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【題目】用某種儀器量取液體體積時，平視時讀數為x mL，仰視時讀數為y mL，俯視時讀數為z mL，若y＜x＜z，則所用儀器可能是(　　)

A. 酸式滴定管 B. 堿式滴定管 C. 量筒 D. 以上儀器都不是

【答案】C

【解析】

若y＜x＜z，仰視讀數讀出的是下面的刻度，要變小，俯視讀數時讀出的是上面的刻度，要偏大，該儀器“0”刻度在下。

A、B、滴定管，“0”刻度在上，仰視讀數讀出的是下面的刻度，要變大，俯視讀數時讀出的是上面的刻度，要偏小，不符合y＜x＜z要求；C、量筒的“0”刻度在下，仰視讀數讀出的是下面的刻度，要變小，俯視讀數時讀出的是上面的刻度，要偏大，符合y＜x＜z要求，故C正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象預測不正確的是

A. 振蕩后靜置，上層溶液顏色變淺或者褪去

B. 酸性KMnO4溶液中出現氣泡，且顏色逐漸褪去

C. 微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產生，廣口瓶內變為紅棕色

D. 滴入FeCl3飽和溶液后，可形成帶電的膠體，該分散系導電能力增強

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】進行下列實驗，相關說法正確的是

A. 圖甲：蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

B. 圖乙：形成美麗的紅色噴泉，證明HC1極易溶于水

C. 圖丙：配制一定物質的量濃度的NaOH溶液，定容時如圖則所配NaOH溶液濃度偏低

D. 圖�。核狙b置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種氣體，取X和Y按物質的量之比1∶1混合，放入某密閉容器中發生反應X+2Y2Z，達到平衡后，測得混合氣體中反應物的總物質的量與生成物的總物質的量之比為3∶2，則Y的轉化率最接近于

A. 33% B. 40% C. 50% D. 65%

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于敞口容器中的化學反應：Zn(s)＋H2SO4(aq)===ZnSO4(aq)＋H2(g)，下列敘述中不正確的是(　　)

A. Zn和H2SO4的總能量大于ZnSO4和H2的總能量

B. 反應過程中能量關系可用上圖表示

C. 若將該反應設計成原電池，則Zn為負極

D. 若將該反應設計成原電池，當有32.5g鋅溶解時正極放出11.2 L氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把試管放入盛有25 ℃飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂條，再滴入5 mL的稀鹽酸。

回答下列問題：

(1)實驗中觀察到的現象是____________________________________________。

(2)產生上述現象的原因是_________________________________________________。

(3)寫出有關反應的離子方程式_________________________________________。

(4)由實驗推知，MgCl2溶液和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】純凈干燥的氯氣與熔融金屬錫反應可制備 SnCl4，某化學小組的同學設計了如下實驗裝置進行制備。

已知：①金屬錫熔點為 231℃，化學活潑性與鐵相似；②SnCl4 的沸點為 114℃；③SnCl4 易與水反應。

請根據上圖裝置回答:

（1）裝置Ⅳ中發生反應的化學方程式為__________________________。

（2）試管II中的試劑是___________________，裝置 V 的作用是______________。

（3）裝置Ⅵ最好選用下列裝置中的______________________(填標號)。

（4）實驗結束后，欲回收利用裝置Ⅰ中未反應完的 MnO2，需要的分離方法___________。

（5）為了順利完成實驗，點燃酒精燈的正確操作是___________________(填字母)。

A．先點燃 I 處酒精燈，后點燃Ⅳ處酒精燈

B．先點燃Ⅳ處酒精燈，后點燃 I 處酒精燈

C．同時點燃 I、Ⅳ兩處酒精燈

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，體積為2L的容器內M、N的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示，下列說法不正確的是

A. 反應方程式為2N M

B. 反應進行到t2時，達到平衡狀態

C. 反應進行到t3時，N的物質的量濃度減少了3molL-1

D. 若t1=1，則0 ～t1時間段N的平均速率為2mol (Lmin) -1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，反應aA(g) bB (g) 達到平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，達到新的平衡時B的濃度是原來的60%，則下列說法不正確的是( )

A. 平衡向正反應方向移動了 B. a >b

C. 物質B的質量分數增加了 D. 物質A的轉化率增大了

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