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某學校開展文化周活動,活動內容有征文比賽、歌詠比賽等等,其中有一項活動是分學科的創新思維大賽。其中化學科的比賽題目之一是“假如光照條件下沒有丁達爾效應……”。假如你是參加該校創新思維大賽的一名學生,請你完成你的作品。
(要點)丁達爾效應的本質是膠體粒子的直徑在1—100 nm,光照條件下沒有丁達爾效應說明空氣中的粒子直徑比膠體粒子大或小,如果是后者,可能是環境優美,空氣中塵埃少或小;如果是前者,問題就嚴重了,它可能是環境污染比較嚴重的表現。
析從產生丁達爾效應的本質入手,結合人類生活實際,展開想象,進行創新思維。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

NA代表阿伏伽德羅常數,下列說法正確的是(  )
A.體積不同、質量同為28克的CO和C2H4的分子數不一定均為NA
B.17克氨氣所含電子數目為10NA
C.2g氫氣所含原子數目為NA
D.11.2L氮氣所含的原子數目為NA

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

設NA為阿伏加德羅常數,下列說法不正確的是( 。
A.23g鈉在氧氣中完全燃燒失去電子數為NA
B.1L2mol/L的MgCl2溶液中含Mg2+數為2NA
C.標準狀況下,11.2LH2O所含分子數為0.5NA
D.分子數為NA的CO氣體質量為28g

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用NA表示阿伏加德羅常數的值.下列說法正確的是( 。
A.17g羥基中含有的電子數為10NA
B.12.0g熔融的NaHSO4中含有的陽離子數為0.2NA
C.常溫常壓下,30g乙酸與30g葡萄糖含有的氧原子數均為NA
D.常溫下,5.6g Fe投入到足量濃硝酸中,轉移電子數為0.3NA

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得,但兩者是截然不同的兩種物質。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質是        (  )                 
A.都呈透明的紅褐色
B.都比較穩定,密封保存一段時間都不會產生沉淀
C.分散質顆粒直徑相同
D.當有光線透過時,都能產生丁達爾效應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體
B.CH3COONa溶液中滴加少量濃鹽酸后c(CH3COO)增大
C.Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應可得到Ca(OH)2
D.25℃時Cu(OH)2在水中的溶解度大于其在Cu(NO3)2溶液中的溶解度

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.向飽和硼酸溶液中滴加Na2CO3溶液,有CO2氣體生成
B.KClO3和SO3溶于水后能導電,故KClO3和SO3為電解質
C.AgCl沉淀易轉化為AgI沉淀且Ksp(AgX)=c(Ag+)·c(X-),故Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
D.沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導電能力增強

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于膠體的敘述不正確的是
A.用飽和FeCl3溶液滴入沸水中至紅褐色,得到的Fe(OH)3膠體帶正電荷
B.膠體區別于其他分散系的本質特征是分散質的微粒直徑在10-9 ~ 10-7m之間
C.用丁達爾效應可區別NaCl溶液和Fe(OH)3膠體
D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達到凈水目的

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.Ag+ + Cl =" AgCl↓" 的反應屬于化合反應
B.按照分散劑粒子的直徑大小可將分散系分為溶液、膠體和濁液
C.可以利用丁達爾效應區分膠體和溶液
D.晶體硅是制造光導纖維的原料

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