【題目】香蘭素具有濃郁的奶香,味微甜,廣泛用于食品、巧克力、冰淇淋、飲料以及日用化妝品中起增香和定香作用。下面是一種以甲苯為原料合成香蘭素的路線。
已知:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩定,易脫水形成羰基。
②R-NO2R-NH2。
③R-NH2+R'COOR"R-NHR"。
回答下列問題:
(1)下列說法不正確的是________。
A. 化合物A能發生還原反應 B. 化合物E能與碳酸氫鈉反應產生氣體
C. 化合物F具有弱酸性 D. 香蘭素分子中最多12個原子共平面
(2)由F生成香蘭素的化學反應方程式為________。
(3)E的結構簡式為__________。
(4)寫出以甲苯和乙酸乙酯為原料制備的合成路線____(用流程圖表示,無機試劑任選)。
(5)寫出比E分子多3個碳原子的同系物的所有同分異構體結構簡式,且符合以下要求: _______。
①能使FeCl3溶液顯紫色,又能發生銀鏡反應。②核磁共振氫譜中存在5種氫原子。
【答案】BD + CH3ONa→
+NaBr
、
、
【解析】
由A的分子式、香蘭素的結構簡式及整個過程知A為; A與氯氣在Fe做催化劑條件下發生苯環上取代反應生成B,B與氯氣在光照條件下甲基上二元取代生成C,結合信息①可知C發生水解反應后再脫水引入-CHO,對比D、E的分子式可知,D中苯環上氯原子發生水解反應引入-OH生成E,由E、F分子式結合香蘭素的結構可知E與溴/Fe反應生成F,F中溴原子被-OCH3替代生成香蘭素,綜上分析可知,B為
、C為
、D為
、E為
、F為
;據此解答。
(1)A.根據上述化合物A為,能與氫氣發生加成反應,屬于還原反應,故A正確;
B. 根據上述化合物E為,酚羥基為弱酸性,不能與碳酸氫鈉反應產生氣體,故B錯誤;
C.根據上述化合物F為,含有酚羥基,具有弱酸性,故C正確;
D.苯環為平面結構,旋轉單鍵,可以是酚羥基處于苯環平面內,可以是-CHO平面處于苯環平面內,可以是-OCH3中O原子、碳原子、1個/span>H原子形成的平面處于苯環平面內,故香蘭素分子中最多17個原子共平面,故D錯誤;
故答案:BD。
(2) 根據上述化合物F為,由F生成香蘭素的化學反應方程式:
+ CH3ONa→
+ NaBr ,故答案為:
+ CH3ONa→
+ NaBr ;
(3)由分析可知,E的結構簡式為,故答案為:
;
(4)由信息③可知,由與乙酸乙酯反應生成
,結合信息②可知
與Fe/HCl反應生成
,而甲苯發生硝化反應生成
,合成路線流程圖為
;
(5) 由分析可知,E的結構簡式為,比E分子多3個碳原子的同系物的所有同分異構體符合以下要求:①能使FeCl3溶液顯紫色,又能發生銀鏡反應,說明含有酚羥基、醛基,②核磁共振氫譜中存在5種氫原子,符合條件的同分異構體有:
、
、
,故答案為 :
、
、
。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于下列四個裝置的說明符合實驗要求的是( )
A. 裝置①:實驗室中若需制備較多量的乙炔可用此裝置
B. 裝置②:實驗室中可用此裝置來制備硝基苯,產物中因混有NO2而顯黃色
C. 裝置③:實驗室中可用此裝置來分離含碘的四氯化碳液體,最終在錐型瓶中可獲得碘
D. 裝置④:實驗室中可用此裝置來制備乙酸乙酯并在燒瓶中獲得產物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的氨基甲酸銨置于密閉容器中,一定條件下發生反應: H2NCOONH4(s) CO2(g) + 2NH3(g) 。下列不能作為平衡狀態判定依據的是
A.混合氣體的密度保持不變
B.混合氣體的平均摩爾質量保持不變
C.二氧化碳濃度保持不變
D.混合氣體的壓強保持不變
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物A的結構簡式如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.A不能和新制Cu(OH)2懸濁液反應
B.A中含有2種含氧官能團
C.A能夠發生加成、取代和消去反應
D.1molA和足量的NaOH溶液反應,消耗2molNaOH
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖所示的轉化關系,回答下列問題:
(1)寫出反應①的離子方程式:______________________________________________;寫出反應②的離子方程式:______________________。
(2)推出下列物質的化學式:E____________;I______________。
(3)在上述轉化過程中,B、C、F、H的氧化能力由弱到強的順序為______________________(寫化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組為研究Cl2的性質并制備氯水,用如圖所示裝置進行實驗。裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤的品紅試紙。
(1)加入藥品前,檢查I中氣體發生裝置氣密性的操作是__。
(2)裝置Ⅰ中發生反應的化學方程式為__。
(3)實驗結束后,該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現象。為了達到這一實驗目的,你認為應在__和___(填裝置序號)之間添加洗氣裝置,該裝置的作用是___。
(4)裝置V中NaOH溶液的作用是__,相關反應的化學方程式為___。
(5)反應完畢,為探究裝置Ⅳ中溶質的成分,需要的試劑主要有__。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】要準確掌握化學基本概念和研究方法。按要求回答下列問題:
(1)下列是某同學對有關物質進行分類的列表:
堿 | 酸 | 鹽 | 堿性氧化物 | 酸性氧化物 | |
第一組 | Na2CO3 | H2SO4 | NaHCO3 | CaO | CO2 |
第二組 | NaOH | HCl | NaCl | Na2O | CO |
第三組 | NaOH | CH3COOH | CaSO4 | H2O2 | SO2 |
每組分類均有錯誤,其錯誤的物質分別是________、________、________(填化學式)。
(2)膠體和溶液的本質區別是______________;鑒別膠體和溶液所采用的方法是觀察是否能發生______________效應。
(3)下列3個反應,按要求填寫相關量。
①2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑反應中,每生成1分子 O2轉移________個電子;
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑反應中,每消耗168 gNaHCO3,生成________g CO2;
③Cl2+H2OHCl+HClO反應中,每消耗10分子 Cl2,轉移________個電子。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是原子序數依次增大的同一短周期元素,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素,W與O2反應能生成兩種氧化物。
(1)寫出W與O2反應的化學方程式:_________、_________。
(2)W與Y可形成化合物W2Y,該化合物的化學式為____,X與Z可形成化合物XZ2,該化合物的名稱為____。
(3)比較Y、Z氣態氫化物的穩定性:____>____(用化學式表示)。
(4)W、X、Y、Z四種元素簡單離子的離子半徑由大到小的順序是________(用化學式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,等質量的CO和CO2相比較,下列敘述中正確的是( )
A.物質的量為1:1B.體積比為11:7
C.原子數比為1:1D.密度比為11:7
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