圖無法判斷HA是強酸還是弱酸

B.混合溶液的pH=7時,HAMOH恰好完全反應

C.K點對應的溶液中,c(M+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)

D.當加入MOH溶液的體積為50mL時,溶液中:c(H+)=c(MOH)+c(OH-)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組用如圖裝置進行SO2FeCl3溶液反應的相關實驗(夾持裝置已略去)。

1)在配制氯化鐵溶液時,需先把氯化鐵晶體溶解在________中,再加水稀釋,這樣操作的目的是________,操作中不需要的儀器有________(填入正確選項前的字母)。

a.藥匙  b.燒杯  c.石棉網  d.玻璃棒  e.坩堝

2)通入足量SO2時,C中觀察到的現象為______________________________。

3)根據以上現象,該小組同學認為SO2FeCl3溶液發生了氧化還原反應。

寫出SO2FeCl3溶液反應的離子方程式:___________________________;

請設計實驗方案檢驗有Fe2生成:__________________________________

該小組同學向C試管反應后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現白色沉淀,即可證明反應生成了SO42-。該做法________(填合理不合理),理由是_______________________________________________________________。

4D裝置中倒置漏斗的作用是______________________________________。

5)為了驗證SO2具有還原性,實驗中可以代替FeCl3的試劑有________(填入正確選項前的字母)。

a.濃H2SO4b.酸性KMnO4溶液

c.碘水 dNaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CaS用于制備除蟲劑、發光材料等。某課題組擬用硫酸鈣和焦炭在高溫下反應制備硫化鈣并檢驗產物。

(1)甲同學設計如圖所示實驗裝置檢驗氣體產物。

B裝置的作用是______________________________;DE裝置能檢驗裝置A的反應產物中的________(填化學式);E裝置中可能出現的現象是_________________________________。

(2)乙同學提出,根據氧化還原反應原理,裝置A中的氣體產物可能還有CO2、SO2,為了驗證他的猜想,結合上述裝置并選擇下列儀器設計實驗方案(同一種儀器可重復使用)。

氣流從左至右,儀器連接順序為A、F、__________。

②能證明有CO2的現象是______________________________________________________。

③除去SO2的離子方程式為___________________________________________________。

(3)經實驗檢驗氣體產物有SO2、COCO2且氣體體積之比為112,寫出A中反應的化學方程式:________________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某化學研究性學習小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經檢驗完畢):

.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時間N2,再將T型導管插入B中,繼續通入N2,然后關閉K1、K3、K4。

.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱。

.當B中溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2。

.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗其中的陽離子

.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3。

.更新試管D,重復過程,檢驗B溶液中的離子。

(1)過程的目的是__________________________________________________________

(2)棉花中浸潤的溶液為________________,作用是_____________________________________________ 。

(3)A中發生反應的化學方程式________________________________________________

(4)導致步驟中溶液變黃的離子反應是________________________________________,________(寫試劑化學式)檢驗氧化產物,現象是____________________________________________ 。

(5)能說明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是_______________________________。

(6)甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗,他們的檢測結果一定能夠證明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是_______(填”“”“”)。

過程Ⅳ,B溶液中含有的離子

過程Ⅵ,B溶液中含有的離子

Fe3+Fe2+

SO42

既有Fe3+又有Fe2+

SO42

Fe3+Fe2+

Fe2+

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