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填表:
物質 雜化類型 分子或離子的空間構型
H2O
sp3
sp3
V形
NH4+
sp3
sp3
正四面體
BF3
sp2
sp2
平面三角形
H3O+
sp3
sp3
三角錐形
分析:根據雜化軌道數判斷雜化類型,雜化軌道數=δ鍵數+孤對電子對數,據此判斷雜化類型.
解答:解:水分子中氧原子含有2個δ鍵和2個孤電子對,所以其采用sp3雜化;
銨根離子中氮原子含有4個δ鍵且不含孤電子對,所以其采用sp3雜化;
BF3分子中硼原子雜化軌道數為3,所以采取sp2雜化;
水合氫離子中氧原子含有3個δ鍵和1個孤電子對,所以其采用sp3雜化,
故答案為:sp3;sp3;sp2;sp3
點評:本題考查了原子雜化類型的判斷,難度不大,根據“雜化軌道數=δ鍵數+孤對電子對數”來解答即可,原子雜化類型的判斷是高考的熱點,所以是學習的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

1、實驗室要配制物質的量濃度為0.1mol/L的NaOH溶液480mL
(1)填表:
配制時應稱量
NaOH的質量/g
已給儀器 配制時除已給儀器外
還需要的其他儀器
2.0
2.0
燒杯、藥匙、
托盤天平
500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管
500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管
(2)若要計算該溶液溶質的質量分數,還需要的一個條件是
該溶液的密度
該溶液的密度
(用文字說明).
(3)下列操作對配制的NaOH溶液濃度有偏高影響的是
C
C
(填字母)
A.稱量NaOH固體時,露置在空氣的時間過長
B.選用的容量瓶內有少量的蒸餾水
C.在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
D.在定容時仰視容量瓶刻度線
2、實驗室用如圖幾個實驗裝置,可快速制取少量氣體,并進行相關性質實驗.
(1)若 A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S)飽和溶液,旋開E后,C中出現淺黃色渾濁的現象,寫出C中發生反應的化學方程式:
2H2S+O2=S↓+2H2O
2H2S+O2=S↓+2H2O

(2)若A中裝有濃鹽酸,B中裝有固體KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,B中出現黃綠色氣體.已知1mol KMnO4發生反應時轉移5mol電子.則B中發生反應的離子方程式是:
2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
;C中的現象是:
無色溶液變為藍色
無色溶液變為藍色

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網現有甲、乙、丙三個學生,欲測定某工業純堿樣品中Na2CO3的質量分數(純堿樣品中Na2CO3的質量分數為92%~96%),分別設計如下實驗方案,請你幫助他們完成實驗.
甲:用
 
(填實驗儀器名稱,不止一種,下同)稱取10.0g樣品,利用如圖所示裝置,測出反應后裝置C中堿石灰增重3.52g.裝置D中堿石灰的作用是
 

乙:準確稱取10.00g樣品后,用
 
(填實驗儀器名稱)配成1000mL溶液,用
 
式滴定管量取25.00mL溶液放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol/L的標準鹽酸滴定至終點(有關反應為Na2CO3+HCl
     
.
.
 
NaCl+NaHCO3
).完成三次平行實驗后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL.
丙:準確稱取10.00g樣品后,向其中加入過量的鹽酸,充分反應直至樣品中無氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得的固體物質置于干燥器中,冷卻至室溫后稱量.反復加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體的質量幾乎不變為止,此時所得固體的質量為10.99g.請分析、計算后填表:
分析與計算
分組
計算樣品中碳酸鈉的質量分數 實驗結果的評價 實驗失敗的主要原因及對結果的影響
 
失敗
 
 
成功 -----
 
成功 ----

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表所列物質(括號內為少量雜質),在B中選擇試劑,在C中選擇操作的方法.填表(填入序號):
B:(1)NaCl細顆粒;(2)NaOH溶液;(3)水;(4)CaO;(5)飽和Na2CO3;(6)溴水;
(7)KMnO4溶液.
C:(1)變性;(2)鹽析;(3)蒸餾;(4)分液;(5)結晶;(6)洗氣.
物質 加入試劑 操作方法
①苯(苯甲酸)
②乙烷(乙烯)
③肥皂(甘油)
④乙醇(水)
⑤乙酸乙酯(乙酸)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表所列物質(括號內為少量雜質),在(1)中選擇試劑,在(2)中選擇操作的方法.填表(填入序號):
(1)A.NaCl細顆粒B.NaOH溶液 C.水 D.CaO E.飽和Na2CO3 F.溴水   G.KMnO4溶液
(2)①變性   ②滲析   ③蒸餾   ④分液   ⑤結晶   ⑥洗氣   ⑦過濾.
物質 加入試劑 操作方法
苯(苯甲酸)
乙酸乙酯(乙酸)
乙烷(乙烯)

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